数控技术应用-郑州市电子信息工程学校
主要培养学生数控编程:、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。培养数控车床、数控铣床和数控加工中心的编程、操作人员、零件加工工艺编制人员及企业管理人员等。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事...
数控技术应用专业(招收高中毕业生)-河南省轻工业学校
培养具备数控加工和数控设备操作能力和管理能力的技能型人才。毕业生主要从事数控设备的操作、调试、维护和保养工作，也可以从事现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、质量检测和设备管理等工作。主要课程有：电工基础、机械制图、设备控制基础、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术、计算机辅助制造等。
数控技术-郑州商贸技师学院
（一）专业现状和前景：
我国是制造业大国，数控技术人员人才需求量大，装备制造业是数控机床应用大户，长三角、珠三角地区数控人才更是供不应求，存在10万年薪请不到技师的现象，数控技术综合性人才紧缺。
随着我国综合国力的进一步加强和加入世贸组织，我国经济全面与国际接轨，并逐步成为全球制造中心，大批跨国企业抢先登陆，高起点建厂，我国企业广泛应用现代数控技术参与国际竞争。目前我国制造业进入了一个空前蓬勃发展的新时期，这必然造成数控专业技术人才的短缺，所以培养现代数控技术人才成为普遍关注的热点。
（二）专业技能：
我校数控技术专业学生经过培养可以掌握基本的普通车床操作与维修、能够进行数控仿真操作、会看懂机械图纸、根据零件测量与绘制图纸、根据图纸进行编程、利用数控机床将编制好的程序加工成零件、学会钳工操作并独立制作零部件等技能。学校里面有校办工厂，平时专业实践课在工厂里面上课，周末和寒暑假学生可以在工厂里面进行数控车实习及勤工俭学。毕业后可到东风日产、宇通、格力等企业从事数控操作与管理。
经技能鉴定，可获相应技能证书：数控车工（中级）
数控技术应用-河南省工业学校
培养目标:：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施．安装调试、维护管理工作。
专业教学主要内容:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。
实训:CAD/CAM、杌械加工与数控设备操作、电气控制、数控设备调试与维护、毕业综合实习。
4、数控技术应用专业-河南省轻工业学校
培养具备数控加工:、数控设备操作能力和管理能力的技能型人才。毕业生主要从事数控设备的操作、调试、维护和保养工作，也可以从事现场工艺实施、数控编程、数控软件使用、质量检测和设备管理、产品销售等工作。主要课程有：机械识图、机械基础、机械制造技术基础、数控车削编程与加工、数控铣削编程与加工、电工与电控等；开设有车工实训、铣工实训、数控车工实训、数控铣工实训等。
数控技术应用-郑州铁文技术学校
我国已成为世界制造业大国，数控技术应用的人才需求与日俱增。本专业主要培养具有较强的数控机床操作能力，了解数控机床及其维护知识，具有专业技术的综合能力，能适应市场需要的高素质技能型专业人才。
主要课程:：机械制图及计算机绘图，工程力学，机械设计，机械制造技术基础，电工电子基础，电气控制技术，数控机床原理及应用，数控机床编程与操作，CAD/CAM技术，机床夹具，数控机床维修技术，以及金工实训，车钳工实训，数控车实训。
毕业去向:：主要面向外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门，主要培养数控机床操作人员、数控设备维修人员、数控设备营销人员。毕业生就业供不应求。
数控技术专业：-郑州长城计算机学校
招收初中、高中毕业生或具有同等学力者，初高中起点五年制大专、初中起点三年制中专、高中起点1年制中专。
数控技术应用 -河南省工业学校
学制:：3+2大专、3年制、2年制
培养目标:：本专业培养数控加工和数控设备操作人员与管理人员。
就业方向:：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施．安装调试、维护管理工作。
专业教学主要内容:：机械制图与CAD、机械基础、电气技术基础、电子技术与应用、电气控制技术、微机原理与应用、数控设备安装与调试、数控设备维护、数控机床与编程、数控加工技术。CAD/CAM实训、杌械加工与数控设备操作实训、电气控制实训、数控设备调试与维护实训、毕业综合实习。
专业名称：机械加工与数控技术-郑州市技师学院
主要教学课程:【】机械制图、CAD/CAM、机械工程材料、机械基础、数控编程与操作、数控加工工艺学、机床电气控制、切削原理与刀具、数控机床与机械系统、高级数控编程与加工、数控加工生产管理、数控车床操作与编程综合技能等。
