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中南林业科技大学园艺和水土保持与荒漠化防治哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 11:55:01 解决时间：2022-11-04 10:53

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中南林业科技大学园艺和水土保持与荒漠化防治哪个好？小编通过比较园艺和水土保持与荒漠化防治在湖南往年的录取分数线，园艺就业前景和水土保持与荒漠化防治就业前景，园艺专业介绍和水土保持与荒漠化防治专业介绍等数据帮助大家了解园艺和水土保持与荒漠化防治这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、园艺和水土保持与荒漠化防治录取分数线(湖南)

物理类

年份	园艺	水土保持与荒漠化防治
2021	543	545

理科

年份	园艺	水土保持与荒漠化防治
2020	561	560
2019	534(园艺（地方专项）)	530
2018	548	548
2017	525	521

二、园艺和水土保持与荒漠化防治专业介绍

自然保护与环境生态类水土保持与荒漠化防治

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

Q1水土保持与荒漠化防治培养目标？
培养具备水土保持、水利工程、林学、生态学、流域管理、环境工程、地理信息系统等基本理论和基本技能，能在水利、林业、农业、交通、环境保护、国土资源等行业部门从事科研、规划、设计、施工、监测等工程技术及管理等工作的复合应用型人才。

Q2水土保持与荒漠化防治主干课程？
水土保持植物学、生态学、土壤学、地质地貌学、工程测量、水文与水资源学、水力学、工程力学、土力学、水土保持原理、水土保持工程学、水土保持规划与设计、林业生态工程学、边坡生态防护与工程绿化、流域管理学、水土流失与荒漠化监测、环境影响评价、工程制图与CAD应用、3S技术等。

Q3水土保持与荒漠化防治就业方向？
毕业生能在国土资源、水利、林业、农业、环境保护等部门从事科研、水土保持与荒漠化防治的规划、设计、施工及森林生态环境建设的工程技术工作和管理工作。

植物生产类园艺

中南林业科技大学

层次本科

学制四年

培养目标
培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能，能从事园艺或与园艺科学有关的技术与设计，推广开发，经营管理，教学科研等工作的高级科学技术人才。
主干课程
植物学、植物生理与生物化学、应用统计学、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物造景、园艺环境景观设计、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺产品营销学等。
就业方向
毕业生能在园艺业、农林业、园林管理、商贸、房地产等领域从事与园艺学科有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。

三、园艺和水土保持与荒漠化防治招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	园艺	物理类	本科批	普通类	4	4
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	3
江苏	园艺	物理类	本科批	普通类	4	2	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	园艺	综合	平行录取一段	普通类	4	3
浙江	园艺	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	2	（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	4	4
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
湖北	园艺	物理类	本科批	普通类	4	2	（W07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	2	（W07）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	园艺	物理类	本科批	普通类	4	43	（26组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	水土保持与荒漠化防治		本科批			31	（26组）
	园艺		国家专项计划本科批			7	（35组）
	水土保持与荒漠化防治		国家专项计划本科批			5	（35组）
	园艺		地方专项计划本科批			7	（27组）
	水土保持与荒漠化防治		地方专项计划本科批			5	（27组）
广东	园艺	物理类	本科批	普通类	4	3	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	4	2	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	园艺	理科	本科一批	普通类	4	3
广西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
海南	园艺	综合	本科批	普通类	4	3	（05）	物/化/生(3选1)
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	4	3
陕西	园艺	理科	本科一批	普通类	4	2
甘肃	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批I段	普通类	4	5
青海	园艺	理科	本科一段	普通类	4	2
青海	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一段	普通类	4	2
宁夏	园艺	理科	本科一批	普通类	4	2
宁夏	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2
新疆	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	4	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	园艺	物理类	本科批	普通类	538	53169
河北	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	534	56478
江苏	园艺	物理类	本科批	普通类	512	74060	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	园艺	综合	平行录取一段	普通类	571	73693
安徽	水土保持与荒漠化防治（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	491	87114
福建	水土保持与荒漠化防治	物理类	本科批	普通类	548	29736	3443（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	550	29124
山东	园艺	综合	普通类一段	普通类	545	67737
河南	水土保持与荒漠化防治	理科	本科一批	普通类	558	64821
湖南	园艺	物理类	本科批	普通类	543	44711	（26组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	园艺				539	47864	（35组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	园艺（国家专项）				523	61005	（31组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	水土保持与荒漠化防治				545	43213	（26组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	水土保持与荒漠化防治				536	50193	（35组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	水土保持与荒漠化防治（国家专项）				505	77389	（31组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	园艺（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	物理类	本科批	普通类	546	74715	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	水土保持与荒漠化防治（非定向）（办学地点：湖南省长沙市）	物理类	本科批	普通类	545	75864	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	园艺（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	523	26659
广西	水土保持与荒漠化防治（3600元/年）	理科	本科一批	普通类	515	30354
海南	园艺	综合	本科批	普通类	584	12363	（05）	物/化/生(3选1)
重庆	园艺	物理类	本科批	普通类	557	32890

