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中南林业科技大学专业组04是什么专业,专业组(04)有哪些专业?

技校网 更新时间:2022-07-27 21:22:49 解决时间:2022-07-27 16:41

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中南林业科技大学专业组(04),2022年面向江苏招生专业是生物科学类、环境科学与工程类、化学工程与工艺、食品科学与工程类、林学类、园艺,面向海南招生专业是能源动力类、森林工程。2021年面向江苏招生专业是生物科学类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、林学类、化学工程与工艺、园艺,面向海南招生专业是能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程)、森林工程。
2022年专业组(04)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
江苏生物科学类物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
江苏环境科学与工程类物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
江苏化学工程与工艺物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
江苏食品科学与工程类物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
江苏林学类物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
江苏园艺物理类4本科首选物理,再选化学/生物(2选1)
海南能源动力类综合4本科物理/化学(2选1)
海南森林工程综合4本科物理/化学(2选1)
2021年专业组(04)的专业一览表
省(市)专业名称类型学制层次选科要求
江苏生物科学类物理类四年本科
江苏环境科学与工程类物理类四年本科
江苏食品科学与工程类物理类四年本科
江苏林学类物理类四年本科
江苏化学工程与工艺物理类四年本科
江苏园艺物理类四年本科
海南能源动力类(包含专业能源与动力工程、新能源科学与工程)综合四年本科
海南森林工程综合四年本科
环境科学与工程类 环境科学
中南林业科技大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养掌握环境自然科学、环境技术科学和环境人文社会科学等方面基础知 识,具备环境科学的基本理论和基本技能,能在政府、企业与科研单位从事环境保护及相关领域 工作以及继续深造的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习环境科学的基本理论和基本知识,接受环境科学专业技能的 基本训练,培养系统地识别、分析与解决环境问题的素质和能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.了解环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学的理论前沿;

2.掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识;

3.掌握环境科学专业实验的基本技能;

4.具有运用多学科知识,发现、分析与解决环境问题的素质;

5.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新性思维能力。

主干学科:环境自然科学、环境技术科学、环境人文社会科学。

核心知识领域:环境学、环境化学、环境生物学、环境工程学、环境监测学、环境影响评价、环 境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学。

核心课程示例:

示例一(按每16学时折合1学分):环境问题(48学时)、环境科学(64学时)、环境工程学 (64学时)、环境管理学(64学时)、环境化学(48学时)、环境监测(48学时)、环境数据分析方法 (32学时)、环境经济学(48学时)、环境法学(32学时)、环境规划学(32学时)、环境与发展(32 学时)。

示例二(按每16学时折合1学分):环境化学(32学时)、环境监测(40学时)、环境生物学 (32学时)、环境工程原理(40学时)、环境规划与管理(64学时)、环境影响评价(48学时)、水污 染控制工程(56学时)、环境学(32学时)。

示例三(按每16学时折合1学分):环境学基础(24学时)、环境地学基础(48学时)、环境微 生物学(48学时)、环境分析化学(64学时)、环境生物学(48学时)、环境监测(56学时)、环境工 程学(64学时)、环境规划学(32学时)、环境管理学(48学时)、资源与环境经济学(32学时)、环 境系统分析(48学时)。

主要实践性教学环节:环境学实习、环境地学实习、环境监测实习、环境污染控制实习、环境 管理实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:环境化学实验、环境监测实验、环境生物实验、环境工程实验、环境物理实 验等。

