浙江商业技师学院旅游与酒店管理系专业-浙江商业技师学院
成就的不仅仅是一份职业:,更是一个喜乐丰富的人生!
浙江商业职业技术学院数字媒体技术专业介绍-浙江商业职业技术学院
培养目标::本专业与Adobe等知名企业合作,培养具有一定的艺术修养,熟练掌握商业视频广告的摄像、编辑、合成以及特效设计等技术的复合型高技能人才。
就业方向::毕业后能在各类企事业单位从事摄影摄像、商业广告视频的编辑、后期合成等技术性工作。
主干课程::数字媒体艺术设计基础、商业摄影摄像技术、数字视频与音频编辑技术。数字视频后期合成技术、影视特效设计与制作、商业视频广告设计。
详细介绍请见:
浙江商业职业技术学院动漫设计与制作专业介绍-浙江商业职业技术学院
培养目标::本专业借“中国动漫之都”之优势,与杭州高新产业园区知名动漫企业合作,培养具有一定的动漫理论基础,掌握扎实的动漫专业技术和制作方法,具备较强的创意能力的高级应用性人才。
就业方向::毕业后能从事各类计算机动画的设计与制作工作,包括二维三维动画、广告动画、交互动画、影视动画等。
主干课程::图形与图像处理技术、二维动画设计与制作、三维动画设计与制作、高级交互动画制作、动画编辑与合成技术、网络广告策划与制作等。
详细介绍请见
浙江商业职业技术学院电子商务专业介绍-浙江商业职业技术学院
本专业与地处杭州的阿里巴巴电子商务集团、网易公司、纳维电子商务公司、企博网等电子商务企业合作,培养熟练掌握电子商务网站营运与管理、网络营销、网络编辑、商务网站设计等知识与技能的复合型人才。本专业分三个专业方向:
浙江商业职业技术学院市场营销专业介绍-浙江商业职业技术学院
培养目标::本专业旨在培养熟练掌握市场营销专业基础理论知识,掌握与营销业务有关的营销调研、推销实务、销售管理、商务谈判、广告、公关策划等知识,具备市场开拓与销售管理能力高等技术应用性人才。
就业前景::本专业毕业生主要在各类工商企业从事市场开拓、产品推销、销售管理等工作。
主干课程::经济学原理、管理学原理、市场营销学、营销调研、推销实务、销售管理、营销心理学、商务谈判、公关策划、广告实务、商品知识、地理与区域经济、经济法、统计学原理、企业会计与财务
主要实践环节::专题调查实习、专题策划实习、商品推销实训、创业模拟实习、心理素质训练等
浙江商业职业技术学院工商企业管理专业介绍-浙江商业职业技术学院
培养目标::本专业旨在培养具有扎实的商贸企业经营与管理基本理论知识,具备商贸企业经营业务的组织与协调能力、市场开拓能力及一定的自主创业能力,能直接从事商贸企业经营业务管理的高技能型专门人才。
就业方向::面向现代商贸流通业,从事商贸企业的市场开拓、销售业务的组织与执行等工作。职业岗位定位是商贸企业经营业务人员、业务主管。
主干课程::经济学原理、管理学原理、经济法、统计学原理、企业会计、财务管理、现代经营原理、市场营销学、销售管理、营销调研、促销策划、物流管理、连锁经营管理、人力资源管理、商业企业信息管理、营销心理学、管理心理学主要实践环节:商品推销实训、专题调查实习、专题策划实习、沟通技能实训、心理素质训练、创业模拟实习等。
浙江商业职业技术学院移动商务专业介绍-浙江商业职业技术学院
本专业与中国移动、中国电信等企业合作,培养熟练掌握移动商务网站设计与制作、移动商务应用系统(APP)开发、移动营销、移动网站营运与管理等知识与技能的复合型人才。本专业分二个方向培养:
1、移动商务营运与管理方向
培养目标::本专业方向重点培养熟练掌握移动商务网站的运营与管理、移动营销,移动互联网客户关系管理知识与技能的人才。
就业方向::毕业后学生主要面向企业从事移动营销、移动商务网站运营与管理、手机客户端应用设计、移动互联网客户关系管理。
