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  水利水电工程施工(专业代码 041500)

（一）培养目标：

本专业坚持立德树人标准，面向水利水电施工、监理和工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，培养从事水利水电工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和工程监理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）主干课程：

水利水电工程基础、工程施工图识读、工程测量基础、工程材料、工程力学基础、计算机辅助技术CAD、结构施工图识读、工程施工测量、工程施工技术、工程计量与计价

（三）就业方向：

本专业毕业生主要在水利水电施工、监理等企业，从事施工员、安全员、质检员、材料试验员、信息资料员、造价员、工程测量员、监理员等岗位工作，也可在其他企事业单位中从事基本建设管理工作。

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道路与桥梁工程施工专业为校级骨干专业，师资力量雄厚，实训设备先进、数量充足。工程测量赛项省赛一等奖，国赛二等奖。

培养目标：本专业培养德智体美等全面发展的具有综合职业能力，能够在道路与桥梁工程中从事道路施工、道路养护、工程预算、质量检验、施工安全、材料应用等第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。

职业（岗位）面向；

本专业毕业生主要面向公路交通部门基层单位，在生产第一线从事公路与桥梁工程的施工、试验检测、道路勘测、养护维修等技术工作。具体的工作岗位或部门为：

(一) 工程施工

（1） 施工项目现场技术管理

（2） 承担施工项目的现场测量工作

(二) 试验检测

（1） 承担施工项目工地现场试验室工作或质检工作

（2） 到施工企业试验室从事公路工程试验

（3） 在质检（监）站试验室或检测组从事质量监督或检测工作

（4） 承担监理公司（站）试验室的试验任务

(三) 公路测设

（1） 到公路测设单位承担公路野外选线或勘察工作

（2） 施工项目现场施工放样

(四) 养护维修

公路养护部门的工程技术负责

(五) 工程管理

（1） 在监理部门任监理人员

（2） 施工企业的现场工程预算

核心课程

道路工程测量、道路材料试验、土工技术、公路工程管理、施工监理、道路预算、桥梁构造与施工、施工组织、公路施工技术、路面结构、公路几何设计

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培养目标：本专业主要培养适应我国现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，能够从事地形测量、工程测量、控制测量、地籍测量、3S技术应用、工程施工管理及概预算等方面的应用型高技能人才。

主要专业课程：地形测量技术、控制测量、工程测量、测量平差、摄影测量、地籍测量、数字测图技术、地理信息技术（GIS）、VB程序设计、工程制图、计算机辅助设计（CAD）、全球定位系统（GPS）、工程概预算、工程质量监理等课程。

工作适用范围：毕业生主要面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，从事工程勘测设计、地形地籍测量、数字测绘、道路施工放样、工程项目概预算及招标、测绘仪器营销与维护、工程项目施工管理等方面的技术服务工作。

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专业介绍

建筑工程施工专业开办于1995年，是学校较早开办的传统专业之一，是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持专业，学校骨干专业。专业人才培养模 式特色鲜明，师资力量雄厚，“双师型”教师占专业教师数量的80%；教学设备齐全，校内外实验、实训基地功能完善，专业教学管理规范。专业方向主要是工业 与民用建筑的施工与管理。

专业特色

1、 形成了以施工过程导向的“2+1”人才培养模式。以施工过程为主线构建课程体系，以学生职业能力形成为核心设计教学过程，使教学过程与学生职业能力形成过 程高度吻合，学生在工学结合的教学过程中完成职业能力的训练。学生在校内学习、实训2年，重点学习专业基础理论知识和基本职业能力，然后到建筑施工企业顶 岗实习1年，强化学生职业能力的训练，提高学生的综合职业能力。 

2、突出职业道德与职业技能培养，优化人才培养方案。细化教学进程和教学要求，实现工学结合，重视学生的诚信品质、敬业精神和责任意识的培养，把学生的职业素养形成纳入到培养方案中。 3、 专业以施工为导向，加强课程体系建设，深化教学改革，按照“贴近项目、贴近生产、贴近技术、贴近工艺”要求进行课程改革与建设。进一步细化和优化了课程体 系及课程内容，实现课程与岗位的对接；针对课程内容和教学要求确定课程教学模式，改革课程教学，提高课程的针对性、实用性；改革各类课程和实训考核方式， 突出应用能力考核。

