办学条件日臻完善。学校现有南岸、科学城、大坪三个校区,占地3000余亩。全校固定资产总值36.93亿元,校舍建筑面积82万多平方米。各类仪器设备总值7.38亿元,拥有1个国家级和6个市级实验教学示范中心。图书馆馆藏文献427.6万册,其中纸质文献222.9万册,电子图书204.7万册。年订报刊1000余种,购有SCI、EI、Elservier、CNKI、万方、维普等中外文数据库约50个。
教育教学改革不断深化。学校健全完善教育教学协同联动机制,创新人生教育,拓展实践平台,凸显“交通+”培养特色,打造“创新创业园”,开办茅以升班、英才班、卓越工程师班、海外项目管理人才班、CIMA班、创新创业班等实验班。现有全日制在校生3万余名,其中普通本科生2.4万余名,在校博硕士研究6000余名。本科毕业生初次就业率连续24年超过90%,学校入选首批“全国毕业生就业典型经验高校”和首批“全国创新创业典型经验高校”。办学70年来学校累计培养各类各层次人才20万余名。
学校地址:重庆市南岸区学府大道66号
邮政编码:400074
学校网址:www.cqjtu.edu.cn
招生信息网:zsjy.cqjtu.edu.cn
招生咨询电话:023-62652497、62652498
省份 | 批次 | 科类 | 省份 | 批次 | 科类 |
重庆 | 本科提前批 | 综合改革 | 湖北 | 本科批 | 综合改革 |
艺术类本科 | 综合改革 | 山东 | 本科提前批 | 综合改革 | |
本科批 | 综合改革 | 艺术类本科 | 艺术 | ||
四川 | 本科提前批 | 理工 | 本科批 | 综合改革 | |
艺术类本科 | 艺术 | 河南 | 本科提前批 | 理工 | |
本科一批 | 理工 | 艺术类本科 | 艺术 | ||
本科一批 | 文史 | 本科一批 | 理工 | ||
中外合作办学 | 理工 | 本科一批 | 文史 | ||
北京 | 本科批 | 综合改革 | 中外合作办学 | 理工 | |
天津 | 本科批 | 综合改革 | 广东 | 本科提前批 | 综合改革 |
河北 | 本科提前批 | 综合改革 | 本科批 | 综合改革 | |
本科批 | 综合改革 | 广西 | 本科一批 | 理工 | |
山西 | 本科一批 | 理工 | 本科一批 | 文史 | |
内蒙古 | 本科一批 | 理工 | 中外合作办学 | 理工 | |
本科一批 | 文史 | 陕西 | 本科一批 | 理工 | |
辽宁 | 本科提前批 | 综合改革 | 海南 | 本科提前批 | 综合改革 |
本科批 | 综合改革 | 本科批 | 综合改革 | ||
吉林 | 本科提前批 | 理工 | 贵州 | 本科提前批 | 理工 |
本科一批 | 理工 | 艺术类本科 | 艺术 | ||
黑龙江 | 本科提前批 | 理工 | 本科一批 | 理工 | |
本科一批 | 理工 | 本科一批 | 文史 | ||
上海 | 本科批 | 综合改革 | 云南 | 艺术类本科 | 艺术 |
江苏 | 本科批 | 综合改革 | 本科一批 | 理工 | |
浙江 | 本科批 | 综合改革 | 本科一批 | 文史 | |
安徽 | 本科提前批 | 理工 | 甘肃 | 本科一批 | 理工 |
本科一批 | 理工 | 青海 | 本科一批 | 理工 | |
本科一批 | 文史 | 宁夏 | 本科一批 | 理工 | |
中外合作办学 | 理工 | 西藏 | 本科一批 | 理工 | |
福建 | 本科提前批 | 综合改革 | 本科一批 | 文史 | |
本科批 | 综合改革 | 新疆 | 本科一批 | 理工 | |
江西 | 艺术类本科 | 艺术 | 本科一批 | 文史 | |
本科一批 | 理工 | 南疆单列 | 理工 | ||
湖南 | 本科提前批 | 综合改革 | 新疆班 | 本科一批 | 理工 |
本科批 | 综合改革 | 新疆班 | 本科一批 | 文史 |
艺术类专业录取原则:我校对艺术类考生的专业考试成绩采用相关省市专业联考成绩;在政治思想品德考核合格、参加了招生体检和文化、专业考试成绩达到同批控制分数线的情况下,在进档考生中,我校按照考生文化成绩和专业成绩的综合分排序,从高分到低分德智体全面考核,择优录取。
综合分计算办法为:考生高考文化成绩(不含高考政策性加分)×40%+专业成绩×60%。若出现考生综合成绩相同的情况,则比较考生的专业联考成绩总分,从高到低录取;若专业联考成绩总分相同,则比较考生“语文+外语”成绩总分,从高到低录取;若“语文+外语”成绩总分相同,则比较考生外语成绩,从高到低录取。
我校认可考生所在省市招办制定的相关规定。
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我校认可考生所在省市招办制定的相关规定。
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专业介绍数学类数学与应用数学重庆交通大学层次本科学制四年专业定位:本专业立足于数学在交通、统计、金融等领域的应用,注重数学学科基本理论和基本方法的学习,能够应用数学知识,通过建立数学模型,解决交通、统计、金融等领域的问题,以适应国家及区域经