主干课程::移动商务技术基础、移动商务网站设计与制作、手机APP设计、移动商务支付与安全、移动营销、移动广告策划与设计、移动商务运营与管理。
详细介绍请见:
美术学(商业插画)-浙江理工大学科技与艺术学院
本专业培养具有较高的艺术修养及审美意识,掌握较强的手绘和创意造型能力,能熟练运用当代商业插画设计技能与理论的高级专业人才。毕业生具有较为完备的商业插画综合创作与应用能力,能在出版和传媒行业、艺术设计、广告、产品设计等领域独立或协作开展图形图像创意设计工作,并能够从事与之相关的技术管理和专业教育等工作。
浙江理工大学招生办公室
二?一二年十二月
访问:16299
旅游服务类:267 财会类:305 电子电工类:200 商业类:280 外贸类:372-嘉兴职业技术学院
农艺类:244
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五、商业银行-浙江财经大学
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美术学(商业插画)-浙江理工大学
本专业培养具有较高的艺术修养及审美能力,掌握较强的手绘和创意造型能力,能熟练运用当代商业插画设计理论与技能的高级专业人才。毕业生具有较为完备的商业插画综合创作与应用能力,能在出版和传媒行业、艺术设计、广告、产品设计等领域独立或协作开展图形图像创意设计工作,并能够从事与之相关的技术管理和专业教育等工作。
国际经济与贸易专业(单独考试招生商业类外贸类)-浙江长征职业技术学院
2017年高职提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
测试主要考察学生学习能力、知识素养、英语阅读能力、商务岗位潜力、沟通能力等综合素质。具体包括以下几个方面:
(一)常识判断
测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,内容涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
(二)判断推理
测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
(三)言语理解与表达能力
测查报考者理解片段阅读的观点和观念的能力,能准确地判断作者的态度、意图和目的,能够理解一段话的中心思想和主旨。
(四)商务岗位潜力
测查报考者对外贸行业、国际经济与贸易专业及相关岗位的认知程度,要求能了解近期国际经济和贸易基本形势,对浙江省的外贸概况有所了解,具备一定的市场营销思维和意识。
(五)英语阅读和写作能力
能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息;能理解主旨和要义,做出判断和推理;理解文章的基本结构;理解作者的意图、观点和态度。能够具备一定的英语写作能力。
二、测试内容
(一)常识判断(占20%)
1.测试考生的政治经济方面的常识。
2.测试考生的历史和文化常识。
3.测试考生的地理、自然和科技方面的常识。
(二)判断推理(占15%)
1.测试考生的理解和比较能力。
2.测试考生的演绎和归纳能力。
3.测试考生的图形推理能力。
4.测试考生的数字推理能力。
5.测试考生的定义判断和类比推理能力。
(三)言语理解与表达能力(占15%)
1.测试考生的片段阅读能力。
2.测试考生的主旨概括能力。
3.测试考生的查找信息和细节的能力。
4.测试考生的观点、意图、目的判断能力。
(四)商务岗位潜力(占25%)
1.测试考生对目前全球国际贸易形势的了解程度。
2.测试考生对近五年浙江省外贸发展概况的了解程度。
3.通过对涉及社会、经济等的相关案例或问题进行分析判断,测试考生的理解、分析和判断能力;通过测试常规性的国际经济与贸易相关案例或问题,考查学生在特定职业情景中的应变能力和市场营销思维。
