工业机器人应用与维护专业-重庆市科能高级技工学校
主要课程:：工业机器人典型结构、工业机器人本体安装与调试、工业机器人电路系统安装与调试、工业机器人故障诊断与处理
就业方向:：本专业毕业学生主要在工业机器人生产制造企业从事工业机器人整机制造、集成、调试、维护等工作，也可以在工业机器人使用企业从事现场工业机器人操作、集成、调试、维护保养等工作。
工业机器人应用与维护专业(焊接技术方向)-重庆市科能高级技工学校
主要课程:：焊接工艺、传感器技术、工业机器人应用技术、工业机器人操作与编程、焊接机器人应用技术
就业方向:：本专业毕业学生主要在焊接工业机器人使用企业从事焊接工业机器人的操作、调试、焊接轨迹优化、维护保养等工作。
工业机器人应用与维护(华中数控班)-重庆市机械高级技工学校
本专业主要开设有机器人技术技能训练、机械CAD/CAM、PLC控制技能训练、单片机控制系统安装与调试、传感器与检测技术应用技能训练、机电技术应用设备安装与调试、通讯与网络技术技能训练、FMS柔性控制系统等课程。培养机械制造业培养能掌握本专业领域的专业基础知识和熟练职业基本技能，从事工业机器人设备安装、编程、调试、维修等工作的高素质技能型人才。
工业机器人技术-重庆工贸职业技术学院
◇本专业是教育部批准成立的热点技术专业。培养具备工业机器人及其智能装备的集成设计、维护管理、编程调试等的技术技能人才。毕业生引领新兴产业优势，面向现代高端制造业，主要从事满足工业机器人及其智能装备的所有高端技术岗位。
重庆城市管理职业学院工业机器人技术专业-重庆城市管理职业学院
培养目标:
本专业培养满足地方经济:、社会发展需要，具有机器人编程、调试、运行、操作及维护能力，能进行自动化生产线运行维护管理，工业机器人及相关设备的销售及技术支撑服务，并具有一定文化素养、工程素养及创新意识的高素质技术技能型人才。
就业方向:
面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成；面向机器人及其关联设备销售企业从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护；面向拥有机器人及其关联设备的公司（主要自动化企业），从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成等工作。
主干课程:
工业机器人基础、制造技术基础、PLC编程及应用技术、工业机器人自动线安装、调试与维护、工控组态及现场总线技术、工业机器人故障诊断、电机及电气控制技术、液压及气压传动技术、变频器实用技术、工业机器人现场编程。
专业特色:
优秀的教学团队：工业机器人技术专业拥有一支年富力强、教学及实践经验丰富的专兼职教师队伍。其中教授2人，副教授3人，讲师5人，具备双师素质教师10人，外聘行业专家教师5人，既能为教学提供高效的师资保障，又能为学生创新创业提供强有力支撑。教师团队承担了多项省部级及校级科研项目，公开发表论文50余篇。
先进的教学资源：我校建有自动化生产线、嵌入式应用开发实训室、网络技术实训室、物联网工程实训室等专业实训室和实训中心，已形成融教学、培训、研发于一体的实践平台。与南京熊猫电子装备有限公司签订校企合作协议，专业实训室有工业机器人基础操作电教室、工业机器人拆装实训、工业机器人电气拆装工作站、机器人搬运码垛工作站等六个实训场地建设，总投入达500万。实践设施设备的建设从数量和质量能够确保工业机器人专业的教学需求。
丰富的学校生活：我校组织了各种社会实践活动，从创新创业能力、专业技能、社会服务能力、团队协作能力等各方面全面提升学生综合素质，为毕业后迅速融入社会做好准备。
工业机器人技术-重庆科创职业学院
一、背景
《中国制造2025》明确提出：“到2025年我国将迈入制造强国行列，重点突破发展机器人技术”；2014年，重庆市颁布《加快培育十大新兴产业集群的意见》，将机器人作为重庆未来重点发展方向之一，到2020年，重庆将建成国内重要的、具有全球影响力的机器人产业基地，全市机器人产业销售收入将达到1000亿元，由此，机器人产业成为重庆市新的支柱产业。据预计，届时中国工业机器人装机量将达到300万台，需要约30万相关从业人员。
二、培养目标
本专业面向工业机器人及其关联设备的制造/应用领域，培养学生的软、硬件调试能力和及工程应用能力，具有在生产一线从事工业机器人及其相关机电设备的安装、编程、调试、运行维护和设备管理，并具备创新能力的高素质技术技能型人才。
三、主要课程
本专业开设：职业发展指导与创新创业教育、传感器与检测技术、PLC控制系统集成、特种电机与控制、工业组态及控制、工业机器人工装设计及应用、工业机器人安装调试与维护、工业机器人编程技术、工业机器人应用系统集成、工业机器人视觉检测技术等主要课程（社会需求变化，课程作相应调整）。
四、相关证书
本专业学生可考取：维修电工职业资格证、工业机器人装调维修工、工业机器人操作调整工、可编程控制系统设计师证、工业机器人应用工程师、单片机设计工程师等职业资格证书。
职业资格证书样例:
五、教学条件
1.师资团队
本专业主要由教学名师:、行业专家和技术能手共同授课。他们扎实的理论功底，丰富的实践经验，科学的教学方法，将会使你成为专业知识扎实，专业视野开阔，实践技能高超，具有创新、创业能力的技术技能人才，引领你实现“机器人”的科技人生梦。
本专业教学团队（含企业兼职教师）
实训条件:2.
