长沙初中毕业学运用与维修哪所学校好?

       一、专业名称与专业代码

       专业名称：工程机械运用与维修

       专业代码：041800

       二、招生对象与学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者

       学    制：三年制

       三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，能从事工程机械运用与维修专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）掌握中专层次的文化基础知识。

       （2）掌握简单工程机械机具的基本知识。

       （3）掌握常用工程机械的基本理论知识。

       （4）能识别常用的符号。

       （5）掌握计算机和工程机械操作技能。

       （6）了解相应建筑工程机械的法律、法规。

       2、能力结构

       （1）具有工程机械基本技术技能。

       （2）具有工程机械之间的连动技能。

       （3）具有工程机械基本的操作技能。

       3、素质结构

       （1）具有较好的思想政治素质、法律意识和良好的职业道德、敬业精神和协作能力。

       （2）具有较强的专业知识、技术、业务能力和创新精神。

       （3）具有良好的文化素养、人文知识和环保意识。

       （4）具有较好的身体素质。

       四、人才培养规格及适应的岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格：本专业培养学生应热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

       专业方向：建筑工程机械施工、起重工、设备安装工。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。

       对应岗位：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论和技能考核成绩合格。

       职业资格：铲车司机、推土机司机、塔吊司机、挖掘机司机、建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工、施工经理等。

       （二）继续学习专业

       高    职：工程机械运用与维修。

       本    科：交通工程。

       一、专业名称与专业代码

       专业名称：工程机械运用与维修

       专业代码：041800

       二、招生对象与学制

       招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者

       学    制：三年制

       三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构

       （一）专业培养目标

       本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，能从事工程机械运用与维修专业生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。

       （二）人才培养的知识、能力、素质结构

       1、知识结构

       （1）掌握中专层次的文化基础知识。

       （2）掌握简单工程机械机具的基本知识。

       （3）掌握常用工程机械的基本理论知识。

       （4）能识别常用的符号。

       （5）掌握计算机和工程机械操作技能。

       （6）了解相应建筑工程机械的法律、法规。

       2、能力结构

       （1）具有工程机械基本技术技能。

       （2）具有工程机械之间的连动技能。

       （3）具有工程机械基本的操作技能。

       3、素质结构

       （1）具有较好的思想政治素质、法律意识和良好的职业道德、敬业精神和协作能力。

       （2）具有较强的专业知识、技术、业务能力和创新精神。

       （3）具有良好的文化素养、人文知识和环保意识。

       （4）具有较好的身体素质。

       四、人才培养规格及适应的岗位群

       （一）人才培养规格

       人才规格：本专业培养学生应热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能；具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。

       专业方向：建筑工程机械施工、起重工、设备安装工。

       （二）职业岗位群

       职业岗位群：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。

       对应岗位：建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工。

       五、毕业标准与继续学习专业

       （一）毕业标准

       成    绩：修满全部课程，理论和技能考核成绩合格。

       职业资格：铲车司机、推土机司机、塔吊司机、挖掘机司机、建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、安全员、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重机械安装拆卸工、施工经理等。

       （二）继续学习专业

       高    职：工程机械运用与维修。

       本    科：交通工程。