培养目标：本专业主要培养适应船舶电气电子系统自动化和信息化的要求，熟练掌握电气、电子、控制以及网络等基础理论知识，具备一定的工程素质和实际技能，满足国际海事组织STCW国际公约中规定的“电气、电子和控制工程”、“维护和修理”和“船舶操作控制和船上人员管理”等职能要求，既能够胜任现代船舶电子电气装置的管理、维护和修理等任务，又能够从事船舶电子电气工程领域的产品研发、工程设计、监造、技术支持等工作的复合型船舶工程技术类人才。专业特色：本专业
培养目标：本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械和动力工程的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。专业特色：本专业成立于2006年。现有专任教师14人（具有博士学位13人），其中教授5人，副教授7人，博士生导师7人。专业经过交通运输部“十一五”、“十二五”重点实验室建设和“211工程”三期重点学科建设，拥有省级科研基地-辽宁省船用
培养目标：本专业培养了解救助与打捞相关的法律、法规，掌握先进的救捞技术及专业技能，熟悉现代化的救捞设备，能在交通部所属的救助打捞系统、各类海洋工程公司、救助打捞装备研究、设计及制造的研究所、设计所、企业以及救助打捞技术培训的教育机构从事设计、研究、制造、检验、指挥、管理及实施等工作的高级工程技术人才。专业特色：本专业（卓越工程师）成立于2009年，2011年获批进入教育部卓越工程师教育培养计划。专业建设紧密围绕国家战略要求和救捞职责，以
培养目标：本专业方向主要培养具有扎实的英语基础、法学基础，熟悉海运和相关业务，精通海商、海事法律，能够将所学知识综合运用于实践的复合型、国际型、应用型的海事法律高级人才。专业特色：本专业是学校特色专业，其课程体系之完备、师资力量之雄厚、学术成果之丰硕在全国法学院校和相关科研单位中居于领先水平，在国内外享有很高的专业知名度。（1）航运特色鲜明的“平台+方向”式宽口径职业法律人才培养模式；（2）强化学生英语能力培养，开展主要专业课全英语和双
培养目标：本专业方向主要培养掌握法学基础理论，能够将所学知识综合运用于业务实践的复合型、国际型、应用型国际经济法律高级专门人才。专业特色：本专业紧密结合且充分发挥学校航运优势，在国际贸易法、海洋法等领域享有较高的专业知名度。（1）强化学生英语能力培养，主要专业课开展双语教学，使学生成为精通外语和法律的国际型、复合型国际经济法律人才；（2）多渠道、多方式的国际交流与合作人才培养途径；（3）全方位、多层次的司法实践教学平台。主要课程：法理学
培养目标：本专业培养具有良好的人文社会科学综合素养，能够在无线电导航、雷达、电子信息系统等相关领域从事科学研究、设计开发、测试运维和服务管理等工作的复合型专业人才。要求五年以上的毕业生：培养目标1：能够综合运用工程知识解决无线电导航、雷达，及电子信息系统等相关领域的工程问题，在工程问题解决过程中体现创新意识，并综合考虑社会、环境、法规、健康、安全与文化等因素影响。培养目标2：在职业生涯中具有良好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德。
培养目标：本专业主要培养符合当代政治发展需要，具有专业的政治思考能力，掌握政治学与行政学的基础理论和基本方法，了解国家政治制度、政府行政体制的运作模式和交通系统政务的工作流程，拥有对国家和政府事务方面的领导决策潜力能力和交通系统业务的组织管理技能，能够在各级党政机关、交通运输等各企事业单位从事政治决策和行政工作，也能够继续深造而从事专业教学和科研工作的复合型人才。专业特色：本专业是人文社会科学中的基础性专业，注重一般性政治学与行政学问题
培养目标：本专业培养具有扎实的社会工作理论和实务素质，能够胜任社会调研和社会活动策划工作，具备海事社会工作介入能力的专业社会工作人才。专业特色：本专业立足学校航运特色和业缘优势，将“海事社会工作”作为主要发展领域，积极培养学生在海员船上关系协调、危机干预、船下社会化整合、权益倡导、家庭服务等领域的理论和实务能力。本专业注重学生实务素养的培育，在专业教学中，鼓励学生自主开展社会调研，积极利用各种资源策划开展社会活动，真正做到学以致用。主要
分设海上方向和海洋装备技术与管理方向。1.海上方向培养目标：本专业培养具有扎实的基础理论知识和较高的人文社会科学素养，具有海洋意识、国际视野、创新精神和社会责任，具有较强的实践能力、沟通能力和安全环保意识，能够在轮机工程及相关领域从事操作与维护、生产制造、技术服务、运营管理以及科技开发等工作的高素质工程技术人才和管理人才。专业特色：本专业方向重点面向航运业培养轮机工程相关领域的应用型人才。培养过程遵守相关国际海事组织（IMO）制定的ST
培养目标：本专业方向主要培养适应社会主义现代化建设要求，获得工程师基本训练，德智体全面发展，符合国家有关标准要求和胜任现代化船舶机电设备设计、制造与维修工作的高级工程技术人才。专业特色：本专业方向与机械工程、材料科学与技术、热能与动力工程等学科（专业）交叉融合，是一个典型的复合型专业。本专业涉及轮机工程、船舶与海洋工程、表面工程、材料科学与技术等诸多学科的理论知识和方法的研究和应用，是培养高级船舶与海洋工程装备设计、制造与维修人才的特色
