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重庆第二师范学院汉语言文学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 21:54:14 解决时间：2022-11-06 00:32

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一、汉语言文学和数学与应用数学录取分数线(重庆)

文科

年份	汉语言文学	数学与应用数学
2020	529(汉语言文学（师范类）)	--
2019	533(汉语言文学（专业代码：02）)	--
2018	509	--
2017	508	--

理科

年份	汉语言文学	数学与应用数学
2020	501	481
2019	--	511
2018	--	505
2017	--	457

物理类

年份	汉语言文学	数学与应用数学
2021	554	550

历史类

年份	汉语言文学	数学与应用数学
2021	540	--

二、汉语言文学和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

重庆第二师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学位的创新型人才。

培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；

2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；

3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；

4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；

5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究能力。

6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。

主干学科：数学。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学（48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。

示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础（72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。

示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分析（54学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

中国语言文学类汉语言文学

重庆第二师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；

2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；

3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；

4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；

5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：中国语言文学。

核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

三、汉语言文学和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	-	3
安徽	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	-	3
福建	汉语言文学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2	2400（W999）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（师范类）	物理类				4	2400（W999）	首选物理，再选不限
	汉语言文学（师范类）	历史类				2	2400（L999）	首选历史，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	5
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	-	3
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	数学与应用数学（师范）（3750元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	3
河南	汉语言文学（师范）（3125元/年）	文科	本科二批	普通类	四年	3
湖南	汉语言文学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	四年	2	（001）	首选历史，再选不限
广西	数学与应用数学（在南山校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	3
广西	汉语言文学（在南山校区办学）	文科	本科二批	普通类	四年	3
重庆	汉语言文学（师范类。办学地点:南山校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	10
	数学与应用数学（师范类。办学地点:南山校区。）	物理类				100
	汉语言文学（师范类。办学地点:南山校区。）	历史类				137
四川	汉语言文学（师范）（南山校区）（南山校区）	理科	本科二批	普通类	四年	4
四川	汉语言文学（师范）（南山校区）（南山校区）	文科	本科二批	普通类	四年	4
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	2
云南	汉语言文学（师范类）南山校区	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
云南	数学与应用数学（师范类）南山校区	理科	本科二批及预科	普通类	四年	2
陕西	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	532	8112
安徽	汉语言文学（师范）（3125元/年）	文科	本科二批	普通类	561	21606
福建	汉语言文学（师范类）	物理类	本科批	普通类	524	41189	2394（W999）	首选物理，再选不限
福建	汉语言文学（师范类）	历史类	本科批	普通类	539	9125	2394（L999）	首选历史，再选不限
江西	汉语言文学（师范类）	文科	本科二批	普通类	562	12579
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	505	138573
湖南	汉语言文学（师范）	物理类	本科批	普通类	518	65469	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	汉语言文学（师范）	历史类	本科批	普通类	535	16387	（1组）	首选历史，再选不限
广西	数学与应用数学（师范，3750元/年，在南山校区办学）	理科	本科二批	普通类	481	47644
广西	汉语言文学（师范，3125元/年，在南山校区办学）	文科	本科二批	普通类	530	10245
海南	汉语言文学（师范类）	综合	本科批	普通类	583	12560	（02）	不限
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	550	36166
	汉语言文学	物理类			554	34314
	汉语言文学	历史类			540	13351
四川	数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	523	80942
	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。南山校区1就读）	文科			547	15460
	汉语言文学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科			526	77888
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	466	43160
贵州	汉语言文学（师范）	文科	本科二批	普通类	557	9885
云南	数学与应用数学（师范类）（南山校区1）	理科	本科二批及预科	普通类	526	35079
云南	汉语言文学（师范类）（南山校区1）	理科	本科二批及预科	普通类	529	33538

五、就业前景

汉语言文学

1.汉语言文学就业前景：
改革开放以来汉语言文学专业进展很快，目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今，它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹，汉语言文学教育专业，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。如果对中文专业有浓厚的兴趣，希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作，例如，去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么，选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业，可以考虑选修一些实务课程，如应用写作、秘书学、公共关系等，还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程，成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向：
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等，从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等，就业范围比较多元化。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-06 00:32

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