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张掖市比较好的技术学校

技校网 更新时间:2022-04-13 08:06:48 解决时间:2022-03-16 17:30

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【国家重点】【公办】临泽县职教中心(临泽县职业中等专业学校)
 学校占地面积138亩,建筑面积20342平方米,其中主体建筑有教学实验楼、综合实训楼、图书办公楼、饭厅礼堂楼各一栋,学生宿舍楼两栋。现有教职工124人。现开设计算机应用、电子电器、机电一体化、工业与民用建筑、旅游服务与管理、宾馆管理与服务、电气安装与维修等7个专业,46个教学班,在校学生2213人。近年来,在国家和省上职业教育项目资金的支持下,先后建成了家电维修、电工电子、PLC编程、电焊工艺、数控加工、财会模拟等18个专业实习实训室,普通多媒体教室23个,卫星接收系统可全天侯接收卫星电视节目和数字广播,校园网通过千兆光纤接入因特网,建成了具有国际域名的校园网站,实现了教学的信息化、现代化。近年来,学校全面贯彻全国职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,以办人民满意的... 联系方式

(0936)5521119

招生专业

现开设计算机应用、电子电器、机电一体化、工业与民用建筑、旅游服务与管理、宾馆管理与服务、电气安装与维修等7个专业

学校地址

临泽县滨河路


【公办】张掖师范学校
 美术学院始建于1978年,已经有近30年的办学历程。现开设美术学(教师教育类)、绘画(非教师教育类)专业。长期以来,美术学院围绕人才培养的根本任务,通过对教学思想、课程结构、课程内容的研究改革,制定切实可行的发展目标,逐步形成新型的教学体系,有效地加强了对学生审美判断能力、艺术想象力和创新意识的培养,使之具有对中国传统文化和当今世界文化的敏锐反应能力。 特色之三:教学方法

艺术类教学不同于其他学科,有其强调感性、个性与悟性的特殊所在。从这一特点出发,我院一直在探索创作研究与教学辅导相融合的教学模式,使教师在创作、研究中的经验能直接渗透到教学过程中。

在专业课教学中,我院教师积极总结和探索行之有效的教学方法,引导学生在学习过程中掌握科学的方法论,在此基础上学会发现问题,解决问题的思维模式。

特色之二:专业结构

我院极积实现“增强传统优势专业美术学高点,营造绘画专业亮点,拓展新型专业艺术设计增长点”的专业战略性发展目标,构建一个循序渐进的教学与发展合理体系。

教学条件

独立教学楼4500平米,内设300平米展览厅,多媒体教室,专业画室,设油画、国画、版画、敦煌美术、艺术设计等工作室。


【公办】张掖医学高等专科学校
 张掖医学高等专科学校,是在张掖卫校建校50多年的基础上,在2003年4月经教育部正式批准成立的一所全日制普通医学高等专科学校。学校位于河西走廊中部、素有“金张掖”之美称的历史文化名城张掖市,是我省西部地区唯一的一所医学高等专科学校。2014年5月将张掖医学专科高等学校并入河西学院,撤销张掖医学高等专科学校的建制。合并后,原张掖医学高等专科学校改建为河西学院专科部,继续保留专科层次教育。 护理

护理学专业本专业培养目标是精心培养适应我国社会主义建设需要的得、智、体全面发展,面向省、地市、县、城乡、社区等各医疗卫生机构,适合岗位群需要的、适应社会经济发展要求的复合型、应用型、创新型的高级护理专科人才。

主要课程:人体解剖学、生理学、组织胚胎学、生物化学、病理学、护理学基础、药理学、检体诊断学、实验诊断、内科护理学、外科护理学、急救护理学、护理心理学、社区护理、妇产科护理学、中医学、儿科护理学、五官科护理学、预防医学等33门课程。

办学理念

学校始终坚持党的教育方针和卫生工作方针,坚持以法治校、以德治校、以人为本的教育观,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,努力提高管理水平和教育教学质量,全面推进素质教育,不断更新教育理念,拓宽办学思路,加快学校规模、结构、质量、效益的协调发展。学校以普通医学专科教育为主,以继续医学教育和教育为补充,大力弘扬“崇德精医、博学创新”的办学理念,立足于张掖,面向河西,服务全省,辐射周边,使学校成为西部地区医学教育中心和医学信息中心。

学校在教育实践过程中,始终坚持“以人为本”的办学理念,紧紧围绕“为了人、激励人、服务人、发展人”的工作思路,不断增强教育的针对性、有效性、主动性和创造性,努力培养一批面向农村、社区,下得去、留得住、用得上,具有创新精神和实践能力,医德高尚、素质优良、业务精良的实用型高级医疗卫生人才,更好的为人民群众的身体健康服务,为地方经济与社会发展做出贡献。

助产

助产专业本专业为农村社区等基层医疗卫生单位培养德、智、体全面发展的适应岗位群需要的,具备护理学及妇幼保健基本理论和助产专业的基本技能的复合型、应用型、创新型的专科人才。学生毕业后从事临床助产和母婴保健等方面的工作。

开设课程:人体解剖学、生理学、病理学、母婴保健、预防医学、卫生统计学、药理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、产科护理学、儿科护理学及儿童保健、临床营养学等28门课程。


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