专业方向

1、培养目标：本专业面向建筑施工企业，为建筑施工企业培养良好职业素养和职业基本技能，掌握建筑施工一线技术所必须的技术操作能力，具有过硬的岗位工作能力，德、智、体、美、劳等全面发展的高素质劳动者和中初级技能型专门人才。

2、专业基本能力：
（1）初步了解建筑施工过程，具有一般的施工能力；
（2）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；
（3）具有本专业必需的力学、施工测量、工程材料等基本知识；
（4）具有识读工程施工图的能力；
（5）具有比较熟练的测量放线、材料试验、钢筋翻样及加工等岗位的基本技能；
（6）具有从事工程质量、安全、工程技术资料等初步管理能力；
（7）能够分析和解决本专业的简单技术问题，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力；
（8）具有人际交流能力和团队合作精神，具有较强的安全生产、环境保护和节约资源的意识；
（9）掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

师资力量

雷早成助理讲师。毕业于兰州理工大学（甘肃工业大学）建筑工程专业，大学本科学士学位；多次被学校优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员。主要从事建筑工程施工专业 教学和研究，主要担任《建筑结构》、、《建筑工程预算》、《建筑施工综合实践》、《工程算量实训》等课程的理论和实践教学工作。

付小合 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑工程制图》、《建筑构造》、《建筑装饰工程施工》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

张懂 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑工程测量》、《地基与基础》、《建筑设备》、《建筑力学》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

杨能能 助理讲师 毕业于中国地质大学建筑工程专业，大学本科；主要从事建筑工程施工专业教学和研究，主要担任《建筑材料》、《建筑CAD》、《施工组织设计》、《土木工程力学》等的理论和实践教学工作。多次被学校评为优秀教师、优秀班主任。

靳喜刚 助理讲师，毕业于华北科技大学土木工程专业，大学本科，学士学位。主要从事建筑工程施工专业教学与研究，主要担任《建筑工程制图与识图》、《建筑工程项目管理》、《建筑工程测量》等课程的理论与实践教学工作。

胡笑笑 助理讲师，毕业于天水师范学院土木工程专业，大学本科。主要从事建筑工程施工专业教学与研究，主要担任《建筑CAD》、《施工组织设计》、《建筑结构》等课程的理论与实践教学工作。

技能竞赛

我校加强学生基本技能的训练和培养，提高学生的实际操作水平，积极参加省市举办的中等职业学校学生技能大赛，取得较好的成绩，在全市名列前茅。

就业方向

本专业毕业生可在建筑施工企业，从事建筑施工现场技术与管理、质量管理、安全管理、材料试验、测量放线、钢筋翻样及加工、工程资料管理等工作，也可从事造价 计算、工程监理等工作。主要就业岗位有施工员、监理员、资料员、质量员、安全员、制图员、预算员、测量放线工、钢筋工、混凝土工等为就业岗位。

升学考试

本专业毕业生毕业可参加甘肃省普通高等教育对口招收中等职业学校学生招生考试。考试科目包括文化基础、专业基础、专业技能，总分750分。其中：文化基础包 括语文（80分）、数学（70分）、英语（60分）、德育（40分）；专业基础包括《电工基础》（90分）、《电子基础》（80分）、《机械基础》（90 分）、《制图基础》（40分）；专业技能（200分）。专业技能水平测试。专业技能主要依据学生在校期间实践操作能力水平测试成绩、各技能大赛主要成绩及 获取职业资格证书情况进行积分，分值为120-200分。

