化学(学制四年)培养目标:本专业旨在培养具备化学学科的基础理论、基本知识、实验技能和相关学科基础背景,具有一定的创新意识和知识拓展能力,能够在农业、化工、食品、医药、农药、环保等领域从事科学研究、应用开发、教学工作及管理工作的高级专门人才。培养要求:本专业要求学生掌握化学学科的基础理论、基本知识并接受系统的科学实验技能训练,了解化学及相关学科的理论前沿、应用前景以及国家关于化学相关产业方面的方针、政策和法规;具备生命科学和农业科学的背景
蚕学(学制四年)培养目标:本专业培养具备昆虫学、昆虫资源开发与利用和生物技术的基本理论、基本知识和技能,具备在茧丝绸、资源昆虫及生物技术等方面进行研究及产品研发的能力高素质创新型应用技术人才,使学生能在教育、科研、管理等领域从事与蚕学、生物技术相关的教学、研究及产品研发等工作。主要课程:生物化学、植物生理学、细胞生物学、组织培养、植物学、电子显微镜技术、仪器分析、昆虫解剖生理学、遗传学、茧丝工艺学、昆虫病理学、基因工程、分子生物学、昆虫
生物科学(学制四年)培养目标:本专业培养学生具备生命科学的基础理论、基本知识和基本实验技能,了解生命科学发展前沿及未来发展趋势,有较强创新能力的生命科学理论和应用研究的高素质创新型拔尖人才;能够胜任农业、林业、畜牧、医药等生命科学相关领域研究、生产、管理、教学等工作的高级专门人才。培养要求:要求学生系统地掌握生命科学基础理论、基本知识和实验技能,能够阅读本专业及相关专业的外文资料;具有自主研究和创新能力,能够用所学的专业知识和实验技能解
生物工程(学制四年)培养目标:本专业培养具有生命科学、生物工程及生物技术等方面的基本理论、基本知识和技能,能在生物工程及生物技术领域和部门从事教学、科研、设计、管理以及新技术开发的高级生物工程技术人才。培养要求:要求学生系统地掌握生物学科及生物工程设计方面的基础理论及知识、基本实验技能及生物工艺设计的基本方法,接受生物工程科研、生产和管理方面的实践训练,培养自主研究和创新能力,能够利用所学知识和实验技能解决生物工程问题和参与生物产业开发
粮食工程(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有粮食专业技术知识和能力,具有一定粮食化学与分析检验的操作技能及数据分析能力、工程与机械基础知识与技能、具备较丰富的粮食加工和质量管理及其他食品领域的知识,能在粮食企业、科研机构、质检、食品药品监督等相关部门从事粮食加工、新产品开发、粮食科学研究及质量检验与管理等方面工作,具有较强理论能力和实践能力的高级工程技术人才。培养要求:本专业主要学习粮食化学、化工原理、粮食工程和
食品质量与安全(学制四年)培养目标:培养具备食品科学、生物学、环境科学、营养卫生学、管理学的基本理论和技能,掌握食品质量与安全检测技术、食品安全性评价方法,熟知国际、国内食品质量与安全标准体系和法规,能够在食品原辅料生产与流通领域、食品质量监督管理部门,从事食品生产技术管理、食品质量检测分析、食品安全性评价,以及相关的科学研究工作的复合型高素质的人才。培养要求:本专业学生应具有食品科学、食品质量安全检测、食品质量管理、企业经营管理的基本
包装工程(学制四年)培养目标:本专业培养掌握现代包装科学与工程方面的理论、技术、工艺及设备等专业知识,具有包装系统设计与管理等方面能力,能在商品生产与流通部门、包装企业、科研机构等部门从事包装系统设计、质量检测、技术管理和科学研究,德、智、体全面发展的高级包装工程技术人才。培养要求:实行包装技术和艺术、计算机应用相结合,系统地掌握现代食品科学和包装所必需的机械学、材料学、生物学、设计美学、食品科学等基础理论。掌握包装造型与装潢设计、包装
食品科学与工程(学制四年)培养目标:培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能在食品领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等方面工作的食品科学与工程学科的高级工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习化学、生物学、食品工程学、食品工艺学和食品生物技术的基本理论和基本知识,接受食品生产技术管理、食品工程设计和科学研究等方面的基本训练。毕业生要掌握生物化学、食品化学、微生物学的基本理论与实验技术;掌握食品分
测绘工程(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,专业基础理论扎实,掌握现代测绘科学技术,综合素质高,具备地面测量、地下测量、空间测量、摄影测量与遥感、地图编制与地理信息系统建立等方面知识和应用能力,能在各类工程建设、城市建设与规划、国土资源调查与管理、陆地与水域运载工具导航等领域,从事测绘工程设计、实施和管理,地理信息系统建立的高级技术人才。培养要求:要求本专业学生掌握测绘学的基本理论、基本知识和基本技能,空间定位的理论
土木工程(学制四年)培养目标:本专业培养掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目策划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、道路、桥梁等领域的设计、施工、管理、房地产、开发部门工作的高级工程技术人才。培养要求:学习建筑结构、建筑施工与建筑设计的基本理论和专业知识,掌握结构设计、建筑设计、施工技术、施工组织管理的基本原理,受到建筑师、结构师的基本训练,具备建筑工程结构设计与施工技术管理等能力。主要课程:土木工
