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重庆移通学院数字媒体技术和轨道交通电气与控制哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-18 13:52:48 解决时间：2022-11-06 00:22

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重庆移通学院数字媒体技术和轨道交通电气与控制哪个好？小编通过比较数字媒体技术和轨道交通电气与控制在重庆往年的录取分数线，数字媒体技术就业前景和轨道交通电气与控制就业前景，数字媒体技术专业介绍和轨道交通电气与控制专业介绍等数据帮助大家了解数字媒体技术和轨道交通电气与控制这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、数字媒体技术和轨道交通电气与控制录取分数线(重庆)
物理类
年份数字媒体技术轨道交通电气与控制
2021453483
文科
年份数字媒体技术轨道交通电气与控制
2020464--
2019465--
2018443--
2017436--
理科
年份数字媒体技术轨道交通电气与控制
2020419421
2019444444
2018430--
2017377--
二、数字媒体技术和轨道交通电气与控制专业介绍
交通运输类 轨道交通电气与控制
重庆移通学院
层次 本科
学制 四年
专业概况：轨道交通电气与控制专业是以交通运输工程、电气工程、控制科学与工程为主要学科支撑的应用型新工科专业，是教育部为响应轨道交通行业快速发展对轨道电气及控制方面的人才需求于2018年首次批准设置的新专业。我校于2019年开设此专业。该专业具有明显的跨学科、跨行业特点，以轨道交通供电、电力牵引传动、车辆辅助电器设备及控制、综合监控等理论为基础，以轨道交通牵引供电、牵引传动与控制为专业方向，注重强弱电理论融合和管理能力，体现复合型人才培养要求。
该专业现有专任教师3人，其中具有高级职称教师1人，具有中级职称教师2人，有轨道行业工作经验教师1人。
主要实践教育环节有军事课、劳动教育、专业课实验、各类课程设计、毕业实习、毕业论文（设计）等，其中专业实践教学比例占总学分25%。校内有专业实验场所两个，均为虚拟仿真实验模块。其中轨道车辆结构与电气控制实验室房屋使用面积150平方米，由铁路交流牵引变电所、电力监控两个仿模块组成。电力智能控制实验室房屋使用面积200平方米，由城市轨道供电系统、接触网两个仿真模块组成。四个仿真模块可开设备原理、设备操作与故障处理实验7项，可开设轨道供电系统和接触网工程创新综合设计2项。
培养目标：
本专业立足西部、面向全国，紧密围绕“完满教育×通识教育×商科教育×专业教育”四位一体人才培养模式，致力于培养具备扎实的自然科学基础理论知识，掌握轨道交通电气化领域的理论、方法、工程应用及专业技能，注重与电气工程、自动化、电子信息、计算机等学科的交叉与融合，具有利用所学知识分析和解决轨道交通电气化、轨道交通电气智能控制技术、轨道交通电气装备等相关领域工程实际问题的能力，具有良好的人文素养、国际视野、社会道德、职业精神、较强的工程创新意识和组织管理能力，能够适应轨道交通电气行业和社会经济发展需求的复合应用型人才。
修业年限及授予学位：
修业年限：4年
授予学位：工学学士学位
核心课程：
主干学科:交通运输工程、电气工程，控制科学与工程
核心课程：自动控制原理、电机拖动控制、单片机与嵌入式控制技术、MATLAB在电气工程中的应用、电气测量技术、继电保护原理、轨道交通供电系统、接触网工程等。
就业去向；
本专业毕业生在轨道交通建设单位（中铁、中建等）、轨道交通运营单位（铁路局、地铁公司）从事电气类设备维护、运营、工程设计、施工和管理工作，在国家电力系统及行业单位从事电力系统及电气设备的技术研发、生产制造、运行维护和工程管理工作。
计算机类 数字媒体技术
重庆移通学院
层次 本科
学制 四年
专业概况：
数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。其所涉及的关键技术及内容主要包括数字信息的获取与输出技术、数字信息存储技术、数字信息处理技术、数字传播技术、数字信息管理与安全等。其他的数字媒体技术还包括在这些关键技术基础上综合的技术，比如，基于数字传输技术和数字压缩处理技术的广泛应用于数字媒体网络传输的流媒体技术，基于计算机图形技术的广泛应用于数字娱乐产业的计算机动画技术，以及基于人机交互、计算机图形和显示等技术的且广泛应用于娱乐、广播、展示与教育等领域的虚拟现实技术等。
目前，该技术已渗透到各行业的信息化应用中，流媒体、游戏、网络教育和软件等利用数字媒体技术制作的产品已形成一个可观的文化产业和就业市场。数字媒体技术专业定位于培养学生软件开发和数字媒体开发能力，以数字媒体技术和软件技术核心知识为基础，理论与实践并重，以技术为主、技术与艺术并重。专业旨在培养具备良好数字媒体技术和艺术基础，既能够进行数字媒体作品设计，又同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力的高级复合型人才。本专业建有专业图形图像实验室、多媒体技术实验室等各类专业实验室。设有数字媒体与VR技术创新中心。现有专职教师15人，其中具有高级职称教师5人。校企合作企业 3 家，近两年内学院分批次派遣多名骨干教师参加了数字媒体技术相关的各类学术会议和培训认证。