 我校与河南思梦阮教育集团开展校企共建专业，学生前两年在我校学习，第三年在思梦阮教育合作企业学习专业技能，顶岗实习。

 培养目标：本专业培养热爱祖国，具有良好职业道德与职业技能，具有创新精神、掌握建筑装饰企业一线施工技术与管理人员必须的应用知识，具有较强的建筑装饰工程施工组织与管理能力，具有良好的是施工绘图能力、建筑工程造价能力、建筑装饰材料采供与管理能力、建筑装饰工程项目管理能力与建筑装饰工程信息技术管理能力的高素质技术技能型人才。

主干课程：装饰工程制图与识读、建筑装饰材料、构造与施工、3dsMax软件应用、V-Ray渲染及效果图后期处理、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程项目管理、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程施工与质量验收规范、建筑装饰施工图绘制AUTOCAD、室内设计基础及手绘表现等

就业方向：就业面向建筑装饰施工企业、建筑装饰工程监理企业、建筑装饰设计单位、建筑装饰工程管理单位及其企事业单位。以建筑装饰企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以项目设计员、造价员、材料员、质量员、资料员、监理员等技术岗位为就业岗位群。以注册建造师、监理工程师、造价师、设计师为发展岗位群。

 

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建筑工程造价

中专（3年制）

 

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的学习能力、职业道德和职业素养，夯实文化课基础，为转段升学后服务。同时，需掌握工程造价专业对应职业岗位必备的知识与技能。

主要专业课程：土木工程制图、建筑CAD、建筑材料、建筑构造与识图、建筑工程测量、工程资料管理、结构施工图的识读、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程清单与计价、广联达软件算量。

职业资格证书：建筑信息模型BIM（初级）、制图员、施工员、资料员、造价员（土建）、钢筋工、砌筑工、测量员、计算机一级B证书等

主要就业岗位及方向：毕业后进入建筑施工企业、建设单位、招标代理机构、造价咨询单位及其他相关企事业单位工作。

本专业是江苏省现代化专业群核心专业，校内实训基地是江苏省现代化实训基地，学校是江苏省建设教育协会会员单位、智能建造与建筑工业化职业联盟理事单位。学生在校能学到扎实的建筑专业技能，就业前景广阔。

我校该专业类别为新增。

       一、专业名称与专业代码

       专业名称：建筑工程施工

       专业代码：040100

       二、招生对象及学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学力者

       学    制：三年制

       三、培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，能从事建筑工程施工专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）掌握相中专层次的文化基础知识。

       （2）掌握建筑力学、建筑构造、建筑设备等基本知识。

       （3）掌握建筑施工图、结构施工图、建筑工程设备施工图识读的基本知识。

       （4）掌握建筑工程材料检测、建筑工程测量放线、建筑工程质量检测与验收的基本知识和基本技能。

       （5）掌握施工成本控制与管理，建筑工程管理、施工项目管理和工程文件资料管理等基础知识。

       （6）掌握基础工程施工、主体工程施工、防水工程施工、装饰工程施工等基础知识。

       （7）预算软件、工程资料管理软件的操作技能和方法。

       （8）了解行业的法律法规和技术发展动态，以及人文、社会方面的基本常识。

       2、能力结构

       （1）具有钢筋翻样与加工、建筑定位放线、建筑材料检测等岗位能力。

       （2）具有从事建筑施工工艺、安全、预算、质量、材料、监理等基层技术与管理工作的实际能力。

       （3）具有创新精神和立业创业能力，并具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。

       3、素质结构

       （1）具有较强思想道德、职业道德修养和一定的法律基础知识。

       （2）具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。

       （3）具有较强的心理素质和身体素质，适应艰苦工作需要，勇于克服困难。

       （4）具有较强的业务素质，不断进行创新。

      四、人才培养规格与职业岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格：本专业培养学生热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

       专业方向：建筑施工工艺与安全管理、建筑工程质量与材料检测、建筑工程监理、建筑工程造价等。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：本专业毕业生可在各类建筑工程施工单位从事施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线工等岗位工作。

对应岗位：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料实验员、测量放线员。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论与技能考核成绩合格。