水土保持与荒漠化防治(学制四年)培养目标:本专业培养具备水土保持、荒漠化防治、流域治理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在水土保持、林业、农业、水利、环境保护、国土资源等行政、事业和企业单位从事水土保持规划设计、方案编制、施工、监测、监理、预防、管理与科研等工作的高级技术、科研与管理人才。培养要求:掌握水土保持、流域治理、荒漠化防治、小型水利工程等方面的基本理论及基本技能,在水土保持与荒漠化防治生物措施、工程措施的规划、设计、施工
水利水电工程(学制四年)培养目标:本专业培养具备水利水电工程学科的基本理论知识和基本技能,能从事水利水电工程勘测、规划、设计、施工、管理、科研及教学等工作的高级工程技术人才、科研及管理人才。培养要求:掌握水利水电工程建设所必需的数学、力学和工程结构等方面的基本理论和基础知识;掌握水利水电枢纽工程、引水调水工程及河道整治工程的设计方法、施工技术、管理方法和科学研究方法等;具有水资源利用与规划、水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理
电气工程及其自动化(学制四年)培养目标:本专业培养具有扎实的专业理论知识、具有坚实的实践能力以及人文社会科学、外语综合能力,能够较系统掌握电力系统及其自动化、电力电子技术、检测技术与自动化装置、计算机应用等领域的学科知识,具备电力工程应用、科学研究、技术开发、组织管理能力,从事电力系统运行与控制、电力工程设计、自动控制与检测、企业管理等领域工作的复合应用型工程技术和管理人才。培养要求:本专业学生主要学习电力系统分析与控制、电力电子技术、
电子信息工程(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、实践能力强、文化修养高、综合素质高、具有创新敬业精神和社会责任感,掌握信息的获取、传输、处理以及利用的基本理论知识和应用开发技术,具有较强的自学能力和工程实践能力,能够在IT产业等国民经济部门以及国防部门从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发、集成、管理及维护等方面工作的宽口径复合应用型高等工程技术人才。培养要求:本专业要求学生具备
农业电气化(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,坚持“厚基础、精于业、强能力、重创新”的原则,以市场需求为导向,以素质教育为核心,以突出创新实践为特色,注重培养学生工程实践能力、工程设计能力与创新能力,培养在电力网技术、电气设备与自动控制技术、计算机与电子信息技术等方面具备理论与实践能力的高素质复合应用型工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习电路理论、电子技术、计算机应用技术、电力系统分析、信息处理和企业管理等方面
交通运输(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备汽车设计与运用、物流工程与管理、交通运输规划与管理等能力,能在交通运输类机关、企事业单位(如各级交通运输主管部门,汽车制造、旅客运输、物流快递类企业)以及相关教学、科研院所等单位,从事本专业领域的行政管理、行业管理、企业管理及教学、科研等工作的复合型高级工程技术和管理人才。培养要求:本专业学生主要学习汽车运用工程、物流工程、交通运输规划与管理等方面的基本概念、基础理论和
林学(学制四年)培养目标:本专业培养具备森林培育、森林经理、林木遗传育种、森林资源保护、野生植物资源开发与利用等方面的理论知识和技术,能够从事林木良种选育、森林培育(包括经济林栽培)、森林资源经营管理、森林资源保护及开发利用、自然保护区建设与经营管理、森林资源利用以及生态环境保护等方面的高素质科学研究、应用技术和林业经营管理方面的高级专业人才。培养要求:本专业在人才培养方面始终坚持教学与科研相结合,按照科学发展观和以人为本的教育思想理念
森林保护(学制四年)培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备森林保护、林学、生物学、动植物检疫的基本理论和基本知识,具备森林病虫害防治、森林资源开发利用、森林病虫检疫、保护区管理和林火管理等方面的基本技能,能在林业、农业、检疫等部门从事有害生物检疫与防控、森林有益生物利用、林火管理的高级科学技术人才和管理人才。培养要求:本专业要求学生主要学习现代林业基础科学、林业有害生物科学防控等方面的基本知识,掌握森林有害生物的鉴定、有益生物利用
动植物检疫(学制四年)培养目标:本专业主要培养具备动植物检疫方面的基本理论,掌握动植物疾病发生与流行规律、致病因素分析、动物疫病防控、植物有害生物综合治理、动植物及相关农畜产品的卫生检疫等方法和技术,熟悉食品卫生发展规划和相关法规,能独立从事动植物检验检疫、食品卫生管理和监督工作的应用型人才。培养要求:要求学生具有动植物和相关产品检验检疫的的基础知识,具备动物疾病诊疗技术的基本技能、植物有害生物综合治理、生物资源保护的基础知识,可以从事