五、就业前景

园艺

1.园艺就业前景：
随着时代的变迁，园艺产业不断发展，现代园艺为各种科学技术提供了应用领域，园艺产品也已成为完善人类食物营养及美化、净化生活环境的必需品。和其他农业产业相比，园艺产业更具有劳动、技术密集的特点。园艺产业的就业率和毕业人数相对稳定，在理科专业中女生的选择比例也是比较多的。随着环保绿化理念深入人心，花卉、绿植、有机蔬菜等已经渐渐融入了人们的生活，成为人们生活的重要组成部分，园艺行业未来发展前景还是非常值得期待的。园艺专业主要是学习果树、花卉和蔬菜生产技术以及相关企业经营管理与营销、花卉应用等知识和技能的专业。总的来说，园艺专业与城市建设和人们的生活息息相关，城市的美化离不开园艺，生活水平越高的地方，对这方面人才的需求越大。
2.园艺就业方向：
本专业学生毕业后可在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作。例如：果树、蔬菜的栽培与繁育，君子兰、风信子等观赏花卉的养护与销售，新品种花卉的研发等。相较于园林，园艺更侧重于栽培果蔬和观赏植物，园林更侧重于用植物装饰空间。

水土保持与荒漠化防治

1.水土保持与荒漠化防治就业前景：
水土流失与土地荒漠化可能是困扰当今世纪的最大难题之一，我国目前更是深受其害。北方的沙尘暴天气越来越多，其危害一次比一次大，我国面临的治沙问题，任重而道远。我们将更加重视这类环保问题，水土保持与荒漠化防治专业也将因其巨大的实用价值而走俏。水土保持与荒漠化防治专业具有与国家生态环境建设密切结合、国家对专业人才需求日益剧增的特色，就业前景看好，水土保持与荒漠化专业是我国目前仅有的三个环境生态类专业之一，我国生态环境恶劣，“水土流失是头号生态环境问题”，以防治水土流失为核心的“水土保持是中国的基本国策”之一。党和政府将水土保持与荒漠化防治作为生态环境建设的中心任务和目标，与水土保持工作有关的机构不断增加，水土保持人才需求大量增加，为本专业的毕业生提供了很好的就业机会。
2.水土保持与荒漠化防治就业方向：
水土保持与荒漠化防治专业毕业生可在市、县、镇(乡)及国营农场的水土保持、荒漠化防治、林业、水利、环境保护、国土整治、土地管理等行业的生产、科研、教学及管理部门从事水土保持与荒漠化防治规划、设计、施工、监测等方面的工作，也可从事各行业设计院(所)的水土保持方案编制工作，以及有关教学和科研等方面的工作。

中专 2022-11-04 10:53

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