就业方向:【】面向工程机械、汽车制造、飞机制造、船舶制造、军工武器等行业零部件生产企业输送数控加工和数控设备操作人员，自动生产线的操作与编程人员、数控设备的安装与调试、数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务人员。
专业名称：焊接与数控技术-郑州市技师学院
主要教学课程:【】机械制图、机械工程材料、焊接结构、切割与其它焊接技术、金属材料焊接、气保焊埋弧焊、焊接检测、焊接工艺规程制定、焊接检验技能、焊接设备的维护与故障排除技能、冷作钣金工技能、焊工综合技能等。
就业方向:【】面向工程机械、汽车、飞机、船舶等企业结构件制造、锅炉、油气管道等压力容器行业、轨道交通、水利、建筑、桥梁等行业输送焊接工艺员、管理员、操作员等。
2、数控技术应用-郑州市电子信息工程学校
培养数控车床:、数控铣床和数控加工中心的编程、操作人员、零件加工工艺编制人员及企业管理人员等，可从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理等工作。
数控技术专业：-郑州长城科技中等专业学校
招收初中、高中毕业生或具有同等学力者，初高中起点五年制大专、初中起点三年制中专、高中起点1年制中专。
2、数控技术： -郑州市电子信息工程学校
培养掌握数控原理:、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的应用性专门人才。
河南工业技师学院数控技术专业-河南工业技师学院
培养层次:：预备技师/本科
招生对象：高中毕业生或中职院校毕业生
学制:：3+1
主要课程:：机械制图与计算机绘图、金属材料与热处理、机床电气控制、数控技术检测与维修、数控加工原理、机械制造工艺学。
培养目标:：培养面向加工制造企业，从事数控机床的操作与管理、编程与加工等工作的高技能型人才。
数控技术专业-郑州蓝天科技学校
一、数控技术专业就业前景
加入世贸组织后,随着经济的快速发展,中国正逐步成为“世界制造中心”,特别是2015年我国提出的“2015中国制造”这个口号，数控自动化已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。目前我国机床的数控化率仅为1.9％,而日本高达30％,美国超过了40％。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。二、主要课程：
机械制图与CAD绘图、CAM、公差配合、金属材料、车工工艺、铣工工艺、电机与电气控制技术、数控车床编程与操作、加工中心编程与操作等。
三、学制、学历：
初中起点：3年中专，4年大专；
高中（中专）起点：一年制就业班
四、就业方向：
本专业培养掌握数控车床:、加工中心两种数控加工设备的编程与操作技能，能在现代制造企业从事精密零件的加工、技术管理、车间管理、设备管理等复合型技能人才。主要就业于现代化机械制造企业，从事数控机床方面的编程、操作、技术管理、车间管理等方面的工作。
五、工作待遇：年综合收入4―8万元。
六、招生要求：
初中毕业生:1、，年满14-16周岁，报读3年中专或4年大专；
2、高中（中专）及以上学历，年满17周岁以上，报读一年制就业班；
3、男生要求身高达到165cm以上，女生要求身高达到155cm以上；
4、无纹身，面部、颈部、手部及其他部位无明显疤痕；
5、口齿清楚，身体健康，无任何传染性疾病和心理疾患；
6、遵纪守法，政审合格，在校就读期间政治思想表现好。
郑州国防科技学校数控技术应用专业-郑州国防科技学校
数控技术应用专业是国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业，河南省重点专业，郑州市中职教育龙头专业。设有数控车工技术、数控铣工技术、数控加工中心技术、数控工艺与程序设计技术等四个专业学习方向。
本专业现有三个大型机械加工实训车间、两个CAD/CAM实训室、10个机电数控设备维修实训室，有先进的机电数控设备120多台，大量实习实训工量器具和实训耗材，能满足每生一台设备独立学习、训练条件。
本专业还和多个企业直接挂钩，采用工学结合校企合作办学模式，实习内容和企业生产相结合，实习实训内容完全和职业岗位挂钩，拓展训练内容丰富，实现学习和就业零距离对接。本专业毕业生在军工和民用工业的电气安装、机械加工、工业自动化等大中型企业从事机电设备的生产、操作、维修、管理和营销工作，就业率年年为100%，毕业生就业后成就率高。
2.★数控技术应用（工业机器人）-郑州机电工程学校
示范校重点建设专业
培养目标:
培养掌握数控编程:、数控加工及数控设备操作的专业技术人才
主要课程:
CAD与机械制图、机床维修加工、机械基础、车工、钳工、金属加工、数控加工编程与操作、数控车床考级、车工考级、数控加工技术、机械制造、公差配合、精密测量MASTERCAM等
就业方向:
毕业后可从事数控机床操作、数控编程工艺、CAD/CAM软件应用、数控设备的安装调试等工作，也可以对口考入本、专科院校继续深造。
★数控技术应用：-中原摄影学院
培养目标:：熟悉典型数控系统的功能与接口，掌握常用数控机床的结构、性能和工作原理，具有现代数控机床的操作、管理、维护与检修技能，能够从事数控机床电气控制系统、数控机床的安装、调试等工作的应用型专业技术人才。