旅游管理(学制四年、文理兼招)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,熟练掌握生态旅游与乡村旅游管理的基础理论、专业知识,全面掌握生态旅游规划与管理的基本知识与实践操作技能,能够在旅游规划机构、旅游景区、旅游行政管理部门、旅行社、酒店以及其他相关企事业单位从事相关管理和技术工作的应用型高级专门人才。培养要求:本专业坚持“厚基础、明方向、宽口径、重能力”的培养理念,要求学生具有为国家生态旅游发展而奋斗的志向和责任感,在掌握管理学、经济
市场营销(学制四年、文理兼招)培养目标:本专业培养具备扎实经济学、管理学理论基础,熟练掌握现代市场营销理论,具备市场调查研究、预测、决策和营销实践能力,能在企事业单位从事营销与管理,尤其在农产品营销领域具有专长的高级专门人才。培养要求:本专业要求学生具有创新和求真务实精神,热爱营销,尤其是农产品营销,有为国家经济发展而奋斗的责任感,有为农产品营销而努力学习的内在动力。主要学习经济学、管理学、市场营销等方面的理论知识,系统接受营销方法与技
金融学(学制四年、文理兼招)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,能够系统地掌握经济学基本原理和金融学的基本理论,熟悉当代金融业的发展现状和农业农村的基本情况,具有创新精神和实践能力,能在银行、证券和保险等金融机构、其它企事业单位和政府部门相关岗位从事金融管理和实际业务的复合型高级应用人才。培养要求:本专业要求学生坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱农业,有为国家农业和农村发展而奋斗的志向和责任感。主要学习金融学、投资学、金融市场学、
国际经济与贸易(学制四年、文理兼招)培养目标:本专业培养掌握国际贸易和国际金融的基本知识、现代理论和实用技能,在中国经济深度全球化的背景下,能够胜任国际贸易和国际投融资方面的岗位要求,拥有创新精神、创业意识和社会责任的高级经贸人才。培养要求:本专业要求学生理论和实践相结合,熟知国际贸易和国际投融资方面的理论知识、实务操作、国际惯例和法律法规,具有高尚的道德情操,有为中华民族伟大复兴而奋斗的志向和责任感。主要学习经济学、国际金融、国际贸易
农林经济管理(学制四年、文理兼招)培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,培养具有能在涉农企事业、教育科研单位和各级政府部门从事经营管理、市场营销、财务会计、政策分析等方面工作能力的高素质创新型应用技术人才和创新型拔尖人才。培养要求:本专业要求学生坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱农业,有为国家农业和农村发展而奋斗的志向和责任感。学生主要学习管理科学和经济科学的基本理论和相关的农(林)业基本科学知识,接受社会调查研究和调查报告写作、创
环境科学(学制四年)培养目标:本专业培养具备环境监测、环境评价和环境管理等方面的基本理论和实践技能,具有研发与设计水、气、声、固体废物等污染防治新技术的能力,能在科研设计单位、高等学校、企事业单位、环保部门、规划部门及政府部门等从事环境方面的科研及设计、教学、规划及管理等工作的高级专门人才。培养要求:本专业学生主要学习化学、生物学、环境监测、环境评价等方面的基本理论、基础知识和基本技能,受到水、气、固体废物等污染控制基础研究和应用基础研
环境工程(学制四年)培养目标:培养具备城市和农村水、气、声、固体废弃物等污染防治、环境工程规划设计、水土资源保护以及生态修复等方面的知识,能从事环境工程的规划、设计、施工、管理和研发方面工作的高级技术人才。培养要求:本专业学生系统地学习环境工程专业的基本理论和基本知识,熟练掌握环境监测、工程设计、环境规划和管理方面的基本技能,具有在环境工程和环境科学领域从事科学研究、规划设计、技术推广的基本能力。主要课程:分析化学、普通化学、有机化学、
土地资源管理(学制四年)培养目标:培养具备土地资源学、土地经济学、管理学、信息技术和测绘等学科的基本理论,掌握土地资源调查与评价、土地利用规划、土地复垦与整治、不动产开发与经营、土地利用与保护的基本方法,具有国土资源利用与管理、土地利用工程、不动产评估与登记、地籍测量、3S技术等基本技能的高级土地资源管理人才。培养要求:本专业学生系统地学习土地资源管理的基本理论和基本知识,得到地籍管理、空间规划、土地利用工程、不动产评估、测绘、3S等方
草业科学(学制四年)培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备草业科学领域的基础知识和实践技能,并在园林绿化、草坪管理与饲草生产加工方面学有所长,能够胜任园林景观设计、绿地建造与养护、草产品生产经营、草地生态保护与建设以及草业新技术推广与应用等工作的专业人才。培养要求:本专业设有园林绿地建造养护和饲草生产加工2个方面,学生在完成基础课和专业基础课学习后,可选择一个专业方向深入学习专业知识和进行科研训练。重点培养园林景观设计、草坪生产与养
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》精神,按照教育部办公厅《关于做好高校在上海、浙江对学生提出高中学业水平考试科目要求和制定综合素质评价使用办法有关工作的通知》要求,2017年我校拟在上海市招生的普通高校各专业选考科目范围,现予公布。沈阳农业大学2015年3月18日专业(类)代码专业(类)名称选考科目要求备注090102园艺化学、生物、