       职业资格：施工员、质检员、测量员、监理员、材料实验员、CAD操作员（至少取得两个以上职业资格）。

       （二）继续学习专业

       高    职：建筑工程技术、基础工程技术、工程造价。

       本    科：土木工程、工程造价。

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建筑工程造价

培养目标：培养学生具有较高的工程造价编制与管理能力，熟悉建设工程施工流程，能熟练运用造价软件进行工程预结算，掌握建设合同管理及招投标等相关的专业知识，成为具有工程造价综合管理能力的注册造价工程师方向高技能人才。

面向建设工程行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握工程材料应用、施工工艺、工程造价管理、资料管理等专业知识和技能，并能进行建筑工程投资、进度、质量等方面管理，能编制房建建筑、装饰造价文件，能从事造价控制与管理工作，胜任造价工程师及相关岗位，并具备“能做”“会算”“善管”综合素质，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。

主干课程：建筑制图与识图、建筑构造、建筑结构、建筑测量、建筑水电预算、建筑工程资料管理、建筑经济、工程招投标与合同管理、建筑CAD、工程造价电算化、工程造价管理及相关法规、建筑工程技术与计量、工程造价计价与控制、工程造价案例分析。

就业岗位：可在各类造价咨询公司、建筑公司、房地产公司、监理公司等企业从事工程预结算、工程造价文件编制与审核、工程造价控制与管理等工作。

技能证书：装饰装修工（中、高级）、造价员、注册造价工程师（毕业后考证）、计算机办公软件应用（中级）。

历届毕业生就业单位：广州泰基工程、广州盛大路桥集团、北京第二建筑集团公司、浙江中天建筑、广州合富地产、中天建筑集团、广州惠东升家具公司、深圳丽景装饰公司、珠海军远装饰公司、佛山维纳斯装饰公司、广州月亮弯装饰公司、深圳睿创工程有限公司、广东海力建设工程咨询有限公司、深圳农科园林装饰工程有限公司、中太建设集团股份有限公司、深圳市嘉丰安工程咨询有限公司、广东省输变电工程公司。

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1、主干专业课程
  建筑识图与构造、建筑力学、建筑工程测量、建筑材料、地基与基础、建筑监理概论、建筑CAD、建筑统计、建筑经营企业管理、建筑工程定额预算、建筑施工工艺等。
             
2、硬件设施及师资
  公共设备有多媒体教室5个，总面积近400平方米；移动多媒体共16套；80座语音室1个；微机室2个，共160座。建筑专业设备有光学经纬仪15套、正向水准仪15套，建有面积120平方米的抹灰工实习、钢筋工实习、架子工实习、砖工实习基地，并共用省建设厅建筑专业实训基地。学校对该专业各科配有专（兼）职任课教师12人，其中专业课教师6人（占50％），公共课及文化基础课教师6人（占50％）。                                                                              
3、培养目标
  本专业培养具有本专业必备的基础理论知识和专业理论知识，具备建筑工程施工、建筑材料及质量检验、建筑工程预算等基本技能的技能型人才。

4、就业方向
  学生毕业后可到建筑施工、工程监理等部门从事现场施工技术、质量检验、施工安全等工作。
5、毕业生实习和就业单位
  学校与四川宏得建设（集团公司）、华西建工、中铁、中冶成工等企业建立了合作，为学生校外实训、就业前的岗前培训以及就业做好了铺垫。

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建筑工程造价

中专（3年制）

 

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的学习能力、职业道德和职业素养，夯实文化课基础，为转段升学后服务。同时，需掌握工程造价专业对应职业岗位必备的知识与技能。

主要专业课程：土木工程制图、建筑CAD、建筑材料、建筑构造与识图、建筑工程测量、工程资料管理、结构施工图的识读、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程清单与计价、广联达软件算量。