主要课程:：机械制图、公差与配合、机械设计基础、电工基础、C语言、液压传动技术、数字电子技术基础、数控原理与系统、数控加工技术、数控机床电气控制、数控编程与操作、CAD/CAM、数控机床使用与维修、PLC应用与机床接口。
毕业发证:：毕业证、职业资格证书与技术等级证书：加工中心操作工证（劳动和社会保障部）
★数控技术：-中原摄影学院
培养目标:：本专业培养具有现代数控机床的操作、调试、安装、维修等工作的应用型专业技术人才。
主要课程:：机械制图、公差与配合、机械设计基础、电工基础、C语言、液压传动技术、数字电子技术基础、数控原理与系统、数控加工技术、数控机床电气控制、数控编程与操作、CAD/CAM、数控机床使用与维修、PLC应用与机床接口。
毕业发证:：毕业证、职业资格证书与技术等级证书：加工中心操作工证（劳动和社会保障部）
六、数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控机床及编程、机械CAD/CAM、数控机床使用与维护、机床电气控制等课程，培养具有数控设备较强的实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应市场经济条件下的生产、建设、服务、管理等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
四、数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控机床及编程、机械CAD/CAM、数控机床使用与维护、机床电气控制等课程，培养具有数控设备较强的实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应市场经济条件下的生产、建设、服务、管理等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
五、数控技术-河南机电职业学院
培养目标:：从事数控设备程序的编制，机械加工工艺的制定，计算机辅助设计和制造，数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用型人才。
主干课程:：机械制图、计算机绘图、数控车削技术、数控铣削/加工中心技术、机械CAD/CAM、数控机床电气控制、数控原理与系统、数控机床使用及维修、机械制造技术、计算机应用基础、电工电子技术、机械设计基础、机械加工实训、钳工实训、数控综合加工实训（产教结合）、企业管理等。
4、数控技术-郑州理工职业学院
数控技术-郑州职业技术学院
主干课程:：机械制图及微机绘图、C语言程序设计、机械设计基础、机械制造基础、数控机床、数控加工编程与操作、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控中级工认证强化实训。
就业方向:：数控加工工艺和数控加工程序编制；数控设备的操作及维护; CAD/CAM软件应用；数控系统或设备的销售与技术服务工作；数控设备的安装调试及维修；车间生产组织与管理工作。
河南工业贸易职业学院数控技术专业简介-河南工业贸易职业学院
一、培养目标
本专业培养德:、智、体全面发展，掌握数控技术所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的数控技术高素质技能型人才。能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控编程及设计、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。
二、主要课程
公共基础课：思想道德与法律基础、毛邓三、体育、高等数学、公共英语、计算机应用基础等。
专业课：机械制图、金属工艺学、计算机绘图、电工基础、工业电子学液压与气动、可编程控制器、数控机床、公差配合与技术测量、CAM/CAD、数控编程与操作等。
三、适应岗位
1.从事机电一体化(尤其是计算机控制)设备和生产线的操作、调整、维护与技术管理工作。
2.从事制作、调试一般电气控制设备、数控装置(含计算机控制系统)工作。
3.从事数控加工，(含一般机械加工)工艺规程编制、CAD／CAM应用和数控加工编程，中高档数控设备操作、调整和日常保养工作。
4.从事现代制造业的现场生产技术管理工作。
5.从事操作、日常保养维护、管理常用数控机床、机电一体化设备和其他数控设备的工作。
6.从事编制数控加工(含一般机械加工)工艺规程、加工程序、数控加工(含一般机械加工)的现场技术管理和简单工装设计制造的工作。
四、职业技能
职业资格或技能等级证书:1.。必须获取中级数控机床工证，鼓励获取机床操作工证、无线电装接工证、计算机绘图CAD证和维修电工证等。
2.英语应用能力B级以上证书。
3.计算机应用能力B级以上证书。
数控技术专业-郑州信息科技职业学院