培养目标：本专业主要培养适应社会主义现代化建设，具备光电信息科学与工程基本理论、基本知识和基本技能，掌握光电信息工程的理论、应用和新发展动态，能在光电信息工程及相关的电子信息工程、计算机工程等领域从事技术研发、产品设计、科学研究、教学与管理等工作的德、智、体全面发展的高级专业技术人才。专业特色：本专业是新兴、复合型专业，涉及光电技术、计算机、电子学、信息技术、图像处理等诸多学科的理论知识和方法应用。本专业以电为基础，以光电信息的检测、处
培养目标：本专业主要培养具有良好的科学素养和职业道德，扎实的数学、计算机和人工智能基础知识，系统地掌握智能科学与技术的基础理论与知识、基本技能与方法，具备智能信息处理、智能系统等方面研究与开发的基本能力，能在科研院所、企事业单位和政府机构从事智能科学与技术相关领域的研究、开发、应用和管理工作，并具有继续攻读智能科学与技术专业以及相关学科的硕士和博士学位潜能的高级复合型人才。专业特色：本专业2008年12月获教育部批准设立，2009年9月
培养目标：本专业培养具有良好道德与修养，遵守法律法规，具有社会和环境意识，掌握数学与自然科学基础知识以及与计算系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有包括计算思维在内的科学思维能力和设计计算解决方案、实现基于计算原理的系统的能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过或其他的终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在计算机系统研究、开发、部署与应用等相关领域具有就业竞争力的高素质专门技术人才。专
培养目标：本专业培养具有良好科学素养与职业道德，掌握扎实的统计分析、系统计算、数据科学等方面的基础知识，掌握应用领域的大数据采集、存储，及分析与利用的基本技能，具备面向大数据分析全流程、大数据应用全产业链的完整知识体系，为能在科研院所、企事业单位或政府机构从事数据应用与管理工作，或为大数据所催生的新产业、新业态、新经济、新观念，培养具备扎实数据分析和系统建构能力、掌握数据应用场景和价值创造机制的高级复合型人才。专业特色：本专业是2018
培养目标：本专业主要培养具有物流系统管理基础知识，了解物流实务运作与管理相关业务，关注物流行业发展前沿问题，具有创新能力和团队精神的高级物流管理人才。专业特色：本专业面向国家海洋强国战略和交通强国战略，依托专业教师在港航物流的教学与科研上的优势，通过与大型港航物流企业共同开展专业建设，创办了一系列特色方向课程，实现了企业人员授课、海外专家授课、学生上船、进港实习等多种人才培养方式，不断增强学生的实践能力与创新能力的培养，形成了“课内课外
培养目标：本专业面向社会信息化需求，结合交通运输行业特色，主要培养具有系统观点、管理才能、信息系统开发与设计技能以及大数据分析能力的复合型人才。专业特色：本专业作为辽宁省重点学科，创办于1988年，是国内首批创建信息管理与信息系统专业的高校之一，拥有辽宁省重点实验室和辽宁省创新团队，学科建设、专业实验室的规模和水平已跻身国内大学同类专业先进行列。2015年7月入选辽宁省首批本科优势特色专业。本专业强调管理与信息技术的融合，着重培养学生的
培养目标：本专业旨在培养服务交通、承担海洋强国使命，具有国际视野和民族精神、海洋意识与社会责任、广博知识与发展潜质、创新精神与实践能力、健全人格与健康体魄，具备全球化的战略思维、深厚的理论功底与专门技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业、金融机构、港航企业及政府机构、从事实际业务、管理、商务策划工作的高级专门人才。专业特色：本专业创建于1994年，在我国海洋运输、货运代理等行业具有较大的影响。本专业贯彻“厚基础、宽口径”的办学宗旨，坚持立
培养目标：本专业的培养定位在于经济基本理论与方法、运输组织与国际贸易的结合，培养掌握现代经济学的数量分析方法，熟悉中国经济运行与改革实践，了解海运、港口系统的构成及金融机构的基本业务，具有国际视野的综合素质高、创新能力强的复合型、应用型的高级国际运输经济人才。专业特色：本专业是学校2001年开办的专业。（1）专业定位：在经济理论培养的基础上，培养应用型运输经济、港口经济人才；（2）人才培养模式：基于现代创新教育模式的思想，构建经济学专业
培养目标：本专业主要培养适应旅游业及现代邮轮游艇产业发展需要，具备扎实的理论基础、突出的实践能力、良好的人文素养、较强的跨文化沟通能力、高度的社会责任感与创新精神，能在各类旅游企事业单位和各级旅游行政管理部门，特别是在新兴的邮轮游艇产业部门，从事管理、咨询、策划、服务等工作的复合型、应用型人才。专业特色：本专业创办于1999年，迄今为止为我国旅游业发展培养了大量高层次的专门人才，毕业生受到社会良好评价。坚持特色化发展，培养适应旅游经济新