(五)英语阅读和写作能力(占25%)
1.读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。
2.理解主旨和要义,做出判断和推理。
3.理解文章的基本结构。
4.理解作者的意图、观点和态度。
5.能够根据提供的要点提示写一篇英语应用文。
(药学类、商业类、机械类、医学护理类)-浙江医药高等专科学校
招生专业(含方向)类别计划数学制学费/年中药学单独考试招生药学类20三年7590药品质量与安全(药品质量检测)单独考试招生药学类60三年6600药品生产技术(化学制药)单独考试招生药学类60三年7590药品生产技术(中药制药)单独考试招生药学类60三年7590药品经营与管理单独考试招生药学类20三年6000制药设备应用技术单独考试招生机械类30三年6600药品经营与管理单独考试招生商业类60三年6000保健品开发与管理单独考试招生医学护理类15三年6000化妆品技术单独考试招生医学护理类15三年6600以考试院公布为准合计340
2019年浙江商业职业技术学院应用电子技术专业(轨道交通方向)-浙江商业职业技术学院
应用电子技术(轨道交通方向)专业是我校与浙江省交通投资集团共建专业。本专业依托浙江省特色专业--应用电子技术专业,拥有雄厚的师资力量和一流的实训基地。本专业合作企业浙江省交通集团连续12年入选中国企业500强,列2018年中国企业500强第149位,为专业发展提供了强有力的师资条件和实习实训条件。
专业培养目标: :本专业培养掌握电子技术知识与技能、PLC与单片机应用技术、物联网应用技术、轨道交通自动化技术,能够胜任轨道交通机电设备、信号通信及电气设备维护、检测的高素质高技能人才。
择业去向: :主要面向轨道交通公司,物联网企业,智能电子产品企业等,从事城市轨道交通车站及车辆专用机电设备与信号通信及电气等系统的运行、检测、维护,智能电子产品设计开发、自动化控制系统的设计、安装、调试与维护管理等相关技术工作。
主干课程: :轨道交通概论、轨道交通车辆控制技术、轨道交通信号与控制、轨道交通车辆牵引电机、轨道交通车辆总体、轨道交通电工技术、轨道交通电子技术、PLC应用技术、单片机应用技术、物联网技术及应用。
2019年浙江商业职业技术学院供热通风与空调工程技术专业(轨道交通方向)-浙江商业职业技术学院
供热通风与空调工程技术(轨道交通方向)专业是我校与浙江省交通投资集团共建专业。本专业依托浙江省首批省级重点专业、浙江省优势专业--供热通风与空调工程技术专业,拥有雄厚的师资力量和一流的国家实训基地。本专业合作企业浙江省交通集团连续12年入选中国企业500强,列2018年中国企业500强第149位,为专业发展提供了强有力的师资条件和实习实训条件。
专业培养目标: :本专业培养掌握扎实的轨道交通机电设备的专业知识和相关技能,能胜任轨道交通领域从事轨道车辆空调设备、车辆专用机电设备等系统的运行、检测、维护及工程项目实施管理等岗位工作的高素质技术技能人才。
择业去向: :主要面向轨道交通公司,建筑设计院,建筑安装公司,中央空调工程公司等单位,从事轨道交通领域车辆空调设备、车辆专用机电设备等系统的运行、维护、管理。
主干课程: :轨道交通概论、轨道交通车辆总体、轨道交通空调工程技术、轨道交通车辆牵引电机、制冷技术与设备、空气调节技术、AutoCAD、轨道交通电工技术、制冷空调装置自动控制、轨道交通设备工程预算及施工管理等。
浙江商业职业技术学院工商企业管理专业-浙江商业职业技术学院