职业资格证书：建筑信息模型BIM（初级）、制图员、施工员、资料员、造价员（土建）、钢筋工、砌筑工、测量员、计算机一级B证书等

主要就业岗位及方向：毕业后进入建筑施工企业、建设单位、招标代理机构、造价咨询单位及其他相关企事业单位工作。

本专业是江苏省现代化专业群核心专业，校内实训基地是江苏省现代化实训基地，学校是江苏省建设教育协会会员单位、智能建造与建筑工业化职业联盟理事单位。学生在校能学到扎实的建筑专业技能，就业前景广阔。

我校该专业类别为新增。

 

建筑工程施工

(一) 培养目标：本专业培养从事建筑工程施工与安全管理、工程质量与材料检测和建筑工程监理等工作，初步具有施工员、安全员、质量(检)员、监理员等施工现场职业岗位能力的技能应用型人才。

(二) 专业教学的主要内容：土木工程识图（房建类）、土木工程力学基础、CAD、建筑材料与检测、建筑构造与识图、招投标与合同管理、施工组织与管理、建筑工程施工技术、建筑工程计量与计价、建筑工程测量、建筑工程质量检测、建设工程监理、建筑工程安全管理、施工图识读综合实训、建筑工程测量综合实训、工种工艺综合实训等。

(三) 就业方向：在工民建、水利水电、城建、铁路、公路等企事业单位，从事施工、工程检测、工程招投标、工程监理、工程放样等工作。

(四) 主要接续专业：高职：建筑工程技术、工程监理、土木工程检测技术         

本科：土木工程、水利水电工程

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工程测量技术

工程测量技术专业自成立以来，本着以“竞赛引领，以赛促学”的办学理念。我院师生连续三年代表黑龙江省参加全国职业院校技能大赛高职组测绘竞赛，共获得2项国家二等奖和5项国家三等奖，为黑龙江争得了荣誉。近年来我院与黑龙江省自然资源局、黑龙江华睿智慧国土科技开发股份有限公司、辽宁宏图创展测绘勘察有限公司等40多家国内著名企事业单位合作，确保学生的实习就业，入学即签订就业包分配协议。专业成立至今已向社会输送了近千名优秀专业人才，且在行业和企业受到认可和好评，目前本专业毕业生供不应求，学生在实习期间的薪资收入可达五千元左右，成绩优异者可达万元以上。同时该专业与地理信息产业百强企业“辽宁宏图创展测绘勘察有限公司”和“黑龙江华睿智慧国土科技开发股份有限公司”建立校企合作开展订单培养计划，本着“入班自愿、待遇留人”，“让利学生、高薪就业”的原则，入学即可签订就业协议,毕业即可到该百强企业就业。

1.课程设置：《工程测量》、《GPS测量》、《摄影测量与遥感》、《数字测图》、《无人机飞行技术》、《地籍测量》、《测绘图像处理》、《道路勘测设计》、《工程变形监测》等。

授课采用基于工作过程的课程开发方法，构建理论与实践一体化的课程体系与教学实施方案，让学生在“学中做”、“做中学”和“工学交替分段式5+1”人才培养模式让学生毕业后无需培训即可对接工作岗位。

2.就业方向：本专业面向测绘、自然资源、城建、土木、水利水电、市政、交通、农林、环保、地矿、测绘类产品生产或销售等部门，培养从事资源调查、地形图测绘、工程测量、控制测量、地籍测量、矿山测量和海洋测量等工程测量的作业、管理、销售人员以及相关测绘工作。就业率100%，月薪6000元以上。

3.就业去向：辽宁宏图创展测绘勘察有限公司、黑龙江华睿智慧国土科技开发股份有限公司、工程测量专业与黑龙江省测绘局、黑龙江省地理信息产业园、大连勘察测绘院、中铁十六局集团、中铁六局集团、大庆市勘察测绘院等40多家省内外企事业测绘单位建立了良好的校企合作关系，为学生实习、就业及创业提供了良好的平台。选择工程测量技术专业入学即可签订就业协议！