校内建有机器人本体拆装、机器人电气控制、机器人虚拟仿真、机器人装调产线、机器人编程等多间实训室，为学生技能实训提供充分的保障。
六、就业方向
本专业毕业生面向工业机器人及其关联设备的制造/应用企业，主要从事工业机器人应用系统的开发和生产，工业机器人工作站的安装、调试、运行维护和系统集成等工作。
2019年重庆工程职业技术学院工业机器人技术专业-重庆工程职业技术学院
2019级工业机器人技术专业招生资料
一、专业简介
本专业主要培养适应汽车:、电子元件制造、新能源装备制造、化工、包装、食品加工等行业的生产、建设、管理、服务等一线需要人才。主要从事智能生产及自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成、生产技术管理，以及工业机器人销售和售后服务工作。本专业是高就业率社会紧缺型专业。本专业拥有优秀的教学团队，雄厚的实训资源，是国家政策扶持学校重点打造专业。该专业学生曾多次获得国际级、国家级、省部级技能大赛大奖，如2017年全国职业院校技能大赛（高职组）“工业机器人技术应用”赛项一等奖、2017年金砖国家技能发展与技术创新大赛-“智能制造生产线运营与维护”赛项三等奖等。
二、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的职业道德、较高的职业素质和较强的工程实践能力，具有工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理的复合型、高素质技术技能人才。
三、就业方向
1.工业机器人生产现场操作人员（岗位）
2.工业机器人产品销售与售后服务技术人员（岗位）
3.制造类企业的工业机器人维护与管理人员（岗位）
4.智能自动化生产线设备现场技术人员（自动化生产线的操作和维护及管理岗位）
四、主要课程
1.思想道德修养与法律基础
2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论
3.形势与政策
4.大学生心理健康教育
5.高等数学
6.大学英语
工业机器人-重庆工程职业技术学院
45.★机械电气控制及自动化
46.工业机器编程
47.★工业机器人电气原理及设计
48.计算机辅助设计及工程分析
49.三维CAD设计与建模
50.故障诊断技术
工业机器人系统集成-重庆工程职业技术学院
52.机电传动控制
53.健康教育、社会实践、讲座、社团活动等
54.劳动素质教育
55.入学教育
56.中国特色社会主义理论实践
57.军事技能训练
金工技能实训:58.
实训:59.CAD
制图测绘实训:60.
电工电子实训:61.
机械原理课程设计:62.
63.维修电工中级工实习
可编程控制器应用实训:64.
65.电气设备的控制与维护课程实训
66.自动化生产线安装与调试实训
67.大学物理实验
68.机电产品认识实习
机械设计课程设计:69.
液压传动课程设计:70.
