专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
---|---|---|---|---|---|
数学与应用数学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
物理学 | 四年 | 3 | |||
生物科学 | 四年 | 2 | |||
自动化 | 四年 | 3 | |||
物联网工程 | 四年 | 2 | |||
物流管理 | 四年 | 2 | |||
学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 |
汉语言文学 | 四年 | 2 | |||
英语 | 四年 | 2 |
专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|
生物科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 423 | 80580 |
物理学 | 425 | 79442 | |||
数学与应用数学 | 432 | 75534 | |||
学前教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 470 | 21257 |
英语 | 470 | 21257 | |||
汉语言文学 | 473 | 20320 |
培养掌握物联网相关基础理论、方法与技能,具备嵌入式系统、移动智能终端等软硬件产品的设计与研发技能,能够从事物联网应用系统和技术领域的规划、分析、研究、设计、开发、管理与维护的中高级工程技术类应用型人才。
物理学研究宇宙间一切物质的基本形式、性质和运动规律,研究物质之间的相互作用与转化、各种物质形态的内部结构等。物理学是认识自然界的基础;是当今众多技术的发展基石;物理教育为培养人的发展提供了必要的科学基础。本专业培养德、智、体全面发展,适应我国社会经济发展和文化、科技、教育发展需要,具备良好的数学基础和物理学的基本理论、基本知识和基本方法,具有较强的科学精神、科学素养、科学作风和创新意识,具备一定的独立获取知识的能力、实践能力和研究能力,为从事物理学及相关学科前沿问题的研究和教学打下基础,同时也培养能将物理学应用于技术和社会各个领域的复合型、综合性人才。
培养目标:本专业培养具备生物学基础理论、基本知识和基本技能,具有数理化基础、人文社 科素质、国际化视野和科学思维能力,接受专业理论和专业技能训练,并能运用所掌握的理论知 识和技能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数理化基础、生物学基本理论和基本知识以及人文社科知 识,接受专业技能和科学研究方面的基本训练,具备科学思维和国际化视野,掌握从事生物学及 相关领域基础科学研究及应用技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养;
2.掌握生物学的基础理论及基本知识,具有扎实的数学、物理、化学的学科基础,具有计算 机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质;
3.掌握群体、个体、细胞和分子等生物学不同层次的分析方法与实验技术;
4.具有从事生物学相关领域研究、教学和管理的初步能力;
5.熟悉生物学及其发展规划的相关方针、政策和法规;
6.了解国内外的生物学理论前沿和应用前景;
7.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有适应社会需求、 继续深造的潜能,以及应对危机与突发事件的初步能力;
8.具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。
主干学科:生物学、医学、农学。
核心知识领域:生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动物体的结构 与功能、植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境。
核心课程示例(以下课程按每16学时折合1学分):
示例一:动物生物学(理论课48学时,实验课48学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课48学时)、生物化学(理论课80学时,实验课48学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 48学时)、遗传学(理论课48学时,实验课48学时)、微生物学(理论课48学时,实验课48学 时)、分子生物学(32学时)等。
示例二:动物生物学(理论课64学时,实验课32学时)、植物生物学(理论课48学时,实验 课32学时)、生物化学(理论课80学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课48学时,实验课 32学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32学 时)、生态学(理论课48学时,实验课32学时)、分子生物学(32学时)等。
示例三:植物生物学(理论课64学时,实验课64学时)、动物生物学(理论课64学时,实验 课64学时)、生物化学(理论课64学时,实验课32学时)、微生物学(理论课48学时,实验课32 学时)、遗传学(理论课48学时,实验课32学时)、细胞生物学(理论课32学时,实验课16学 时)、分子生物学(理论课32学时,实验课16学时)等。
主要实践性教学环节:野外综合实习、综合实践及毕业论文、学术与科技活动等。
主要专业实验:植物生物学实验和动物生物学实验(或普通生物学实验)、微生物学实验、生 物化学与分子生物学实验、细胞生物学实验、遗传学实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
本专业培养德、智、体全面发展,具备一定的获取新知识和综合运用知识的能力,较强的解决实际工程问题的能力,能在运动控制或过程控制、检测与自动化仪表等方面从事系统开发和系统运行、管理、维护等技术工作的高级专门应用型人才。
2019年周口职业技术学院云南省招生专业:语文教育(师范)开元校区、医学影像技术文昌校区、语文教育(师范)开元校区、医学影像技术文昌校区、学前教育(师范)开元校区、学前教育(师范)开元校区等6个专业。2019年周口职业技术学院云南省录取分数
2019年周口职业技术学院贵州省招生专业:学前教育(师范)、医学影像技术文昌校区、学前教育(师范)、医学影像技术文昌校区、语文教育(师范)、语文教育(师范)等6个专业。2019年周口职业技术学院贵州省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致
2019年周口职业技术学院四川省招生专业:医学影像技术文昌校区、语文教育(师范)开元校区、学前教育(师范)开元校区、学前教育(师范)开元校区、医学影像技术文昌校区、语文教育(师范)开元校区、工业机器人技术开元校区等7个专业。2019年周口职
2019年周口职业技术学院重庆市招生专业:医学影像技术文昌校区、学前教育开元校区等2个专业。2019年周口职业技术学院重庆市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)周口职业技术学院重庆市招生计划(2019)专业名称类型
2019年周口职业技术学院河南省招生专业:工程造价、康复治疗技术办学地点:文昌校区、药学办学地点:文昌校区、酒店管理(智慧酒店管理方向)、康复治疗技术办学地点:文昌校区、护理办学地点:文昌校区、文秘(智能化办公方向)、建筑装饰工程技术、电子
2019年周口职业技术学院山东省招生专业:学前教育(师范类)、语文教育(师范类)、应用电子技术、语文教育(师范类)、护理、学前教育(帅范类)、护理等7个专业。2019年周口职业技术学院山东省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方
2019年周口职业技术学院安徽省招生专业:学前教育(师范)、语文教育(师范)等2个专业。2019年周口职业技术学院安徽省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)周口职业技术学院安徽省录取分数线(2019)类型批次招生
2019年周口职业技术学院吉林省招生专业:医学影像技术、语文教育、语文教育、医学影像技术等4个专业。2019年周口职业技术学院吉林省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)周口职业技术学院吉林省录取分数线(2019)类型
2019年周口职业技术学院内蒙古招生专业:护理办学地点:文昌校区、护理办学地点:文昌校区、语文教育(师范类)办学地点:开元校区、学前教育(师范类)办学地点:开元校区、学前教育(师范类)办学地点:开元校区等5个专业。2019年周口职业技术学院
2019年周口职业技术学院山西省招生专业:建筑装饰工程技术、学前教育(师范类)、护理办学地点文昌校区、应用电子技术等4个专业。2019年周口职业技术学院山西省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)周口职业技术学院山西省录