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重庆理工大学汉语国际教育和产品设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 19:22:33 解决时间：2022-11-04 02:34

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重庆理工大学汉语国际教育和产品设计哪个好？小编通过比较汉语国际教育和产品设计在重庆往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和产品设计就业前景，汉语国际教育专业介绍和产品设计专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和产品设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和产品设计录取分数线(重庆)

历史类

年份	汉语国际教育	产品设计
2021	545	--

理科

年份	汉语国际教育	产品设计
2020	495	--
2019	516	--
2018	514	--
2017	486	--

文科

年份	汉语国际教育	产品设计
2020	534	--
2019	536	--
2018	515	--
2017	515	--

二、汉语国际教育和产品设计专业介绍

设计学类产品设计

重庆理工大学

层次本科

学制四年

学制：四年
层次：本科
授予学位：艺术学学士
培养目标：培养具有广阔的科技和人文视野，具备坚实的产品设计、艺术学、设计学理论基础；熟悉产品设计的程序和方法，具有较强的艺术造型能力、计算机辅助设计能力、产品设计组织管理能力；能在综合把握产品的功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上，对产品进行合理的改进性设计和创新性设计；能从事数字产品开发设计、旅游产品设计、家具或日用品设计、环境设施设计或展示设计等方面工作；具有良好的沟通能力、组织协调能力和创新能力等综合素质的设计人才。
主修课程：设计素描、产品设计速写、工业设计史、艺术设计概论、人机工程学、产品材料与工艺、立体构成、工程图学、计算机辅助二维设计、计算机辅助三维设计、产品设计方法学、产品形态设计、视觉设计原理、产品设计心理学、产品交互设计、交通工具设计等。
主要毕业去向：能在企事业单位、设计服务机构、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、交互设计、环境设施设计或展示设计等工作。

中国语言文学类汉语国际教育

重庆理工大学

层次本科

学制四年

学制：四年
层次：本科
授予学位：文学学士
培养目标：汉语国际教育专业重在培养具有较扎实的汉语和英语基础，掌握对外汉语的基本理论，对语言学理论、中国文学、中外文化有较全面了解，并懂得教育教学理论，具有较强的对外汉语教学和跨文化交际能力的高素质、复合型、国际化对外汉语教育人才。能够适应汉语国际推广的需要，从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的应用拓展型高素质人才。
主修课程：《语言学概论》《中国文化概论》《世界文化概论》《古代汉语》《古代文学》《现当代文学》《外国文学》《现代汉语语音学》《现代汉语词汇学》《现代汉语语法学》《对外汉语教学概论》、《对外汉语教学法》《英语实践语音》《高级英语听力》《高级英语口语》《英汉互译》《实用英语写作》《教育学原理》《课程与教学论》《比较教育》等。
主要就业去向：学生毕业后可在国内外中小学或国际学校等多种层次的机构从事对外汉语教学和管理、涉外语言培训等工作；在国内外有关部门、新闻出版、文化管理和宣传部门以及涉外企事业单位从事中外文化交流、涉外文秘、外事、外企、外贸、翻译、涉外管理等相关工作。

三、汉语国际教育和产品设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	3
江西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	-	3
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	-	2
河南	汉语国际教育（5600元/年；办学地点两江校区）	文科	本科二批	普通类	四年	2
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	四年	51
四川	汉语国际教育（两江校区）	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	汉语国际教育（两江校区）	文科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	汉语国际教育（5600元/年）	文科	本科二批	普通类	561	21606
江西	汉语国际教育	理科	本科二批	普通类	519	49117
江西	汉语国际教育	文科	本科二批	普通类	570	9977
重庆	汉语国际教育	历史类	本科批	普通类	545	12024
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。两江校区就读）	理科	本科二批	普通类	528	76005
四川	汉语国际教育（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。两江校区就读）	文科	本科二批	普通类	545	16353

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

产品设计

1.产品设计就业前景：
在我们的生活中产品设计无处不在。例如，一把勺子，是什么材质，羹匙与长柄的比例，怎样的弧度更容易盛取食物；一组移动抽屉，如何合理的搁置文件、档案、文具及隐藏纠缠的电线；一件珠宝，从首饰表现方式，到雕蜡、加工、镶嵌、金工制作，都是产品设计需要考虑的问题。科学技术的突飞猛进推动着产品的发展和演化，而设计则是将科技成果转化为现实生产力的媒介。近几年，许多企业已意识到设计的重要性。今天的文化、艺术、食品、汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注设计问题，谁的设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。我国的产品设计正处在由“中国制造”向“中国创造”的转折点上。各种新产品都希望以新颖独特的外观和性能，吸引大众的目光。各行各业对设计人才的需求日渐凸显，就业前景看好。
2.产品设计就业方向：
产品设计专业学生毕业后能够在制造业企业、设计服务类企业从事工业设计、产品外观造型设计、生产工艺管理、计算机绘图等工作；能在专业设计部门、科研单位从事产品开发设计等方面的创作设计工作；能在企业、事业单位从事产品设计与开发、模型制作、技术开发与应用等工作；能在互联网企业从事互联网平台类产品的开发与应用等工作；能在数字媒体部门从事摄影摄像以及后期处理等工作；能在学校及其他事业单位从事相关的科研与教研工作。

中专 2022-11-04 02:34

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