71.传感器与测试技术基础实验
72.机电液一体化科技创新训练
重庆电子工程职业学院工业网络技术专业-重庆电子工程职业学院
专业概况
工业网络技术（物联网控制）专业与海尔集团、重庆信息通信研究院、中移物联网等知名企事业单位深度合作，致力于培养工业物联控制、工业网络运维、系统集成与维护方向的高素质技术技能人才。
培养目标:：本专业主要面向智能制造、工业信息化、物联网应用技术领域，培养能将物联网技术应用于工业生产，从事工业物联网的设计、安装、调试、维护，工业生产自动化控制程序的设计、调试，以及相关技术服务等岗位的高素质技术技能人才。
培养特色:：
①校企深度合作，实现与企业的无缝衔接。本专业充分考虑学生的就业需求，与对口企业（如海尔等）进行了深度合作，学生在校期间能进入合作企业实习，实现学生的校企联合培养，使得学生在学习专业理论知识的同时也能了解行业动态、提升职业素养，从学生的知识、能力、素质三个方面全方位的满足企业的人才需求。
模块化课程设置:②，深度契合岗位能力要求。通过分析智能制造相关产业链，调研典型岗位，分析各岗位所需的通用能力和专业能力，将多门专业课程组成一个模块，每个模块对应一个就业岗位。所有课程均为理实一体化课程，每门课程均有实训室供学生训练相关技能。同时课程模块与行业资格证书培训内容高度融通，同步考核。学生学完一个模块，可考取对应的资格证书，毕业后即可从事对应的岗位。
三自主育人模式:③，促进学生全面发展。本专业建成了工业网络技术科研团队供学有余力或期望在本行业有所建树的学生深入学习，为学生以后的专升本、技能竞赛获奖等目标提供支持。
合作企业：海尔集团、华为技术有限公司、新大陆科技集团、重庆信息通信研究院西部分院、中移物联网等企事业单位。
专业前景
--2015年5月19日，国务院正式印发《中国制造2025》强国战略，该战略将引领中国综合实力进入世界制造强国前列；
--美国市场研究公司Gartner预测：到2020年，物联网将带来每年300亿美元的市场利润，届时将会出现25亿个设备连接到物联网上，并将持续快速增长，物联时代来临；
--物联网实现了任何物体都能互联互通，工业网络技术则是利用物联网技术实现工业生产的智能化；
--物联网技术的发展及相关数字化通讯技术占到越来越重要的地位，行业对各类现场总线及工业级网络通讯技术越来越重视，未来工业网络技术专业人才将会成为标准配置；
--重庆作为国家老工业基地之一，以制造业为核心的工业一直以来都是重庆经济增长的“主引擎”；
--到2020年，重庆市47个工业园区将形成智慧园区全覆盖，推动全市工业园区转型发展；
--据预测，2020年重庆物联网产业规模将超过1200亿，人才需求将超过8万人。（数据来源：《重庆市战略新兴产业2016-2020人才需求指导目录》）
未来，人们的生产模式将会变为“柔性生产”，即依赖智能制造设备来实现多品种（支持客户定制）、小批量（一件产品也可以生产）的生产方式。以购买衣服为例，当智能制造全面实现后，不同于现在我们只能在某厂已生产出来的型号中选择，未来我们可以直接通过APP输入衣服的尺寸、种类、面料，并上传自己设计的图案。APP生成订单信息供你确认。确认无误后，APP将你的个人信息和要求一起转化成数据发送到工厂。当工厂收到这组数据后，通过计算机来安排物料的配送、图案印染等，完成自动化生产。在这过程中，机器会随时跟踪生产过程，确保符合你的个性化需求。后，当衣服生产出来时，APP已经制定好了物流。
现有的生产-消费模式
未来智能制造下的“柔性生产”模式
现在，淘宝已经整合了全国8000多家工厂，正在打通消费者--电商平台--工厂的每一个环节，向智能制造迈出了关键的一步。未来，工业生产将逐渐无人化，传统生产线的操作工将不复存在，生产企业需要的是具备工业信息化理念，能完成工厂智能生产系统设计、调试及维护的相关人才，我校工业网络技术专业培养的高素质技术技能人才将服务于重庆5500家传统工业企业的智能化改造，为传统企业向智能制造企业的升级转型提供解决方案。
就业方向:
l工业物联网控制（自动化/嵌入式工程师）：1）根据工艺任务书要求编写基础自动化控制程序；2）配合工艺，电气，设备及其他专业技术人员完成控制调试；3）根据工艺要求，完成生产软件画面编制；4）完成生产设备与上层计算机的通讯。
l网络安全：1）按要求完成网络安全加固；2）完成网络安全测试；3）完成安全设备日志分析，撰写配置与管理报告；4）处理安全应急响应。
l工业物联网网络运维：1）负责工业物联网网络的设计、组建及调试；2）负责工业物联网的安全性维护；3）负责工业物联网的故障诊断、排查。
l系统集成运维：1）根据需求进行局域网规划与组网；2）对系统服务器以及设备进行管理与维护；3）对系统网络实施管理与维护；4）根据需求进行系统集成与维护。
专业特色:
1.符合时代发展的专业
--全球逐渐掀起第四次工业革命的浪潮；
--《中国制造2025》提出，中国要进入世界制造强国前列；
--重庆市将建成47个智慧工业园区；
--服务于重庆5500家传统工业企业的智能化改造。
校企共建一站式培养专业:2.
