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重庆交通大学经济学和数据科学与大数据技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-24 17:43:57 解决时间:2022-11-05 07:35

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一、经济学和数据科学与大数据技术录取分数线(重庆)
物理类
年份经济学数据科学与大数据技术
2021569571
历史类
年份经济学数据科学与大数据技术
2021561(经济学(地方专项))--
文科
年份经济学数据科学与大数据技术
2020549--
2019548--
2018528--
2017528--
理科
年份经济学数据科学与大数据技术
2020536536
2019552555(计算机类)
2018551553(计算机类)
2017515511(计算机类)
二、经济学和数据科学与大数据技术专业介绍
计算机类 数据科学与大数据技术
重庆交通大学
层次 本科
学制 四年
专业概况:本专业是经教育部批准设立的新专业,于2020年开始招生。拥有公共交通运营大数据重庆市工程技术研究中心、工程实验室等省部级科研平台,建有重庆交大·中科曙光交通大数据联合实验室和重庆交大·上海同望气象大数据联合实验室。本专业面向西部和重庆市大数据与人工智能产业,以数据科学的理论和大数据技术工程实践能力培养为重点,注重学生可持续发展理念和创新精神等方面的塑造,依托重庆交通大学行业背景,结合道路、桥梁、交通运 输等行业领域,充分发挥“信息+智能交通”的数据科学与大数据人才培养特点,面向相关设计研究院(所)、企事业单位、学校及社会其他行业相关部门,培养从事大数据建模与处理分析、大数据系统设计、开发与维护等方面社会急需的高素质应用型工程技术人才。 培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具有良好的政治素质与道德修养、良好的职业 道德、社会责任感强,身心健康;具有较强的组织管理能力、良好的沟通、表达与写作能力、较宽广的国际化视野;具有坚实的外语、数理等理论基础,具备包括计算思维、数据思维在内的科学思维能力,具备解决数据密集型复杂工程问题为主的实践动手能力,具备大数据分析析挖掘、大数据应用系统开发与设计基本技能,具有较强的创新意识和团队协作精神;能够通过继续教育或其他终身学习途径不断拓展综合素质与能力的高素质应用型工程技术人才。

经济学类 经济学
重庆交通大学
层次 本科
学制 四年
专业定位:坚持以培养优秀的学生、扩展学生的职业生涯为使命,力争成为在交通经济、金融投资、政府机构服务以及经济研究领域的重要人力资源的摇篮。力争在重庆市同类专业中处于一流水平,不断提高国内知名度。

培养目标:本专业培养站在时代前列,具有强烈民族精神和高度社会责任感,经济学基础理论功底深厚,信念执著、品德优良、知识丰富,能够理论联系实际,了解中国国情,具有国际视野,具有强烈的创新意识和应用实践能力,能在高等学校和科研机构、相关政府部门、企事业单位从事经济学教学研究和经济管理等方面工作的高素质专门人才和拔尖创新人才。

核心课程:政治经济学、西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、统计学、金融学、会计学、数据分析、区域经济学等。

就业服务方向及主要从事工作:在政府部门、工商企业、交通运输企业、高等院校、科研院所、经济管理咨询机构、银行、证券公司、金融公司等从事交通运输及工商企业经济分析与经营管理、证劵投资与分析、银行及非银行金融机构综合经济管理、政府政策研究和咨询、高校经济管理教学及科研等工作。

专业特色:本专业以经济学科为背景,以社会需求为导向,突出交通行业特色,以经济、金融、管理、财会等基础理论和业务素质教育为重点,实行“校企互动”人才培养模式,设立大学生创业实践基地、开展一系列创新创业活动,搭建高水平的经济专业学生科技创新创业平台。