培养目标：
本专业立足学校“信息产业商学院”的办学定位，遵循“商科教育X完满教育X通识教育X专业教育”四位一体教育模式，致力于培养学生软件开发和数字媒体开发能力，以数字媒体技术和软件技术核心知识为基础，理论与实践并重，以技术为主、技术与艺术并重。经过理论学习和实践锻炼，毕业生具备开阔的国际视野，熟悉国内外相关行业的发展趋势，具有先进游戏设计理念、设计思想，熟悉各种游戏类型，熟悉游戏设计流程，具有扎实的数字媒体技术基础理论、宽厚的专业技术基础、较强的逻辑思维能力和程序的开发能力，能够从事各类游戏程序设计、游戏项目管理、互联网多媒体网站开发、图形图像处理、数字媒体软件开发和产品设计制作工作。同时，也可以在广播电视、广告制作等信息传媒领域从事多媒体信息的采集、编辑等方面的技术工作。专业旨在培养具备良好数字媒体技术和艺术基础，既能够进行数字媒体作品设计，又同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力的高级复合型人才。
修业年限及授予学位：
修业年限：4年
授予学位：工学学士学位
核心课程：
主干学科:数字媒体技术
核心课程：面向对象程序设计、数据结构与算法、计算机网络、操作系统（Linux）、数字图像处理、数字影视合成、游戏开发与制作、数字影像编辑、移动游戏开发、虚拟现实技术等。
就业去向：
本专业学生基本理论较扎实、专业基本技能良好，学生的创新精神与创业能力较强，因而毕业生受到软件公司、音视频娱乐产品开发与制作公司、游戏动画公司、广告制作公司、门户网站、电视台等用人单位的欢迎，就业状况好。数字媒体技术专业始终把培养学生高尚的思想道德素质、良好的文化素质、健康的身心体魄作为人才培养的重要内容来抓，取得了显著成效。就业率在全校名列前茅。
三、数字媒体技术和轨道交通电气与控制招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北数字媒体技术物理类本科批普通类四年6
内蒙古数字媒体技术理科本科二批普通类四年4
文科4
江苏数字媒体技术物理类本科批普通类四年5（02）首选物理，再选不限
浙江数字媒体技术（綦江校区）综合普通类平行录取普通类四年3
江西数字媒体技术理科本科二批普通类-5
轨道交通电气与控制3
数字媒体技术文科3
河南数字媒体技术（16000元/年；办学地点綦江校区）理科本科二批普通类四年3
文科3
湖南数字媒体技术物理类本科批普通类四年6（002）首选物理，再选不限
广西数字媒体技术（在綦江校区办学）理科本科二批普通类四年6
轨道交通电气与控制（在合川校区办学）3
数字媒体技术（在綦江校区办学）文科5
重庆数字媒体技术（办学地点:綦江校区。）物理类本科批普通类四年143
轨道交通电气与控制（办学地点:合川校区。）23
四川轨道交通电气与控制（合川校区）（合川校区）理科本科二批普通类四年6
数字媒体技术（綦江校区）10
文科11
贵州数字媒体技术（綦江校区）理科本科二批普通类四年3
数字媒体技术（纂江校区）文科3
云南数字媒体技术（綦江校区）文科本科二批及预科普通类四年5
陕西数字媒体技术理科本科二批普通类四年4
文科4
宁夏数字媒体技术理科本科二批普通类-3
轨道交通电气与控制3
新疆数字媒体技术理科本科二批普通类四年5
文科4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北数字媒体技术物理类本科批普通类457127518
内蒙古数字媒体技术文科本科二批普通类41916075
轨道交通电气与控制理科30257624
江苏数字媒体技术物理类本科批普通类431144190（02）首选物理，再选不限
江西数字媒体技术理科本科二批普通类445113473
广西数字媒体技术（16000元/年，在綦江校区办学）理科本科二批普通类352131642
文科41948109
重庆数字媒体技术物理类本科批普通类45376297
轨道交通电气与控制48366112
四川数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）文科本科二批普通类47566708
数字媒体技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）理科431175433
贵州数字媒体技术（綦江校区）文科本科二批普通类49533815
云南数字媒体技术（綦江校区）文科本科二批及预科普通类50538399
陕西数字媒体技术理科本科二批普通类39691258
青海轨道交通电气与控制理科本科二段普通类32517698
宁夏数字媒体技术理科本科二批普通类36121853
轨道交通电气与控制36022005
新疆数字媒体技术理科本科二批普通类3510
文科387
  中专 2022-11-06 00:22
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