--与海尔集团共建COSMOPlat智能学院；
--与霍利韦尔共建工业网络控制技术实训基地；
--与西门子共建“重电与西门子共建先进制造研发中心”；
与海尔产业链对口就业:--。
3.师资力量雄厚的专业
--75%以上的教师具备博士学历或高级工程师职称；
--75%以上的教师具备本行业多年从业经历；
--科研团队成员已承担超过1000万元的科研项目。
培养方式灵活的专业:4.
--国家级大师工作室、物联网实训基地、工业网络技术科研团队平台为学生提供动手能力培养、兴趣提升、自主研究的全方位发展空间；
--企业参观激发学生兴趣；
--企业实践强化学生的知识运用能力，力求学生毕业即可顺利融入岗位。
5.学生得以全面发展的专业
经过本专业的培养:--，多名学生取得国家奖学金；
经过本专业的培养:--，学生取得多项国家级大赛一等奖；
经过本专业的培养:--，多名学生考入专升本继续深造。
专业课程:
1.物联网控制技术及应用
课程目标:：通过本课程的学习，使学生具备电气及网络识图的基本知识、PLC（可编程逻辑控制器）编程与调试基本方法与知识、机电一体化设备和自动化生产线的理论知识；学习完本门课程后能读懂网络拓扑图、施工图，能读懂电气图、能根据工艺任务书要求，调试PLC程序，能利用PLC完成对设备的自动化控制。
课程内容:：工业控制中的常用低压电器的使用；电气控制电路图、电气原理图、电气元件布置图、电气安装接线图的识读；PLC的控制原理；PLC程序的执行；PLC程序的编写和调试方法；PLC程序指令；PLC控制器的接口。
2.传感器技术及应用
课程目标:：通过本课学习，使学生掌握工业物联网感知层的数据采集技术；掌握各种传感器的工作原理及应用场景；掌握各种传感器模块的通讯方式；能利用传感器完成数据的采集。学生学习完本课程后，能完成传感器的选型、装配及调试。
课程内容:：传感器技术基础、霍尔电流传感器、力传感器、光电传感器、磁传感器、位移传感器、环境量检测传感器、传感器模块的信号及接口电路、现代传感技术。
3.工业组态技术及应用
课程目标:：通过本课程的学习，使学生了解工业生产监控软件的基本概念、发展趋势。掌握HMI（人机交互界面）的安装和项目建立；掌握HMI组态的基本步骤，项目创建、变量创建、用户创建；掌握画面设计；掌握数值和文本动画连接；掌握命令语言应用控制；掌握实时和历史曲线趋势绘制；掌握实时和历史数据报表绘制；掌握报警系统设计；掌握文本控件应用；掌握HMI软件与数据库的连接；掌握系统安全性设计；掌握网络连接与Web发布。
课程内容:：HMI的基本概念；组态系统应用架构；画面设计；动画连接；命令语言控制；趋势绘制；报表绘制；报警设计；文本控制；HMI与数据库；网络连接与Web发布。
4.工业以太网与现场总线技术
课程目标:：通过本课学习，使学生掌握完成工业物联网有线网络通信应用系统设计的相关理论知识和技能；掌握系统实施中的各个主要环节的设计、调试、维护方法。使学生掌握常见的工业现场总线通讯协议的接口、电气特性、协议格式，能选用合适的协议完成设备通讯与控制；能使用工业以太网电气交换机、工业以太网光纤交换机、屏蔽双绞线、光纤等完成工业以太网的组建；能按要求选用合适的协议转换设备；能对工业生产网络进行故障定位、排查、修复。课程内容：现场总线的概念；工业以太网的概念；MODBUS、PROFIBUS、CAN、Ethernet等常见协议的语法、语义、时序、电气特性。
5.工业无线通信组网技术应用
课程目标:：通过本课学习，使学生掌握完成工业物联网无线网络通信与自组织网络应用系统设计的相关理论知识和技能；掌握系统实施中的各个主要环节的设计、调试方法。通过实验实训深刻认识自组织网络技术，理解无线通信重要理论，3G、GPRS、WIFI、ZigBee、bluetooth、UWB、NB-IoT、LoRa以及简单网络，从点到点、点到多点，到网状无线网络等基础网络的搭建。
课程内容:：无线通信和无线网络基础、无线单片机SOC系统、嵌入式系统ZigBee协议、WIFI/WAPI/3G/GPRS/UWB/NB-IoT/LoRa无线通信,组建具有自组织、自管理功能的无线数据网络。
工业机器人技术-重庆电子工程职业学院