培养目标:：培养具备识图、绘图、机械材料选用等知识；机械加工、数控加工、系统控制、设备维护职业能力，面向机械加工企业在数控机械加工和数控工艺编制等岗位，从事数控设备使用、数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高端技能型人才。
核心能力：数控机床的编程和操作，数控机床的维护与维修。
主要课程:：机械制图、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控编程操作模块、数控加工工艺模块、数控设备故障诊断与维修等。
就业面向:：主要从事数控编程员、数控工艺员、数控车操作工、数控铣操作工、加工中心操作工和数控设备安装调试维修工等岗位。
技能证书:：数控车操作工、铣操作工、数控加工中心操作工、电工操作工、钳工高级操作工、数控工艺员
专业名称：机械设计与制造（数控技术方向）-郑州信息科技职业学院
培养目标:：培养具有计算机辅助设计能力，从事机械设计制造，设备的生产、维护、调试，以及管理的高级技术应用型人才。
核心能力：机械设计与制造，高精密机械设备的操作、调试、维护和管理。
主要课程:：机械制图、工程力学、机械设计基础、机械制造工艺与装备、电工电子技术、液压与气动、数控加工技术、现代机械制造技术、模具设计、树控编程、计算机辅助设计与辅助工艺管理、制图测绘等。
就业面向:：在机械制造领域，从事CAD/CAM设计、制造，设备管理工作。
六、数控技术（加工方向）-郑州工业安全职业学院
培养目标:：
本专业要求学生熟练掌握数控原理、数控编程、数控技术与应用等方面的专业知识，培养既具有数控设备较强的实际操作、初步维修和技术管理能力，又能够适应市场经济条件下的生产、建设、服务、管理等领域需要的一线高级技术应用型人才。
主要课程: ：
电工电子技术、高等数学、英语、机械设计基础、计算机技术与应用、机械制图、机械制造基础、数控机床及编程、机械CAD/CAM、安全管理学、数控机床使用与维护、机床电气控制等。
郑州交通职业学院数控技术-郑州交通职业学院
培养目标:： 本专业主要面向数控设备的生产、安装、调试、维护与故障处理等相关的企事业单位，培养掌握数控技术基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事数控机床的操作、维修，运行管理和设备销售等方面工作的高素质技能型专门人才。核心能力： 数控设备的安装、调试、维护与操作、管理的能力。核心课程： 机械制图与公差,机械设计基础,数控加工技术,数控加工编程与操作,数控原理与系统,CAD/CAM应用,数控机床使用及维修,数控机床电气控制,工业企业管理,制图测绘,PLC实训,机加工实习,CAM实训,数控机床操作技能实训,专业课程的课程设计,毕业实习（设计）等。就业方向： 从事数控设备的安装、调试、维护与管理，数控设备制造与技术销售等工作。本专业依托学院和产学合作单位的优质资源，学生在数控设备的生产、安装、调试、故障诊断等方面得到全面的训练。
12、数控技术-河南机电职业学院
培养目标:：主要培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识、操作技能及较强的实际工作能力，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的“高素质、强技能、宽岗位、善创业”高级技术应用性专门人才。
主干课程:：《机械制图与计算机绘图》、《数控车削技术》、《机械CAD/CAM》、《数控铣削/加工中心技术》、《金属工艺学》、《机械设备控制技术》、《电工电子技术应用》、《机械制造基础》、《机械设计基础》、《公差配合与技术测量》《快速成型技术》、《三坐标测量》、《数控原理与系统》、《数控设备的安装与调试》等。
就业方向:：面向现代制造企业，主要从事数控设备程序的编制、机械加工工艺的制定，计算机辅助设计和制造，数控设备的调试、维修和技术管理的工作。
六、数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控机床及编程、机械CAD/CAM、数控机床使用与维护、机床电气控制等课程，培养具有数控设备较强的实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应市场经济条件下的生产、建设、服务、管理等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
3、数控技术-郑州理工职业学院
培养目标:【】本专业培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美、全面发展，牢固掌握文化科学技术和专业基础知识，具备较强的实践动手能力，能承担企业数控加工工艺设计与数控编程，并能从事数控设备操作、调试、维护与维修的高级应用型人才。【主要课程】机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程力学、电工电子技术、PLC、数控编程与操作、数控机床原理、数控加工工艺、数控设备维修、UGNX、CAD、数控专业英语等。【就业方向】在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理、数控设备销售与售后服务等工作。