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一、专业名称

专业名称：道路与桥梁工程施工

专业代码：041300

二、教育类型及学历层次

教育类型：中等职业教育

学历层次：中专

三、招生对象

初中毕业及以上学力

四、基本学制

四年

五、就业方向

学生毕业后能在公路工程、铁路工程、市政工程、地下空间工程等行业工作，从事的主要工作岗位有：试验员、测量员、安全员、质量员、施工员，从事其他的工作岗位有：监理员、资料员、标准员、材料员等。通过3-8年的实际锻炼和经验积累，可实现向主管工程师—-部门经理---安全总监、技术负责人、生产经理---项目经理等岗位发展。

六、培养规格

坚持立德树人，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德，具有较扎实的文化基础知识，具备本专业理论知识，掌握专业基本技能，在此基础上精通一门技能，胜任一个岗位，能从事建设相关岗位的施工一线技术技能型人才。实行“3+1” 产教融合、校企合作的人才培养模式。在校学习三年，第一年主要学习文化基础知识和专业基础知识，第二年主要学习专业核心课程和技能，第三年专业拓展课，本学年可以根据企业用人需求，开展分岗位教学。第四年下企业顶岗实习。

七、课程体系

通过对测量员、试验员、施工员等岗位职责和能力要求的分析，为使毕业生大限度的零距离上岗并考虑纵横向发展，课程体系以测量员、试验员、施工员岗位标准为依据，以实际工作过程为导向，以校企合作、工学结合为途径，形成以培养职业能力为目标，由文化基础课、专业基础课、专业核心课、专业拓展课构成的课程体系。

1.文化基础课：职业生涯规划、道德与法律、哲学人生、政治经济、就业指导、语文、体育、数学、英语、计算机。

2.专业基础课：公路概论、道路工程材料、土木工程制图、土木工程力学基础、工程地质学、钢筋混凝土结构、工程CAD绘图。

3.专业核心课：道路识图训练、桥梁构造与识图、路基工程施工、工程测量、桥梁工程施工、路面工程施工、隧道工程施工、道桥施工安全管理、材料检测、公路工程检测技术。

4.专业拓展课：公路工程资料、工程机械与施工用电、公路工程计量与计价、工程监理、公路施工组织、公路施工与养护机械、公路工程招投标与合同管理。

培养目标：本专业主要培养掌握建筑工程技术必备的基础理论知识，具有相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑行业一线需要的生产、技术、管理、服务等职业岗位要求的高等技术应用型专门人才。

主干课程：Photoshop图像处理、工程制图与识图、建筑材料与检测、工程测量、建筑构造、3DS MAX三维动画设计、房屋建筑学、建筑结构（三大结构整合）、地基与基础、建筑施工技术、施工组织设计、建筑CAD基础、建筑工程概预算等。

就业方向：可在建筑施工企业从事各类建筑工程的施工技术、组织管理和监理等工作，也可以在建筑设计单位从事设计工作。

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水利水电工程施工专业（省级示范专业群核心专业）

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建筑工程施工

中专（3年制）

 

培养目标：培养与我国社会主义现代化建设和社会发展要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的学习能力、职业道德和职业素养，夯实文化课基础，为转段升学后服务。同时，需掌握建筑工程施工专业对应职业岗位必备的知识与技能。

主要专业课程：建筑制图与识图、建筑CAD、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑工程测量、工种实训、建筑工程法规、工程资料管理、结构施工图的识读、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程计量与计价。

职业资格证书：建筑信息模型BIM（初级）、制图员、施工员、钢筋工、测量员、砌筑工、计算机一级B证书等。

主要就业岗位及方向：毕业后选择直接就业，进入建筑施工企业、建设单位、监理公司及其他相关企事业单位工作。

本专业是江苏省现代化专业群核心专业，校内实训基地是江苏省现代化实训基地，学校是江苏省建设教育协会会员单位、智能建造与建筑工业化职业联盟理事单位。学生在校能学到扎实的建筑专业技能，就业前景广阔。

