| 年份 | 汉语言文学 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2020 | 529(汉语言文学(师范类)) | 520 |
| 2019 | 533(汉语言文学(专业代码:02)) | 524 |
| 2018 | 509 | 494(网络与新媒体(校企合作)) |
| 2017 | 508 | 498(网络与新媒体(凤凰实验班)) |
| 年份 | 汉语言文学 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2020 | 501 | 477 |
| 2019 | -- | 496 |
| 2018 | -- | 479(网络与新媒体(校企合作)) |
| 2017 | -- | 454(网络与新媒体(凤凰实验班)) |
| 年份 | 汉语言文学 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | 554 | 522(新闻传播学类) |
| 年份 | 汉语言文学 | 网络与新媒体 |
|---|---|---|
| 2021 | 540 | 526(新闻传播学类) |
专业代码:050306T
授予学位:文学学士
修学年限:四年
开设课程:
广播电视新闻学、新闻学概论、新媒体概论、新媒体实务、数字媒体技术与应用、网络营销策划与创意、网站策划创意与设计、网页设计与制作、数据库、摄影与摄像、数字图像创意与设计、动画创意与设计等。
主要实践教学环节
包括教学实习、论文写作等。
培养目标
本专业培养适应传统媒体机构、政府机关、事业单位、公司等团体组织急需的宽口径、复合型信息传播人才。
专业培养要求
本专业要求学生既能从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作、网络技术等方面的传播技术类工作的能力。
毕业生具备的专业知识与能力
1.掌握网络与新媒体的基本知识和理论;2.了解网络与新媒体发展动态;3.了解网络与新媒体的方针、政策和法规;4.了解本学科的前沿成就和发展前景;5.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作
培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;
2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;
3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;
4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 安徽 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 福建 | 汉语言文学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2400(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | 2400(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 汉语言文学(师范)(3125元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 湖南 | 汉语言文学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 汉语言文学(在南山校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 汉语言文学(师范类。办学地点:南山校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 历史类 | 137 | |||||||
| 四川 | 汉语言文学(师范)(南山校区)(南山校区) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 文科 | 4 | |||||||
| 云南 | 汉语言文学(师范类)南山校区 | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 532 | 8112 | ||
| 安徽 | 汉语言文学(师范)(3125元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 561 | 21606 | ||
| 福建 | 汉语言文学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 41189 | 2394(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 539 | 9125 | 2394(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 汉语言文学(师范类) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 562 | 12579 | ||
| 湖南 | 汉语言文学(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 535 | 16387 | (1组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 汉语言文学(师范,3125元/年,在南山校区办学) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 530 | 10245 | ||
| 海南 | 汉语言文学(师范类) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 583 | 12560 | (02) | 不限 |
| 重庆 | 汉语言文学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 34314 | ||
| 历史类 | 540 | 13351 | ||||||
| 四川 | 汉语言文学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分。南山校区1就读) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 547 | 15460 | ||
| 汉语言文学(师范)(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 526 | 77888 | |||||
| 贵州 | 汉语言文学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 557 | 9885 | ||
| 云南 | 汉语言文学(师范类)(南山校区1) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 529 | 33538 |

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