| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 药品经营与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 临床医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 助产 | 三年 | 专科(高职) |
| 护理 | 三年 | 专科(高职) |
| 药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 中药学 | 三年 | 专科(高职) |
| 口腔医学技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学美容技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 医学检验技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 言语听觉康复技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 康复治疗技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 预防医学 | 三年 | 专科(高职) |
| 老年保健与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 眼视光技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 视觉训练与康复 | 三年 | 专科(高职) |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理(英语方向) | 专科批 | 普通类 | - | 418 | 0 |
| 2 | 护理 | 专科批 | 普通类 | - | 418 | 0 |
| 3 | 口腔医学 | 专科批 | 普通类 | - | 418 | 0 |
| 4 | 护理(口腔护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 418 | 0 |
| 5 | 护理(社区护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 418 | 0 |
| 6 | 临床医学 | 专科批 | 普通类 | - | 417 | 0 |
| 7 | 助产(只招女生) | 专科批 | 普通类 | - | 415 | 0 |
| 8 | 眼视光技术 | 专科批 | 普通类 | - | 414 | 0 |
| 9 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 414 | 0 |
| 10 | 中药学 | 专科批 | 普通类 | - | 413 | 0 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 护理(口腔护理方向) | 专科批 | 普通类 | - | 488 | 0 |
| 2 | 临床医学 | 专科批 | 普通类 | - | 481 | 0 |
| 3 | 康复治疗技术 | 专科批 | 普通类 | - | 480 | 0 |
| 4 | 中药学 | 专科批 | 普通类 | - | 480 | 0 |
| 5 | 口腔医学 | 专科批 | 普通类 | - | 480 | 0 |
| 6 | 言语听觉康复技术 | 专科批 | 普通类 | - | 479 | 0 |
| 7 | 口腔医学技术 | 专科批 | 普通类 | - | 479 | 0 |
| 8 | 眼视光技术 | 专科批 | 普通类 | - | 479 | 0 |
| 9 | 药学 | 专科批 | 普通类 | - | 479 | 0 |
| 10 | 医学检验技术 | 专科批 | 普通类 | - | 479 | 0 |
护理专业是我院的重点专业,自1958年建校以来已有60年的办学历史。我院被教育部、卫计委确定为“国家二十一世纪护理紧缺人才培训基地”,护理专业被确定为中央财政支持提升专业服务产业发展能力的专业,全国健康服务类示范性专业点。我院健康照护专业群成功申报为湖南省职业院校重点建设示范性特色专业群。基础护理教研室为长沙市高职高专优秀教学团队,并成立了“陈燕护理技能名师工作室”。
一、专业前景
1.专业前景
《健康中国2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期保障人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年全国卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。国家在十三五期间,将开展护士服务能力提升工程,老年护理服务发展工程,将优质护理服务覆盖面延伸至县级和基层医疗卫生机构。护理专业是健康服务产业链中一个重要环节。有护理专业的高职高专将面临着新的挑战,护理专业会被越来越看好,毕业生将有更加广阔的就业与发展空间。
2.就业去向
毕业生取得护士执业资格证后,就业主要分布在各级医院、社区卫生服务中心、卫生防疫机构、乡镇卫生院、养老机构等,还可在涉外护理工作岗位、医疗保险工作岗位、与本专业相关的工作岗位从事临床护理、护理管理等工作。
3.就业前景
《全国护理事业发展规划(2016年~2020年)》提出:我国三级综合医院和肿瘤、儿童、妇产、心血管病三级专科医院的全院护士与实际开放床位比、全院病区护士与实际开放床位比,应从目前的0.6:1、0.4:1提高到0.8:1、0.6:1。二级综合医院和肿瘤、儿童、妇产、心血管病二级专科医院的全院护士与实际开放床位比、全院病区护士与实际开放床位比应从目前的0.5:1、0.4:1提高到0.7:1、0.5:1。因此,我国目前护士人才需求缺口很大,而我院培养的毕业生综合素质高、职业能力强,深受用人单位的青睐。近几年,就业率达到98%以上,我院连续8年被评为省市招生、就业先进单位。
培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具有良好职业素养、人际交往与沟通能力,具有较强的实践能力和创新精神,掌握基础医学、口腔医学的基本理论和专业技能,毕业后能在乡镇、社区医疗卫生服务机构和口腔门诊(诊所)等各级医疗卫生单位从事口腔常见疾病的预防、治疗的高素质技术型人才。
主要课程:人体解剖与组织胚胎学、诊断学、临床疾病概要、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防保健学等。
就业方向:在乡镇卫生院、社区医疗机构、口腔诊所等从事口腔常见病、多发病诊治和口腔预防保健等医疗岗位;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。
就业前景:目前我国口腔科医生与人口的比例是1∶40000,而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔医生2.5万人左右,而与此同时却有25亿颗龋齿待填充,6亿颗错位畸形待矫正,10亿牙周病患者待医治。本专业毕业生能在乡镇、社区基层医院从事口腔医疗工作、自主创业开办诊所、还能从事与口腔相关的整形美容工作等。爱美之心人皆有之,随着社会进步,人们生活水平的提高,看牙的人会越来越多,口腔医学专业就业前景非常广阔。
培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握临床医学专业必备的基本理论知识和专业技能,具有较强的临床医疗职业技能和临床医疗服务能力,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,毕业后能在社区、农村基层提供医疗、保健、预防、康复、计划生育和健康教育等综合卫生服务,“下得去、留得住、有作为”的应用型卫生技术技能型人才。
主要专业课程
人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病原学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等。
就业方向
在社区卫生服务中心、乡镇卫生院、村卫生室和民营医疗机构等从事医疗、卫生防疫、保健和卫生管理工作;在执业医师指导下,在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的,参加执业助理医师资格考试,获得执业助理医师资格。
就业前景
《卫生事业发展“十二五”规划》提出:加强农村三级卫生服务网络建设。继续加强乡镇卫生院和村卫生室建设。积极推进乡镇卫生院和村卫生室一体化管理。到2015年,基本实现每个乡镇有1所政府举办的卫生院,每个行政村有村卫生室,提高乡、村卫生机构设备配备水平。显然,广大农村地区需要大量的全科医生。湖南省是一个拥有7120多万人口的农业大省,建设社会主义新农村亟待解决目前农村缺乏基本的医疗保健条件,目前,我省80%的卫生资源分布在城市,占全省总人口70%的农民只拥有20%左右的卫生资源。乡以上医疗机构平均每千人仅拥有病床3.07张,执业(助理)医师1.32人,远远低于全国平均水平。因此,为社区、农村和基层培养临床医学专业学生,就业前景广阔。
为了确保学生不因经济困难而辍学,学校建立了包括奖、贷、勤、助等多渠道的完善的资助体系,帮生克服经济上的困难,顺利完成学业。对优秀中职应届毕业生,学校制定了相应优惠政策,可减免部分学费,详细优惠政策请咨询招生就业处,欢迎优秀毕业生报考。
本办法由我校招生就业处负责解释。若与国家和上级有关政策不一致的,以国家和上级有关政策为准。
招收舞蹈、音乐项目的艺术特长生8人。

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