我校该专业类别今年新增招生。

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我校工程测量技术专业始办于1996年，2000年开始招收高职生，是浙江省开设早的高职测绘类专业。大批毕业生已成长为全省各测绘单位的业务骨干。在2013-2016年全国职业院校技能大赛测绘赛项比赛中，连续四年获得国赛一等奖。 四年共获国赛一等奖7项 ，二等奖3项，三等奖1项。

拥有一支经验丰富、数量充足的双师型教师团队，有省级高校优秀教师1人，省专业带头人1人，全国优秀技能竞赛指导老师5人。副教授5人，中级以上职称教师都具有注册测绘师、测绘高级工程师、测绘I程师等相关执业资格。是学校唯一获得二次“优秀教学团队”荣誉称号的教学团队”

专业主干课程:工程制图与AutoCAD、数字地形测量、控制测量、工程测量、GNSS定位测量、 地理信息系统技术应用、摄影测量与遥感概论、测量误差与数据处理、地下管线探测、不动产测绘、工程施工技术、道路工程识图与施工、工程招投标实务、城市规划基础、专业项岗实习等。

就业形势好，近五年岗位数:毕业生数均超过3:1以上。基于”浙江省教育评估院毕业生跟踪调查”数据( 2015年)， 被学院评为就业五星级专业，位居全校第一。

测绘是个人能力与团队合作精妙结合的工作 ，不但辛苦，而且有高标准的要求。“能吃苦、善合作、精技能”是基本职业要求。


主要课程有I程测量、GNSS (全球卫星导航系统)定位测量、控制测量、数字地形测量、不动产测绘、计算机制图( CAD)、摄影测量与遥感概论、地理信息系统技术应用等;实践教学包括数字地形测量实训、GNSS (全球卫星导航系统)定位测量、企业有偿顶岗实习( 1年)等，学时比例大于50%。

就业面向国土、住建、规划、测绘、交通、市政、园林、水利、电力、地理信息等行业或部门。服务目标核心岗位为I程测量岗位;主要岗位为不动产测绘岗位、地理信息I程岗位;服务迁移岗位有摄影测量与遥感、工程施工与管理、不动产评估等岗位。

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专业特色和优势

 本专业为我校的骨干专业。与蓬勃发展的建筑业相适应，具有广阔的发展前景。本专业拥有一支德才兼备、品质优良的“双师型”教师队伍。学生在教师指导下学习现代化技能，注重理论实践一体化的教学方法，注重实践性教学环节，使学生在“学中做、做中学”，学生通过学、做一体化的教学，学生能够掌握1—2门技术，达到“走出校门有人用，到了岗位就能干”的效果。同时根据社会需求和城乡建设事业的发展，坚持特色教育、特色管理的办学理念，利用行业优势，很好地解决了毕业生的就业问题，大部分学生顶岗实习期间就拿上了工资。

 培养目标

 培养面向建筑施工企业，毕业生主要从事施工操作和建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理等基层管理工作的技术人员。通过学习，掌握建筑力学、建筑结构、地基基础以及一般工业与民用建筑施工方法和设计的基本知识；具有必要的建筑制图、测量、材料试验的基本技能；具有工业与民用建筑施工中2-3个职业岗位的操作技能；具有编写建筑施工单位单项工程施工方案、作业计划和安全技术措施等相关文件的初步能力；具有基层施工管理、编制工程概预算和工程结算的能力。

    主修课程

 文化课程：《语文》、《数学》、《政治》、《英语》、《体育》等。

 专业课程：建筑制图、建筑测量、建筑材料、建筑力学基础、房屋建筑、建筑结构、建筑设备、建筑施工机械与机械化施工、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算。测量实习、工程操作实训、现场施工实习、毕业综合实习。