四、数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控加工编程与操作、数控原理与数控机床、计算机辅助制造CAM等课程，培养具有数控设备实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应生产、建设、管理、服务等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
10、数控技术-河南机电职业学院
专业介绍：面向高端制造业，培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等专业技术应用型人才，具备较强的实际工作能力。从事数控设备程序的编制、机械加工工艺的制定、计算机辅助设计和制造、数控设备的调试、维修和技术管理等工作。专业课程有机械制图与计算机绘图、数控车削技术、机械CAD/CAM、数控铣削/加工中心、机械设备控制技术、电工电子技术、公差配合与技术测量、快速成型技术、三坐标测量等。
专业特色:：省高等学校特色专业、全国机械行业人才培养特色专业，拥有河南省优秀教学团队（数控技术教学团队）。省数控专业骨干教师培训基地，国家级数控实训基地。郑州双联金属制品有限公司、郑州协创机电设备有限公司，郑州福缘工艺品有限公司等企业已入驻校园，学生在真实的工作环境中学习，时间勤工俭学；与中联重机、河南万杰、郑州宇通、郑钻等多家企业进行校企合作，建立校外实训基地，积极探索“送教入企”的教学模式，将课堂搬进企业。
■数控技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有编制一般零件数控加工程序、各种典型数控机床加工操作技能，面向机械制造行业，从事数控加工工艺设计与加工程序编制和数控设备操作及维修的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械CAD/CAM、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维护、数控特种加工技术、模具技术、Pro/E wildfire三维造型软件等。
就业方向:：机械制造行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
8. 数控技术-郑州交通职业学院
培养目标:：本专业主要面向数控机械加工和数控工艺编制等相关岗位，从事数控设备使用、数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:：机械制图、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控原理、CAD/CAM应用技术、数控机床电气控制、数控加工工艺、数控设备故障诊断与维修等。
就业方向:：主要从事数控编程员、数控工艺员、数控车操作工、数控铣操作工、加工中心操作工和数控设备安装调试工等岗位。
6.数控技术-黄河水利职业技术学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具有较强的计算机辅助设计、制造技术、数控加工能力的高等技术应用型人才。
主要课程:：机械制图、工程力学、机械基础、机械设计基础、电工电子技术、液压传动、高级语言程序设计、CAD/CAM应用技术、电气控制及PLC、数控机床编程与操作、数控加工工艺与设计、数控机床故障检测与维修技术、先进制造技术、机器人技术等。
就业方向:：毕业生主要面向工业企业，从事机械产品的计算机辅助设计、CAD/CAM系统维护与服务、数控加工工艺制订、数控加工程序设计、数控设备操作与维修和生产技术管理等工作。
数控技术-郑州信息工程职业学院
培养目标:：培养掌握本专业的基础知识，数控原理，数控加工技术，数控车床的编程及操作，具备较强的实践动手能力的技能型人才。
就业方向:：在工业企业从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理、数控设备销售与售后服务等工作。
数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控加工编程与操作、数控原理与数控机床、计算机辅助制造CAM等课程，培养具有数控设备实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应生产、建设、管理、服务等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
3.数控技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有编制一般零件数控加工程序、各种典型数控机床加工操作技能，面向机械制造行业，从事数控加工工艺设计与加工程序编制和数控设备操作及维修的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械CAD/CAM、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维护、数控特种加工技术、模具技术、Pro/E wildfire三维造型软件等。
