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重庆交通大学飞行器制造工程和环境设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-23 20:05:20 解决时间：2022-11-05 07:37

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重庆交通大学飞行器制造工程和环境设计哪个好？小编通过比较飞行器制造工程和环境设计在重庆往年的录取分数线，飞行器制造工程就业前景和环境设计就业前景，飞行器制造工程专业介绍和环境设计专业介绍等数据帮助大家了解飞行器制造工程和环境设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、飞行器制造工程和环境设计录取分数线(重庆)

物理类

年份	飞行器制造工程	环境设计
2021	555(飞行器制造工程（地方专项）)	--

理科

年份	飞行器制造工程	环境设计
2020	519	--
2019	539	--
2018	538	--

二、飞行器制造工程和环境设计专业介绍

设计学类环境设计

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：本专业以艺术设计学科为背景，立足环境设计产业发展的人才需求，在形成城市规划、室内设计、环境设计相辅相成的应用型教学体系的基础上，依托重庆交通大学的路桥等专业，从环境设计专业和交通专业的学科交叉点出发，以艺术设计的专业角度对“道路景观设计”等课程进行深入研究，使学院景观设计专业成为学科培养上的一个新亮点。

核心课程：装饰材料与构造、测绘与制图、计算机辅助设计、道路景观设计、居住区景观设计、城市公园景观设计、公共空间设计、居住空间设计。

就业服务方向及从事主要工作：毕业生面向相关设计研究院、企事业单位、设计公司或学校，主要从事室内公共空间设计、居住空间设计、城市环境景观与交通景观设计、园林设计、景观项目策划与经营管理、环境设计相关学科的教学科研工作等。

专业特色：立足环境设计产业发展的人才需求，注重与交通类专业的学科交叉，突出交通景观环境设计特色，培养具有系统环境设计专业知识以及环境规划设计、交通景观设计能力的应用型高级设计人才。

航空航天类飞行器制造工程

重庆交通大学

层次本科

学制四年

专业定位：立足西部、面向全国飞行器制造相关企业及科研院所，以航空宇航科学与技术、工程应用为背景，以飞行器制造、维修、维护为重点，服务于国家和地区的经济社会发展，并建设成航空特色鲜明的优势专业。

培养目标：本专业培养适应飞行器制造及相关领域需要，具备良好的科学素养、文化素养、社会责任感和工程职业道德，较强的基本技能、坚实的理论基础、宽广的国际视野，能从事飞行器设计、制造、维护的高素质应用型工程技术人才。

核心课程：机械制图、理论力学、机械原理、机械设计、飞行器结构与系统、飞行器制造技术基础、航空维修工程学、飞机结构设计

就业服务方向及主要从事工作：毕业生面向航空、航天、交通等企事业单位、科研院所等，从事民用航空器、通用航空器和无人机设计、制造、维修、维护等技术与管理工作。

专业特色：本专业侧重于民用航空器、通用航空器和无人机方向的人才培养。民用航空器方向主要面向民用航空器的制造、维修、维护及管理；通用航空器和无人机方向主要面向通用航空器和无人飞行器的设计、制造、维修、维护及管理。

三、飞行器制造工程和环境设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	飞行器制造工程	理科	本科一批B段	普通类	-	3
辽宁	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
江苏	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（02）	首选物理，再选不限
江西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	飞行器制造工程（5625元/年；办学地点科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	3
湖北	飞行器制造工程（办学地点科学城校区2）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
广东	飞行器制造工程（科学城校区）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
重庆	飞行器制造工程（地方专项计划）（办学地点:科学城校区1。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
重庆	飞行器制造工程（办学地点:科学城校区2。）	物理类	本科批	普通类	四年	40
四川	飞行器制造工程（科学城校区2）（科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
云南	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	四年	4
宁夏	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	飞行器制造工程（办学地点科学城校区）	理科	本科一批B段	普通类	529	23948
江苏	飞行器制造工程（科学城校区）	物理类	本科批	普通类	533	53077	（02）	首选物理，再选不限
安徽	飞行器制造工程（5625元/年;四年均在科学城校区就读,学校有权适时调整就读地点）	理科	本科一批	普通类	539	47949
江西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	562	22969
山东	飞行器制造工程	综合	普通类一段	普通类	558	50828
河南	飞行器制造工程（重庆交通大学科学城校区2）	理科	本科一批	普通类	578	43977
广东	飞行器制造工程（非定向）（办学地点：科学城校区）	物理类	本科批	普通类	555	64554	（204）	首选物理，再选不限
海南	飞行器制造工程	综合	本科批	普通类	601	9674	（03）	物理必选
重庆	飞行器制造工程	物理类	本科批	普通类	546	38046
重庆	飞行器制造工程（地方专项）	物理类	本科批	普通类	555	33819
四川	飞行器制造工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	576	35240
贵州	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	511	21890
云南	飞行器制造工程（科学城校区）	理科	本科一批	普通类	559	20118
陕西	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	504	28126
宁夏	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	447	8092
新疆	飞行器制造工程	理科	本科一批	普通类	467	0

五、就业前景

飞行器制造工程

1.飞行器制造工程就业前景：
飞行器制造工程专业以航空维修工程和零件精密加工为特色，培养适应国内外现代民航发展需求，具有较高思想政治素质，具有数理基础扎实，综合素质高，英语能力强，系统掌握机械零件生产加工，飞机维护、大修、飞机改装、结构件深度维修以及飞行器适航性等方面专业知识，具有较强的实际操作能力和严谨的工作作风，能够从事飞机运行监控、故障诊断、飞机维护与修理、精密零件加工及工程管理等方面工作的应用型高级工程技术人才和管理人才。目前，国家非常注重这方面的人才培养，招生和就业前景良好。
2.飞行器制造工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事飞行器制造领域内的飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护等方面的工作，也可从事机械类企业的机械设计、生产制造等工作。

中专 2022-11-05 07:37

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