| 年份 | 教育学(国家级一流专业建设点) | 财务管理(省级一流专业建设点) |
|---|---|---|
| 2020 | 572(教育学类(含教育学、教育技术学、应用心理学)) | 574(工商管理类(含工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、旅游管理)) |
| 2019 | 538(教育学类(教育学、教育技术学、应用心理学)) | 556(工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、旅游管理)) |
| 2018 | 567(教育学类(含教育学、教育技术学、应用心理学)) | -- |
| 年份 | 教育学(国家级一流专业建设点) | 财务管理(省级一流专业建设点) |
|---|---|---|
| 2020 | 566(教育学类(含:教育学、教育技术学、应用心理学)) | 566(工商管理类(含:工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、旅游管理)) |
| 2019 | 567(教育学类(教育学、教育技术学、应用心理学)) | 569(工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、财务管理、旅游管理)(只招少数民族)(少数民族)) |
| 2018 | 589(教育学类(含教育学、教育技术学、应用心理学)) | -- |
本专业主要开设会计学原理、中级财务会计、财务管理原理(英文版)、财务管理学、高级财务管理学、经济法、成本会计、管理会计、审计学、中国税制、金融学、高级财务会计、网络财务、资产评估学、证券投资学、税收筹划等课程,培养具有扎实的财务管理知识和技能,能在工商、金融与证券机构以及会计事务所、事业单位和政府等部门从事财务、金融管理以及在大专院校、科研单位从事教学、科研方面工作的高素质复合型人才。本科,学制四年,文理兼招,毕业时若符合学位授予条件,即授予管理学学士学位。
本专业主要开设教育学概论、教育科学研究方法、课程论、教学论、德育原理、教育管理学、教育经济学、中外教育史、教育心理学、教育政策学、教育社会学、教育测量与评价等课程。按照教师教育、教育管理等方向开展人才培养,学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学的基本训练,掌握从事教育教学的基本技能,具备开展教育教学和教育研究的基本能力。本专业培养具有良好的思想道德品质、较高的教育理论素养和较强的教育工作实际能力的基础教育师资、教育科研人员、教育行政管理人员以及其他教育培训人员。本科,学制四年,文理兼招,毕业时若符合学位授予条件,即授予教育学学士学位。

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