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重庆交通大学测绘工程和交通运输哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 08:52:34 解决时间：2022-11-05 07:36

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一、测绘工程和交通运输录取分数线(重庆)

物理类

年份	测绘工程	交通运输
2021	547	569(交通运输类（地方专项）)

理科

年份	测绘工程	交通运输
2020	519	530(交通运输类)
2019	539	547(交通运输类)
2018	538	546(交通运输类)
2017	505	516(交通运输类)

二、测绘工程和交通运输专业介绍

交通运输类交通运输

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西南、辐射全国，以道路运输、现代物流和城市轨道运输为特色，依据国际标准，回归工程教育，适合综合运输系统发展趋势，理论知识学习与实践能力培养并重，教学质量位列国内同类专业一流水平。

培养目标：培养适应综合交通运输发展需要，德、智、体全面发展，具备较坚实的数理基础和人文社科知识，较强的学习能力、工程实践能力、创新能力，能够从事交通运输设施及运营服务规划、设计、建设、管理等工作的高级工程技术人才。

核心课程：交通运输系统、运输经济学、运输组织学、运输系统规划与设计、交通枢纽与场站、物流工程、城市轨道交通运营组织、城市地铁与轻轨工程。

就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向交通运输、物流、城市轨道交通领域相关的管理部门和企事业单位，从事交通运输生产组织、管理、研究与开发，以及交通运输工程项目的规划、设计、建设、管理等工作。

专业特色：本专业通过了全国工程教育专业认证，是国家特色专业和教育部“专业综合改革”、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业及重庆市“三特行动计划”特色专业。人才培养面向综合运输，以道路运输和轨道运输为特色，以物流工程为拓展；专业办学历史悠久，学科支撑良好，行业与地域特色鲜明，人才培养体系完善，人才培养质量社会认可度高。

测绘类测绘工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：本专业立足工程测量，以测绘科学与技术为背景，以交通土建工程测量为特色，以测绘科学与技术的基本理论和空间信息获取、处理、分析、表达、应用、服务的基本原理和工程素质教育为重点，培养适应测绘及交通行业发展需要的高级专业技术人才, 力争建成国内一流的测绘工程专业。

培养目标：本专业培养德、智、体等全面发展，具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有创新意识与创业能力，能在测绘、交通、规划、国土资源、矿山、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管理等工作的复合型工程技术人才。

核心课程：测绘学概论、普通测量学、数据结构、计算机图形学、地图学、大地测量基础、变形监测与数据处理、测量平差基础、数字摄影测量、遥感原理及应用、工程测量学、数字测图原理及应用、地理信息系统原理及应用、全球定位系统原理与应用、地籍测量与土地管理。

就业服务方向及主要从事工作：本专业毕业生面向城市建设规划与管理、交通（包括公路、铁路与水运）、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

专业特色：本专业是我国重庆乃至西南地区唯一一所依托交通行业进行建设的专业，经过十多年的发展，已经形成了以智能化GIS 理论与方法、结构变形监测理论与方法、工程勘测外业信息化、工程遥感与图像处理等研究方向，注重实践能力培养，构建了科学合理、特色鲜明的人才培养方案、课程体系及实践教学体系。