培养目标：本专业培养具有航运金融特色的、国际视野的高端复合型金融工程人才。第一，复合型强调学生具有熟悉金融市场规则、掌握金融产品设计、了解航运行业特点的综合素质；第二，国际化视野强调学生掌握金融业、航运业的国际运作规范，熟悉国际资本运作规则，了解国际金融法规；第三，航运金融特色强调学生掌握航运金融理论知识，了解航运企业运营周期、融资需求。专业特色：现代金融行业急需具有金融理论、数学基础、程序设计的复合型人才。传统的金融专业培养已无法满足
培养目标：本专业主要培养具备海洋科学领域所需的基础理论和专业知识，具有较强实验和实践基本技能，掌握海洋调查、监测、海洋开发利用与管理、海洋环境保护等方面基本技能的高级技术人才。专业特色：本专业是学校重点发展的特色基础专业之坚持立足港航，重点培养学生在海洋污染监测与分析、航运污染治理与生态修复技术、海洋环境管理与规划等方面的基础知识和技能，为海洋行业培养高素质专业人才，为振兴国家沿海产业基地服务。本专业拥有雄厚的师资队伍，成员结构合理，专
培养目标：本专业设有计算机信息管理日语专业方向，培养适应社会主义现代化建设需要，具有良好的日语语言文化素质、扎实系统的日语语言理论基础、日语语言运用能力、日本文学作品的鉴赏能力和实践能力，并能够在经贸、外事、文化、教育、大众传媒等领域工作的高级复合型应用型日语人才。专业特色：本专业方向为“日语+计算机信息管理”，以行业、社会需求为导向，开设特色课程，培养语言能力强，同时具备计算机信息管理技能的高素质复合型人才，办学优势突出，特色鲜明。服
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备灵活运用数学与应用数学的思想方法，使用计算机解决实际问题的能力，能在科学研究、技术开发、教育、经济和管理等部门从事研究、教学、实际应用开发和管理工作的高级专门人才。也可以继续深造，攻读数学或相关学科的硕士。专业特色：本专业一直重视教学、创新人才培养和科研并举的模式。在专业发展规划和人才培养方案中，注重培养学生掌握数学科学的基本理论与基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训
培养目标：本专业学生通过四年严格的学习与训练，能系统地掌握统计学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，熟练地运用计算机进行数据处理和数据分析的能力，具备良好的统计学素养、较强的创新意识和自学能力，以航运、交通、物流、金融、保险等重要领域为依托，为社会各领域培养数据分析与信息处理等方面的应用复合型人才。专业特色：以交通运输为背景，以学科建设带动专业发展；注重整个社会的大统计背景，同金融、保险业、IT行业、信息工程、科学研究、等领域相结
培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备物理学的基本理论、方法及实验技能，具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力，能在物理学及相关应用技术领域从事科研、教学、技术开发以及管理工作的高级专门人才。专业特色：本专业围绕物理学在科学研究和高科技领域中的应用设置以下特色方向：凝聚态物理、理论物理、等离子体物理、原子分子物理、光电子、液晶显示及光伏材料等技术领域。主要课程：力学、热学、电磁学、光学、高等数学、电动力学、原子物
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神，我校已向浙江省教育考试院报送了2019年拟招生专业选考科目范围，现予公布。2019年拟在浙招生普通高校专业（类）选考科目范围学校名称：大连海事大学学校代码：10151层次专业(类)名称选考科目数选考科目范围类中所含专业本科环境工程3物理化学生物本科物流管理3物理化学生物本科物流工程3物理化学生物本科国际经济与贸易0不限本科法学0不限本科
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神，我校已向浙江省报送了2018年拟招生专业选考科目范围，现予公布。点击查看：拟招生专业选考科目范围大连海事大学本科招生办公室2017年1月12日
答：英语、日语专业外语语种要求为英语；其他专业无外语语种要求，但航海技术、轮机工程（海上专业）、船舶电子电气工程、海事管理、软件工程专业本科教学外语课程主要开设英语课。
答：1.学费较低，2500元/学年。2.享受专业奖学金，共分四个等级，标准分别为每生每年2000元、1500元、1000元、400元，比例分别为1%、3%、6%、90%。3.享受学费代偿服务。4.免费领取服装、被褥等生活用品。
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神，按照教育部办公厅《关于做好高校在上海、浙江对学生提出高中学业水平考试科目要求和制定综合素质评价使用办法有关工作的通知》要求，现予公布我校2017年拟在浙招生专业（类）选考科目范围。考生必读1.本次公布的为我校2017年拟在浙招生专业（类）选考科目范围。2.选考科目范围为0门的，表示没有设限选考科目；2门或3门的，考生自主选择的选考科目只
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