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重庆交通大学飞行器制造工程和环境科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-22 20:11:55 解决时间：2022-11-05 07:37

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一、飞行器制造工程和环境科学与工程录取分数线(重庆)

物理类

年份	飞行器制造工程	环境科学与工程
2021	555(飞行器制造工程（地方专项）)	564(环境科学与工程（地方专项）)

理科

年份	飞行器制造工程	环境科学与工程
2020	519	526
2019	539	--
2018	538	--

二、飞行器制造工程和环境科学与工程专业介绍

环境科学与工程类环境科学与工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业概况: 环境科学与工程专业是在2004年开始招生的环境科学专业的基础上发展而来。本专业面向环境保护行业，以环境科学与工程学科知识和工程实践技术培养为重点，注重学生可持续发展理念、工科技能和创新精神等方面的塑造，以大数据、虚拟仿真等现代信息技术为结合点，培养能够解决环境科学与工程方面的实际问题，能在国家各级政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、科研单位、设计单位、工矿企业、学校等，从事环境规划、环境监测、环境影响评价、环境管理，各类环境工程的设计、施工、监理，环境保护的教学、科研等工作的高素质工程技术人才。

本专业依托重庆市重点实验室和环境科学与工程一级学科硕士点，形成了“本-硕”一体化的人才培养体系，充分体现环境科学与工程学科交叉型、新兴型的特点，立足重庆、服务西南、辐射全国，在同类专业中具有较大的行业知名度。本专业师资力量雄厚，拥有专任教师15名，其中教授5人、副教授6人、博士生和硕士生导师11名，专任教师博士比例达93%。

培养目标: 本专业全面贯彻生态文明的建设理念，培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具有宽厚和扎实的数理化基础、良好的计算机与外语应用能力，掌握环境科学与工程理论与技术，具备环境治理项目设计、环境污染设施运营管理、环境科学与工程咨询与策划、环境监测与评价、环境规划与管理、环境研究等方面的综合专业技能以及分析、解决专业相关问题的能力，具备较强的创新意识、团队协作精神以及持续学习提升能力的高素质工程技术人才。（河海学院）

航空航天类飞行器制造工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西部、面向全国飞行器制造相关企业及科研院所，以航空宇航科学与技术、工程应用为背景，以飞行器制造、维修、维护为重点，服务于国家和地区的经济社会发展，并建设成航空特色鲜明的优势专业。

培养目标：本专业培养适应飞行器制造及相关领域需要，具备良好的科学素养、文化素养、社会责任感和工程职业道德，较强的基本技能、坚实的理论基础、宽广的国际视野，能从事飞行器设计、制造、维护的高素质应用型工程技术人才。

核心课程：机械制图、理论力学、机械原理、机械设计、飞行器结构与系统、飞行器制造技术基础、航空维修工程学、飞机结构设计

就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向航空、航天、交通等企事业单位、科研院所等，从事民用航空器、通用航空器和无人机设计、制造、维修、维护等技术与管理工作。

专业特色：本专业侧重于民用航空器、通用航空器和无人机方向的人才培养。民用航空器方向主要面向民用航空器的制造、维修、维护及管理；通用航空器和无人机方向主要面向通用航空器和无人飞行器的设计、制造、维修、维护及管理。

三、飞行器制造工程和环境科学与工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	飞行器制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
内蒙古	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
辽宁	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
江苏	环境科学与工程（以下各专业除注明外第一、二学年在科学城校区学习，第三、四学年在南岸校区学习，详询院校）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（03）	首选物理，再选化学
江西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3
江西	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	飞行器制造工程（5625元/年；办学地点科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	环境科学与工程（4625元/年；办学地点科学城校区1）	理科	本科一批	普通类	四年	4
湖北	飞行器制造工程（办学地点科学城校区2）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	飞行器制造工程（科学城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
重庆	飞行器制造工程（地方专项计划）（办学地点:科学城校区1。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
	飞行器制造工程（办学地点:科学城校区2。）					40
	环境科学与工程（地方专项计划）项计划）					4
	环境科学与工程（办学地点:科学城校区1。）					26
四川	飞行器制造工程（科学城校区2）（科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	环境科学与工程（科学城校区1）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	环境科学与工程（大一大二在科学城校区就读，后续学年在南岸校区就读）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
陕西	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
宁夏	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	飞行器制造工程（办学地点科学城校区）	理科	本科一批B段	普通类	529	23948
内蒙古	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	459	21228
江苏	环境科学与工程	物理类	本科批	普通类	528	57906	（03）	首选物理，再选化学
江苏	飞行器制造工程（科学城校区）	物理类	本科批	普通类	533	53077	（02）	首选物理，再选不限
安徽	飞行器制造工程（5625元/年;四年均在科学城校区就读,学校有权适时调整就读地点）	理科	本科一批	普通类	539	47949
江西	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	555	26432
江西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	562	22969
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	558	50828
河南	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	574	47907
河南	飞行器制造工程（重庆交通大学科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	578	43977
广东	飞行器制造工程（非定向）（办学地点：科学城校区）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（204）	首选物理，再选不限
广西	环境科学与工程（4625元/年，在科学城校区1办学）	理科	本科一批	普通类	532	22756
海南	飞行器制造工程	综合	本科批	普通类	601	9674	（03）	物理必选
重庆	环境科学与工程	物理类	本科批	普通类	553	34785
	环境科学与工程（地方专项）				564	29617
	飞行器制造工程				546	38046
	飞行器制造工程（地方专项）				555	33819
四川	环境科学与工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	565	43390
四川	飞行器制造工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	576	35240
贵州	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	511	21890
云南	环境科学与工程（科学城校区、南岸校区）	理科	本科一批	普通类	559	20118
云南	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	559	20118
陕西	环境科学与工程	理科	本科一批	普通类	503	28553
陕西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	504	28126
青海	环境科学与工程	理科	本科一段	普通类	406	7844
宁夏	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	447	8092
新疆	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	467	0

五、就业前景

飞行器制造工程

1.飞行器制造工程就业前景：
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作，也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。

环境科学与工程

1.环境科学与工程就业前景：
随着我国生态文明建设不断推进，绿色发展理念逐渐深入人心，资源环境类相关人才的需求量也在不断扩大。环境科学与工程类专业是一门研究性和应用性都较强的专业，可选择就业的部门比较广。主要研究环境及其与人类的关系、环境的改造工程、环境的污染问题等方面的基本知识和技能，进行环境工程建设、环境质量监测评价、环境污染防治等。例如：水处理、固体废弃物处理等环境工程的规划设计，对水质、空气、土壤等进行环境质量监测，噪声、重金属、沙尘等环境污染的防治等。
2.环境科学与工程就业方向：
毕业生可进入的单位包括政府机构相关职能部门、高等院校、科研院所及行业内相关企业和公司，从事与资源环境相关的政策研究、科研和教学、技术研发、工程管理、环境监测与影响评价、污染治理及废弃物处理等工作。具体岗位方向：工程类企业：给排水工程、水处理工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治、环境噪声控制等等

中专 2022-11-05 07:37

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