三、测绘工程和交通运输招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	交通运输类（含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程专业）	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	4
山西	交通运输类（包含专业:交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批B段	普通类	-	6
山西	测绘工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	交通运输类（包含专业：交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	物理类	本科批	普通类	四年	4
吉林	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批A段	普通类	-	3
黑龙江	交通运输类（交通运输、交通工程.交通设备与控制工程）	理科	本科一批A段	普通类	四年	5
江苏	交通运输类（以下各专业除注明外第一、二学年在科学城校区学习，第三、四学年在南岸校区学习，详询院校）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（03）	首选物理，再选化学
江苏	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
浙江	交通运输类（科学城校区1。含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	交通运输类（含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程））	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程。）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2405（W500）	首选物理，再选化学
江西	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	-	6
江西	测绘工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	交通运输类（5600元/年；包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程；办学地点科学城校区1）	理科	本科一批	普通类	四年	7
河南	测绘工程（6250元/年；办学地点科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程；办学地点科学城校区1）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（W03）	首选物理，再选化学
湖北	测绘工程（办学地点科学城校区2）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	交通运输类	物理类	本科批	普通类	四年	5	（004）	首选物理，再选化学
湖南	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	交通运输类（081801.交通运输+081802.交通工程+081806.交通设备与控制工程）（第一、二学年科学城校区，第三、四学年南岸校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（205）	首选物理，再选化学
广东	测绘工程（科学城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（204）	首选物理，再选不限
广西	交通运输类（包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程，大一、大二在科学城校区就读，后续学年在南岸校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	交通运输类（地方专项计划）（包含专业:交通运输、交通工程、交遁设备与控制工程。办学地点:科学城校区1。）	物理类	本科批	普通类	四年	9
	交通运输类（包含专业:交通运输、交通工程、交通设备与控制.工程。办学地点:科学城校区1。）					167
	测绘工程（办学地点:科学城校区2。）					65
四川	交通运输类（包含专业:交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）（科学城校区1）（科学城校区1）	理科	本科一批	普通类	四年	22
四川	测绘工程（科学城校区2）（科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	12
贵州	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）（大一大二科学城校区，后续学年南岸校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	测绘工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	交通运输类（包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）大一大二在科学城校区就读，后续学年在南岸校区就读	理科	本科一批	普通类	四年	6
云南	测绘工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
西藏	交通运输类（含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程专业。）	理科	本科一批	普通类	四年	5
陕西	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
甘肃	交通运输类（交通运输,交通工程,交通设备与控制工程）	理科	本科一批I段	普通类	四年	6
甘肃	测绘工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	交通运输类	理科	本科一批	普通类	-	5
宁夏	测绘工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	四年	6
新疆	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	交通运输类	物理类	本科批	普通类	570	29403
河北	测绘工程	物理类	本科批	普通类	552	42004
山西	交通运输类（包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）办学地点科学城校区1（一、二学年在科学城校区，后续学年在南岸校区）	理科	本科一批B段	普通类	532	22760
山西	测绘工程（办学地点科学城校区1（一、二学年在科学城校区，后续学年在南岸校区）	理科	本科一批B段	普通类	528	24312
内蒙古	交通运输类	理科	本科一批	普通类	509	12094
辽宁	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	物理类	本科批	普通类	573	17778
吉林	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批A段	普通类	511	12652
黑龙江	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批A段	普通类	507	15090
江苏	交通运输类	物理类	本科批	普通类	523	62875	（03）	首选物理，再选化学
江苏	测绘工程	物理类	本科批	普通类	532	54004	（02）	首选物理，再选不限
浙江	交通运输类	综合	平行录取一段	普通类	582	61376
安徽	交通运输类（5600元/年;含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程;大一、大二在科学城校区就读,后续学年在南岸校区就读,学校有权适时调整就读地点）	理科	本科一批	普通类	569	28622
福建	交通运输类（含交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	物理类	本科批	普通类	563	23070	2399（W500）	首选物理，再选化学
福建	测绘工程	物理类	本科批	普通类	569	20603	2399（W999）	首选物理，再选不限
江西	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	562	22969
江西	测绘工程	理科	本科一批	普通类	556	25932
山东	交通运输类	综合	普通类一段	普通类	567	41320
河南	交通运输类	理科	本科一批	普通类	579	43027
河南	测绘工程	理科	本科一批	普通类	574	47907
湖南	交通运输类	物理类	本科批	普通类	579	21516	（4组）	首选物理，再选化学
湖南	测绘工程	物理类	本科批	普通类	579	21516	（2组）	首选物理，再选不限
广东	交通运输类（非定向）（081801.交通运输+081802.交通工程+081806.交通设备与控制工程）（办学地点：第一、二学年科学城校区，第三、四学年南岸校区）	物理类	本科批	普通类	550	70134	（205）	首选物理，再选化学
广东	测绘工程（非定向）（办学地点：第一、二学年科学城校区，第三、四学年南岸校区）	物理类	本科批	普通类	551	68995	（204）	首选物理，再选不限
广西	交通运输类（5600元/年，在科学城校区1办学，包含专业:交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	549	16341
海南	交通运输类（包含专业交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	综合	本科批	普通类	601	9674	（04）	物理/化学(2选1)
重庆	交通运输类	物理类	本科批	普通类	557	32890
	交通运输类（地方专项）				569	27353
	测绘工程				547	37581
四川	交通运输类（包含专业：交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	582	31147
四川	测绘工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	540	64628
贵州	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）（大一、大二科学城校区,大三、大四南岸校区）	理科	本科一批	普通类	518	19394
云南	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）（科学城校区、南岸校区）	理科	本科一批	普通类	569	16342
云南	测绘工程（科学城校区、南岸校区）	理科	本科一批	普通类	560	19714
陕西	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	522	21711
陕西	测绘工程	理科	本科一批	普通类	502	28950
甘肃	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批I段	普通类	502	14050
甘肃	测绘工程	理科	本科一批I段	普通类	493	16221
青海	交通运输类	理科	本科一段	普通类	420	6493
青海	测绘工程	理科	本科一段	普通类	403	8113
宁夏	交通运输类	理科	本科一批	普通类	450	7715
宁夏	测绘工程	理科	本科一批	普通类	442	8777
新疆	交通运输类（交通运输、交通工程、交通设备与控制工程）	理科	本科一批	普通类	477	0
新疆	测绘工程	理科	本科一批	普通类	466	0

五、就业前景

测绘工程

1.测绘工程就业前景：
测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科，属于当今世界最具发展前途的三大高新技术之一。毕业生社会需求量大，就业质量高。近年来，伴随着信息科技革命，出现了无人机测绘、卫星定位、卫星遥感、智慧城市、时空大数据分析等现代测绘技术，测绘焕发出新的生命力，毕业生拥有更广阔的就业前景。
2.测绘工程就业方向：
现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛，主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作；或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作；还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作，在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据；也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。。可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等

交通运输

1.交通运输就业前景：
交通运输专业是一个实用性很强，专业性很强，需要扎实的理工科基础的专业。虽然本专业对考生的要求根据高校层次不同，也有所区别，但总体来说是个“技术含量很高”的专业。随着我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙，城市交通发生了前所未有的迅速增长。但是，中国交通运输专业型人才远远不能使当代交通运输业高速发展的需求得到满足。就业前景较好。
2.交通运输就业方向：
本专业学生毕业后可可以在汽车后市场、交通运输部门、汽车运输企业、铁路运输管理部门、地铁运输部门、轨道运输管理部门、物流企业、汽车制造或改装企业从事工程设计、技术管理、轨道交通管理、汽车及配件营销、改装维修、试验检测等方面的工作。

中专 2022-11-05 07:36

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