就业方向:：机械制造行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
河南工业贸易职业学院数控技术专业-河南工业贸易职业学院
数控技术专业 本专业培养德智体美全面发展，掌握数控技术所必需的理论知识和专业技能，具有较强实践能力的数控技术高素质、高技能型人才。能在工业生产第一线从事数控机床操作、数控编程及设计、数控设备的安装、调试、机械设计与制造、一般工艺规程的制定，车间一级的生产组织与管理等工作。也可以在其它企事业单位从事有关机电设备的使用、维修等工作。
1、具备阅读和绘制机械零件图和产品装配图的能力，能正确了解、标注尺寸及公差。
2、具备工程力学分析的基本能力，具有运用标准手册和图册、查阅相关技术资料设计机械装置的能力。
3、正确选用零件材料，了解常用热处理的方法,能根据零件的切削加工要求正确选择设备、使用刀具。
4、熟练使用企业常用计算机辅助设计软件，绘制产品图纸，具备机械产品设计能力。
5、对数控设备能进行日常维护，具备安装、调试、使用通用机械设备的基本技能。
6、熟悉模具结构，具备模具设计与制造的基本能力。
7、能操作数控车床和数控铣床等先进数控设备，并能熟练使用MasterCAM等CAM软件。
8、了解机械制造的一些新技术、新材料、新工艺。
1、数控加工企业生产一线的技术岗位。
(1)事数控加工的工艺组织、编程实施的技术与管理工作；
(2)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的调整、操作、常规维护及管理工作；
(3)从事数控机床（数控车床、数控铣床、电火花机、线切割机等）的技术改造工作；
(4)从事车间班组及其他基层部门管理工作。
2、机械加工、设计行业的计算机辅助设计岗位。
(1)从事机械零件加工工艺编制及产品制造；
(2)从事各种机加工零件图及产品装配图的绘制工作；
(3)从事产品设计与开发、模具设计(塑胶模、五金模)工作；
3、计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）软件及设备的应用技术岗位。
(1)从事计算机辅助设计与制造软件及设备的调试、使用、客户服务等工作；
(2)从事工业产品三维造型设计工作。
机械制图及AutoCAD绘图，电工电子基础，PLC控制技术，金属工艺学，机械制造基础，机械设计，三维造型设计（Pro/e、UG）,数控机床原理，数控车编程，数控铣编程，CAD/CAM技术，数控加工技术等。
金工、车工、电工电子实习、数控加工实训周、CAD/CAM课程设计、车工考证、中级数控操作工考证、毕业综合实训、毕业设计等。
目前：本校已有32间、近2000平方米的专业实训基地，有本专业必须的普车、数控车，数控铣、加工中心、数控线切割及电火花加工机床等大型设备30多台套，总价值达2000多万元，大容量200人，基本上能满足学生校内实习的要求。
8. 数控技术-黄河交通学院
培养目标:：本专业主要面向数控机械加工和数控工艺编制等相关岗位，从事数控设备使用、数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高素质技能型专门人才。
核心课程:：机械制图、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控原理、CAD/CAM应用技术、数控机床电气控制、数控加工工艺、数控设备故障诊断与维修等。
就业方向:：主要从事数控编程员、数控工艺员、数控车操作工、数控铣操作工、加工中心操作工和数控设备安装调试工等岗位。
5.数控技术-郑州工业安全职业学院
本专业主要开设有数控加工编程与操作、数控原理与数控机床、计算机辅助制造CAM等课程，培养具有数控设备实际操作、初步维修和技术管理能力，能够适应生产、建设、管理、服务等领域需要的一线高素质技能型专门人才。
1.数控技术-郑州信息工程职业学院
培养目标:：培养掌握本专业的基础知识，数控原理，数控加工技术，数控车床的编程及操作，具备较强的实践动手能力的技能型人才。
就业方向:：在工业企业从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理、数控设备销售与售后服务等工作。
2.■数控技术-郑州铁路职业技术学院
培养目标:：培养具有编制一般零件数控加工程序、各种典型数控机床加工操作技能，面向机械制造行业，从事数控加工工艺设计与加工程序编制和数控设备操作及维修的技术技能型人才。
主要课程:：大学英语、计算机基础、机械工程材料、机械制图、机械CAD/CAM、机械设计基础、电工与电测、电子技术、单片机应用技术、机械制造技术、数控加工工艺与编程、数控机床与维护、数控特种加工技术、模具技术、Pro/E wildfire三维造型软件等。
就业方向:：机械制造行业、大型国企、外企、合资企业、机械电子设备运用管理部门。