修业年限:四年或五年。

授予学位:工学学士或理学学士。

林业工程类 森林工程
中南林业科技大学
层次 本科
学制 四年
Q1森林工程(起重运输工程与工程机械)专业的专业特色是什么?
森林工程专业有着悠久的办学历史,在木材的采伐运输装备,吊装工艺、林业索道、林区工程机械、贮木场输送机械、林区物流装备等方面有着丰富的积累与鲜明的特色。
Q2森林工程(起重运输工程与工程机械)专业人才的培养模式是什么?
从上世纪八十年代以来,本专业立足林业,面向社会需要,以设计、使用、维护工程机械、起重运输机械、物流装备为特色,以机械工程学科为基础,结合自动化知识,设置了二十余门与机械工程专业、自动化专业相关的学科基础课程,开设了二十余门专业特色相关的专业基础课、专业课与专业选修课程。在师资队伍、实验室建设、教材建设等方面有了数十年的积累,并在二汽、江麓、天桥、正忠科技等制造企业进行与专业特色相关的实习、实验。
Q3森林工程(起重运输工程与工程机械)专业在学习过程中可能遇到哪些问题?
需具备一定的空间想象力和数学物理基础,掌握了看图、绘图等基本知识才能深入理解工程机械的构造、装配和传动;有数学和力学基础才能进行机械结构运动仿真、动力学分析和强度校核。只有通过不断的学习,才能满足企业对人才专业素质的要求。
Q4社会上是否存在对森林工程(起重运输工程与工程机械)专业的理解误区?
社会上认为该专业是冷门专业,仅仅是针对森林相关方面开设课程,但该专业不仅开设森林工程索道课程,也开设起重机械、隧道机械和建筑机械相关的课程,综合培养学生工程机械设计分析及机械设备运用和科学管理能力。每年,本专业学生供不应求,强大的社会需求为本专业坚持特色办学提供了不竭的动力。
Q5森林工程(起重运输工程与工程机械)专业学生主要面向哪些行业就业,就业前景如何?
森林工程专业的毕业生可在机械、林业、交通和建筑等部门的企事业单位、科研院所从事机械设计、规划设计和机械设备施工管理等工作,就业率非常高。目前,本专业为中铁建、中核、中建、中交等施工企业,为三一重工、中联重科、山河智能、徐工集团、天桥等制造企业培养了近千名人才。
化工与制药类 化学工程与工艺
中南林业科技大学
层次 本科
学制 四年
Q1化学工程与工艺专业的学习(研究)对象是什么?
化学工程与工艺专业主要学习和研究关于原料物质的化学结构与性质、化学加工与反应等化学基础理论,及原料物质经化学和物理处理及反应转变为产品的工艺过程,以寻找技术上最先进和经济上最合理的方法、原理、流程和设备,以及化学工业生产过程中涉及的化工单元操作、化工装置放大、设计和生产操作的共同规律。
Q2化学工程与工艺专业的本科核心课程有哪些?
化学工程与工艺的本科核心课程:高等数学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工机械基础、化工分离工程、精细有机合成、精细化工工艺学、生物制药工艺学、化工仪表及过程控制、药物合成工艺学、应用电化学、化工环保与安全、化工厂设计及相关实践课程等。
Q3学化学工程与工艺专业的学生需要具备什么特质?
关键是需要兴趣与爱好,只要你对解决工业生产中的化学相关问题感兴趣,如果能被录取,就完全有能力学好该专业,毕业后继续深造或在企业生产和管理中发挥作用。
Q4化学工程与工艺专业在学习过程中可能遇到哪些问题?
一是对培养过程中专业课程设置和安排不了解,二是在学习过程中对本专业失去兴趣,三是对毕业后就业方向和前景不太了解等。学校针对这些情况,一是在大一开学时就设置了专业导论课程,对专业课程及与产业的相关性进行详细介绍,二是每个学期均请班主任、专业教师对本专业涉及的领域及本专业与社会其他行业的相关性进行讲解,促进专业交叉和兴趣交叉,三是开设了大学生职业发展与就业指导实践课程,同时请专业教师、企业管理人员进行指导。
Q5社会上是否存在对化学工程与工艺专业的理解误区?
目前社会上有些人对在学习化工专业过程中要做大量的化学实验及毕业后可能去化工企业一线工作,认为存在污染和危险。实际上化工产品与人的生活密切相关,衣、食、住、行处处离不开化工产品,在学校进行化学实验和在化工企业从事生产时,只要严格认真按照技术人员的要求和遵守安全操作的规程,况且随着社会的发展,工业生产自动控制的水平越来越高,故是不存在污染和危险的。
Q6化学工程与工艺专业学生主要面向哪些行业就业,就业前景如何?
化学工程与工艺专业毕业生主要面向化工、能源、材料、医药、轻工、食品和环保等行业及科研院所从事技术管理、工程设计、产品开发、科学研究、产品贸易及教育等相关工作。就业面广,人才需求量较大,就业前景较好。
Q7化学工程与工艺专业有些什么优势?
化学工程与工艺专业具有的优势:一是基础扎实,四大化学及仪器分析等基础课程的学时量大;二是工程特色明显,化学反应、化工单元操作与化工设备及控制等贯穿结合,使学生具有设计、优化与管理的能力;三是专业口径宽,覆盖面广,学生适应范围广。
  中专 2022-07-27 16:41

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