培养目标:●:工商企业管理专业依托于浙江省珠宝玉石首饰企业协会,与著名珠宝企业开展合作办学,以培养知名品牌门店主管岗位为目标。顺应95后大学生独立、、自信的新特点,发挥学生的主观能动性和创造性,以校企合作机制共同育人的现代学徒制培养模式,专业系统化学习与企业一线岗位实践相结合,带领学生就读专业期间即接受现代化、企业化培训。在毕业时达到胜任知名品牌门店主管或同类型门店同等职级岗位能力的要求。立足打造知名品牌(珠宝及奢侈品类)专卖店管理精英。
专业特色:●:工商企业管理专业为校级重点建设专业和首批现代学徒制试点专业,该专业具有悠久的办学历史和鲜明的办学特色,在浙江省企业管理领域具有较高的社会地位,培养理念、专业水平和影响力位居省内同类专业前列。
本专业依托浙江商业职业教育集团,多年来与曼卡龙珠宝股份有限公司、六桂福珠宝首饰有限公司、久加久食品饮料有限公司等知名企业长期合作,以培养品牌专卖店主管为目标,构建了“4C”(cooperation、career、calibre、continualdevelopment)人才培养模式改革,即校企合作共建育人同平台,实施职业化的培养过程。企业管理领域现代学徒制培养模式深入持久,颇有成效,造就了一批又一批具备与职业岗位相适应的职业素质、文化知识、管理技能且可持续发展的品牌专卖店管理人才,一大批校企合作培养的专业学生已经成长为知名珠宝企业的青年骨干或自主创业人才。
●师资力量:工商企业管理专业已形成一支由校内外专兼职教师共同组成的近20人的教师队伍。其中,专任教师中60%具有副教授以上职称,硕士以上学位占80%,80%以上教师具有经济师、管理咨询师、广告师等资格;曼卡龙珠宝、六桂福珠宝等企业共有8名业务骨干被聘为校内兼职教师,承担校内相关课程模块的讲授任务。企业师资进课堂、校内教师进企业成为一种常态,专兼结合的师资队伍基本形成。教学团队成员将社会服务中的前沿知识反哺运用到校内教学中,教学内容更加生动具体。
职业岗位:●:工商企业管理专业就业岗位主要为奢侈品(珠宝)企业高级销售顾问、店组长、店经理、区域经理及奢侈品(珠宝)企业的行政管理人员等。近年来本专业与各大知名奢侈品(珠宝)企业开展深入合作,毕业生就业质量高,毕业生及用人单位满意度调查多年居全校首位、全省领先。
核心课程:●:本专业的主要有:《人力资源管理》、《管理心理学》、《品类专卖店店长实务》、《经营报表分析》、《企业公关实务》、《奢侈品管理》、《珠宝品牌策划》、《销售管理与客户服务》、《奢侈品营销》等。均采用与国际接轨的“项目制”或“问题启发式”教学法,学生反响好。
5、商业银行-温州大学
6、现代货币创造机制
7、货币供求与均衡
8、货币政策
9、国际收支与国际资本流动
10、金融监管
(二)公司财务
1、公司财务概述
2、财务报表分析
3、长期财务规划
4、折现与价值
5、资本预算
6、风险与收益
7、加权平均资本成本
8、有效市场假说
9、资本结构与公司价值
10、公司价值评估
三、 试卷结构及题型比例:
本科目考试时间3小时,满分150分,其中,金融学部分为90分,公司财务部分为60分。
题型比例:名词解释(30分);选择题(30分);简答题(40分);计算题(30分);论述题(20分)
6.美术学(商业插画)(艺术类)-浙江理工大学
本专业聚焦于时尚领域,以大美术概念培养商业插画和综合艺术人才为核心,兼顾绘画与设计的跨学科人才。培养具有较高艺术修养及审美能力,具有国际视野的高素质创新创意创业人才。学生在了解文化艺术事业和美术发展动态的基础上,掌握较强的手绘和数媒创意造型能力,能熟练运用当代商业插画设计理论与技能,具有较为完备的商业插画综合创作与应用能力,能够在文化、艺术、宣传、教育、设计、研究、出版等领域独立或协作开展图形图像创意设计工作,也可以以独立插画师或者艺术家的身份融入社会,工作,成为插画行业集设计、策划、管理的复合型人才。
商业摄影(Commercialphotography)-温州大学
微电影制作(Microfilmproduction)