三、经济学和数据科学与大数据技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
北京数据科学与大数据技术综合本科批普通类四年2(02)物理必选
山西经济学理科本科一批B段普通类-3
内蒙古数据科学与大数据技术理科本科一批普通类四年3
江苏数据科学与大数据技术(以下各专业除注明外第一、二学年在科学城校区学习,第三、四学年在南岸校区学习,详询院校)物理类本科批普通类四年3(02)首选物理,再选不限
安徽数据科学与大数据技术理科本科一批普通类-3
经济学3
江西经济学理科本科一批普通类-3
山东数据科学与大数据技术综合普通类一段普通类四年3
河南数据科学与大数据技术(5625元/年;办学地点科学城校区1)理科本科一批普通类四年3
经济学(5600元/年;办学地点科学城校区1)文科4
广东数据科学与大数据技术(第一、二学年科学城校区,第三、四学年南岸校区)物理类本科批普通类四年3(204)首选物理,再选不限
经济学(第一、二学年科学城校区,第三、四学年南岸校区)3
历史类3(202)首选历史,再选不限
重庆经济学(地方专项计划)(办学地点:科学城校区1。)物理类本科批普通类四年3
经济学(办学地点:科学城校区1。)13
数据科学与大数据技术(办学地点:科学城校区1.)23
数据科学与大数据技术(地方专项计划)(办学地点:科学城校区1.)4
经济学(地方专项计划)(办学地点:科学城校区1。)历史类3
经济学(办学地点:科学城校区1。)33
四川经济学(科学城校区1)理科本科一批普通类四年5
数据科学与大数据技术(科学城校区1)3
经济学(科学城校区1)文科7
贵州数据科学与大数据技术(大一大二科学城校区,后续学年南岸校区)理科本科一批普通类四年3
经济学(大一大二科学城校区,后续学年南岸校区)文科3
云南经济学(大一大二在科学城校区就读,后续学年在南岸校区就读)理科本科一批普通类四年3
陕西经济学理科本科一批普通类四年3
数据科学与大数据技术3
经济学文科3
甘肃经济学理科本科一批I段普通类四年3
新疆经济学理科本科一批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京数据科学与大数据技术(办学地点第一、二年在科学城校区就读,第三、四年在南岸校区就读,院校可调整就读地点)综合本科批普通类48227008(02)物理必选
内蒙古数据科学与大数据技术理科本科一批普通类49015293
江苏数据科学与大数据技术物理类本科批普通类53650269(02)首选物理,再选不限
经济学53452119(02)首选物理,再选不限
历史类54616436(01)首选历史,再选不限
安徽数据科学与大数据技术(5625元/年;大一、大二在科学城校区就读,后续学年在南岸校区就读,学校有权适时调整就读地点)理科本科一批普通类56928622
经济学(5600元/年;大一、大二在科学城校区就读,后续学年在南岸校区就读,学校有权适时调整就读地点)56232607
江西经济学理科本科一批普通类55625932
山东数据科学与大数据技术综合普通类一段普通类56939179
河南数据科学与大数据技术理科本科一批普通类58141207
经济学文科5928893
湖南经济学物理类本科批普通类57921516(2组)首选物理,再选不限
历史类5725382(1组)首选历史,再选不限
广东数据科学与大数据技术(非定向)(办学地点:第一、二学年科学城校区,第三、四学年南岸校区)物理类本科批普通类55663443(204)首选物理,再选不限
经济学(非定向)(办学地点:第一、二学年科学城校区,第三、四学年南岸校区)55168995(204)首选物理,再选不限
历史类54620874(201)首选历史,再选不限
海南经济学综合本科批普通类6118277(02)不限
重庆数据科学与大数据技术物理类本科批普通类57126460
数据科学与大数据技术(地方专项)
经济学56927353
历史类55010830
经济学(地方专项)物理类56827826
历史类5618319
四川数据科学与大数据技术(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科一批普通类58827357
经济学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.)文科5629661
经济学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科57535954
贵州数据科学与大数据技术(大一、大二科学城校区,大三、大四南岸校区)理科本科一批普通类52118349
经济学(大一、大二科学城校区,大三、大四南岸校区)文科5825300
云南经济学(科学城校区、南岸校区)理科本科一批普通类56218890
陕西数据科学与大数据技术理科本科一批普通类51524080
经济学50527774
文科5386286
新疆经济学理科本科一批普通类4710
五、就业前景
经济学
1.经济学就业前景:
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向:
近几年,职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切,对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向: 第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位,这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作; 第二类是经济分析研究类岗位,如:政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作; 第三类是经济运营管理岗位,如:企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。
  中专 2022-11-05 07:35

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