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识，具备工业机器人系统应用能力，从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的发展型、复合型、创新型技术技能人才。
主干课程:【】电力电子技术、电气控制技术、工业机器人技术基础、传感器与检测技术、单片机原理与应用、可编程控制器原理与应用、工业机器人系统安装调试与维护、工业机器人现场编程、工业机器人应用课程设计。
就业方向:【】主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业，从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、生产现场管理、产品销售、售后服务等工作。
专业特色:【】工业机器人技术专业是顺应中国智能制造技术升级发展，面向中国制造2025的人才需求，于2014年开办的新专业，是国家职业教育“现代学徒制”试点专业，也是重庆市高职院校专业能力建设项目建设专业，即重庆市高职教育骨干专业。本专业具有一支＂专兼结合、四高双能”的教学团队，拥有校企共建的智能制造与工业自动化技术中心和集“教学、培训、科研、生产”四位一体功能的实习实训基地。毕业生主要在知名工业机器人系统集成商及汽车、电子等大中型机器人自动化应用企业工作。
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美全面发展，具备机器人及智能装备领域的基本理论、专业技能和较强的工程意识、实践能力及创新精神，能在工业机器人、智能装备、自动化生产线及相关领域从事设计与开发、系统集成、安装调试、技术支持等工作的创新高端技术技能型人才。
主干课程:【】电力电子技术、工业机器人技术基础、传感器与检测技术、单片机原理与应用、可编程控制器原理与应用、工业机器人系统安装调试与维护、工业机器人编程与仿真、服务机器人技术、先进制造技术、现代控制技术、机电传动控制、运动控制系统。
就业岗位及方向:【】（一）机器人系统集成工程师：主要从事机器人、智能装备及自动化生产线的方案设计、软硬件开发、集成调试及应用。（二）机器人应用工程师：主要从事机器人售前售后技术服务、机器人本体与外围设备的安装调试、维护维修、编程操作。
培养模式:【】本专业是我校按照重庆教委文件精神而设置的高职本科贯通专业，前期在我校就读三年，考核合格后期在重庆文理学院就读2年，以培养能在工业机器人、智能装备、自动化生产线及相关领域从事设计与开发、系统集成、安装调试、技术支持等工作且具有本科层次的高端技术技能型人才。
工业工程技术-重庆电子工程职业学院
培养目标:【】本专业围绕智能制造领域，培养具备德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，具备一定的工程技术基础、质量管理和现代生产管理专业知识和良好的沟通能力，掌握扎实的工业工程应用技术和管理技术技能；能在车间信息采集、监控和管理、生产现场改善等岗位上根据生产现场的实际情况实时采集、监控和管理有效信息，将生产管理技能与现场改善工具有效结合，能对生产过程进行监控、质量追溯和车间资源有效管理，会采集对车间生产系统进行初步的规划、设计、评价、创新和决策管理基础数据的处理方法，既懂工程又擅长管理的技术技能人才。
主干课程:【】基础工业工程、现代物流设施规划、生产组织技术、管理学基础、供应链管理、工程制图、机械制造基础(生产工艺)、机械设计基础、生产优化技术、生产计划与控制、系统仿真与建模、生产现场管理运作实务、现场质量与工艺管理
就业方向:【】本专业毕业生主要面向智能生产管理领域，从事为车间数字化、企业信息化建设，流程再造、流程优化提供基础数据或改善方案，供高层对系统进行规划、设计、评价、运行、控制、改良和创新等综合性技术工作的技能型工作岗位。
专业特色:【】工业工程技术是管理和工程相结合的交叉性专业,培养复合型技术技能人才,而制定生产作业标准、规范管理流程等过程的工程再造是企业信息化的管理基础,信息化和工业化的深度融合是实现中国制造2025宏伟目标的必经之路。
