为什么要考研?各人情况不同,动机也就不同。有为进一步深造、提高学术水平的; 有为评职称不得不考的, 因为许多科研院所、大专院校都对评职称规定了学历门槛,譬如进副高必须是硕士生,进正高必须是博士生,不考就没有资格; 党政官员考研则多是为晋升创造条件,譬如在某市,博士一毕业就可以直接当处长,另一个市则要求6年后, 正科级公务员要全部达到研究生;还有为换单位的,为进大城市的,为好就业的,还有不少是出于盲目从众心理,自己没有明确目标,凑热闹的。正是这种种情况汇集在一起,造成了今天的考研热。楼主的话,可以从下面三个纲要展开叙述即可。1。当代经济、社会发展需要高等教育大众化2。高等教育大众化阶段的大学生考研热问题3。对考研热问题的原因分析及其对策

出口贸易的风险和如何避免http://www..cn/zxzx/list02.asp?id=19153,可以看看。

近期在武汉德中大道会议厅,德中两国的企业家将会就经济危机时期的企业社会责任进行讨论,并借助优案例把推行企业社会责任的一些构想和建议介绍给与会人员.你不妨等会议结束之后收集会议上的资料再动笔写..

http://.cn/Article/CJFDTotal-NCJI.htm《外国中小学教育》2007年03期加入收藏获取新从美国的“隔离但平等”的判决看我国的农民工子女教育问题

论文我不会写!~但是可以给你一些信息!~第一,就是现在的中国教育和古时候的中国教育(这两个时代的教育绝对不一样)第二,国外的教育和国内的教育第三,城市之间素质教育的比较,其实城市不同素质教育也会有一点不同,但这个要你查阅一些相关的信息了!~第四,素质教育的实行!~其实现在国人口里说着素质教育,但真正做到的!恐怕没有吧!~关于这点,批评的多与夸奖的!~当然我不怎么建议你写,因为比赛是杜绝不好的论题的

加强两岸经贸合作有着深厚的经济基础加强两岸经贸合作是两岸经济发展的必然要求两岸经贸合作有着广阔的发展前景两岸经贸合作中的平台建设:经济区两岸经贸合作中的平台建设:中心城市共同建立和完善加强两岸经贸合作的政策机制在加强两岸经贸合作中台湾大有作为共同抵御和规避两岸经贸合作中的风险

临床医学方面还真不好写,你去医学好网吧,上面有各式各样的,还可以在线交流呢?(QQ:,QQ:手机号码:)祝你能顺利过关!

希望能帮到您的忙重视学生创造力形成的非智力因素时间:2009年06月08日来源:未知作者:张艳华点击:5次加入收藏您正在浏览的“重视学生创造力形成的非智力因素论文”来源于网络或期刊,由完全论文网收集,属于“初中语文教学论文”栏目,版权归其作者张艳华所有。大家可以参考学习,但不可以盗用抄袭! 摘要:培养学生的创造力,必须重视创造力形成的非智力因素。创设有利于培养创造力的环境,培养

成长记录册分为五个学段每本成长记录册上,第一页是记录学生的思想品德,以前的“检测指标”修改为现在的“检查要素”,主要对学生的热爱祖国、勤奋自强、诚信守法、文明礼貌、团结合作五个方面做评价,修改后的记录册更具有可操作性,尽可能将学生的日常行为表现直接作为评价的依据,避免以前评价学生德育的空泛化。谢教授介绍,在德育方面,对学生思想品德与行为规范的检测要素进行了重新的梳理,分为5个学段:小学1—2年级,小学3—5年级,初中6—7年级,初中8—9年级,高中年级,规定了更科学合理的检测要素;社会实践活动的内涵进行进一步扩充,不仅包括学农学军、实践活动(参观考察、社

一应当重视中国近代政治史的研究中国近代政治史的研究,在一段时间里,相对而言,显得有些被冷落。20世纪80年代以来,先是中国近代文化史研究的兴起,并成为热点。当时回顾过去中国近代史的研究,着重在革命史、政治史,觉得有拓宽领域的必要,于是文化领域受到人们的关注。但是在“文化热”中,又出现贬政治史的现象,有的研究者认为政治史的研究是浅层次的、表像的,只有文化的研究才进入到历史的深层,才是中心。随后,

为什么要考研?各人情况不同,动机也就不同。有为进一步深造、提高学术水平的;有为评职称不得不考的,因为许多科研院所、大专院校都对评职称规定了学历门槛,譬如进副高必须是硕士生,进正高必须是博士生,不考就没有资格;党政官员考研则多是为晋升创造条件,譬如在某市,博士一毕业就可以直接当处长,另一个市则要求6年后,正科级公务员要全部达到研究生;还有为换单位的,为进大城市的,为好就业的,还有不少是出于盲