工作能力

1、具有进行现场定位、放线、抄平等测量工作及小面积地形测绘能力；

2、具有识读施工图的能力，能进行图纸会审和向工人进行图纸交底；

3、具有掌握施工程序、施工工艺及方法的能力；

4、能正确按照建筑法规、规范、规程组织施工，并能对建筑工程质量进行正确评定，具有一定社会活动的能力；

5、掌握建筑企业一般经营管理和项目管理的知识和技能，具有建筑工程档案管理的能力。

学历与证书 

学历：学制中专三年或大专五年（学生自选）；修完成绩合格颁发相应毕业证书。

证书：计算机等级证书、英语等级证书、施工员、测量员、档案员和质检员等上岗证。

招生对象：初中生。

就业方向

建筑工程施工专业毕业生面向建筑、市政、房地产开发、基建部门及其他企事业单位，主要在建筑施工企业作为土建专业技术负责人或从事工程项目组织、现场施工管理、质量验收、施工安全、材料检测、技术资料及工程造价等方面的技术工作。

对口升学

学生完成中职两年学习后，即可选择直接升入广西工程职业学院的建筑工程技术、建筑工程管理等相关专业就读。在读大专期间，还可以报读桂林理工大学广西工程职业学院教学点，选读相同或相近的本科专业。上一次大学，拿二个毕业证，并可申请学位。

执行国家减免学费政策

专业介绍：

建筑工程造价专业培养具备管理、技术、经济、法律等基本理论知识，系统掌握固定资产投资、融资管理、工程经济管理及工程造价管理等方面的理论基础和基本技能，能在各类建筑施工企业、造价咨询单位、监理公司与设计院、建设单位、金融机构以及各级政府投资管理部门、高等院校、科研机构等部门从事投资与工程造价管理、咨询与服务、工程保险、房地产估价等工作的高级应用型专门人才。

培养目标：

本专业培养掌握工程造价专业知识和BIM技术技能，面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群，能够从事基于BIM技术的工程造价、信息化模型创建及应用等工作的高素质技术技能人才。

核心课程：

建筑构造、BIM技术应用、工程造价原理、工程量清单计价、工程结算、工程造价控制、BIM技术在工程造价中应用、建筑工程预算等。

必备技能：

1、具有施工图绘制和识读能力；

2、具有建筑信息模型建模能力；

3、能够完成基于BIM技术建筑统计指标的计算和分析；

4、能够编制建筑工程预算、工程量清单、工程量清单报价；

5、能够与团队合作完成工程投标报价的各项工作；

6、能够参与企业基层组织经营管理和施工项目管理工作

就业前景：

调研显示：未来五年59%的人提到BIM是未来5年发展和学习的核心重点，64%的人认为未来的计量工作将会通过设计BIM三维模型直接出量代替，而造价管理工作会趋向综合性投资管理，同时，39%的人认为远程移动终端操作应用会更为方便，平台式共享协同工作模式会成为普遍。

随着人工智能、大数据、BIM等高速运转的科技信息技术时代的来临，传统的算量模式被取代，ai智能算量机器人出现，bim的设计模型与现场模型与终交付成果的模型相整合。

市场价格的更加透明化，企业对于市场价的把握除了采购的材料价格外，其他的人工等价格更加透明清晰，庞大的数据库，epc模式的大量运用，企业自身对于自身的价格体系建立已经相当完善，而非现在的企业假清单模式。

管理上运用了bim技术后，施工单位现场的进度控制等都大大提升效率，施工单位的造价管理人员对班组，对甲方的工作量都将大大的减少，而未来在BIM方向的工程造价人才尤为重要。

执行国家减免学费政策

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  水利水电工程施工(专业代码 041500)

（一）培养目标：

本专业坚持立德树人标准，面向水利水电施工、监理和工程咨询行业相关企业与咨询服务单位，培养从事水利水电工程施工工艺与安全管理、工程质量与材料检测和工程监理等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

（二）主干课程：

水利水电工程基础、工程施工图识读、工程测量基础、工程材料、工程力学基础、计算机辅助技术CAD、结构施工图识读、工程施工测量、工程施工技术、工程计量与计价

（三）就业方向：

本专业毕业生主要在水利水电施工、监理等企业，从事施工员、安全员、质检员、材料试验员、信息资料员、造价员、工程测量员、监理员等岗位工作，也可在其他企事业单位中从事基本建设管理工作。

执行国家减免学费政策