移/动/应/用/技/术/与/服/务/专/业招/生/简/章一、培养目标Trainingobjectives面向移动互联应用与服务领域，培养具有较强的知识产权保护意识、质量规范意识、跟踪技术发展动态意识、服务意识、敬业精神、团队协作精神，以及较强的创新能力和可持续发展能力，掌握网页设计、移动应用开发、界面设计、运营等相关基础知识，从事移动应用平台信息服务、移动终端应用界面设计、Web前端开发、移动应用
工/业/机/器/人/技/术/应/用招/生/简/章一、培养目标本专业以智能制造产业人才需求为导向，培养良好的职业道德和职业技能，能从事工业机器人编程、装调与维护、自动化生产线系统集成及相关技术服务、运行管理等岗位的应用型技术技能型人才。二、专业优势产业升级是国家的战略导向，顺应这一战略的工业机器人产业将是未来发展最快的行业。工业机器人技术正在改变着人类的生产和生活方式，社会也需要大量掌握工业机器人技
物/联/网/技/术/应/用/专/业招/生/简/章一、培养目标面向物联网技术应用的相关高新企业，培养具备有关物联网产业链中标识、感知、处理、信息传送及计算机网络等专业知识，掌握电子、射频技术、无线传感器网络技术、物联网系统与工程设计等系列物联网相关技术的高素质应用性人才。二、专业优势现在，云可视对讲、云停车场管理，到共享单车、无人驾驶汽车，每一个物联网应用的成熟推广，不单给广大人民群众带来实质的体验
基本学制全日制学历教育，学制三年。培养目标本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。职业范围 毕业出口方向就业：学生毕业后可选择接受我校以就业为导向的、“中科院自动化所人工智能与机器人教育联合实验室就业实验班“的软件开发实训课程学习，实训课程结束后，直接由我校推荐对口就业，从事计算机网络
培养目标本专业以智能制造产业人才需求为导向，培养良好的职业道德和职业技能，能从事工业机器人编程、装调与维护、自动化生产线系统集成及相关技术服务、运行管理等岗位的应用型技术技能型人才。专业优势产业升级是国家的战略导向，顺应这一战略的工业机器人产业将是未来发展快的行业。工业机器人技术正在改变着人类的生产和生活方式，社会也需要大量掌握工业机器人技术的专业人才。人工替代，政策扶持，市场应用广泛，就读这专业的学生就业渠道宽，前景好。核心课程公共基
培养目标面向移动互联应用与服务领域，培养具有较强的知识产权保护意识、质量规范意识、跟踪技术发展动态意识、服务意识、敬业精神、团队协作精神，以及较强的创新能力和可持续发展能力，掌握网页设计、移动应用开发、界面设计、运营等相关基础知识，从事移动应用平台信息服务、移动终端应用界面设计、Web前端开发、移动应用营销与推广、移动应用程序开发等工作，德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技能型人才。专业优势移动应用已经形成了一个完整的生态圈，我们通过手
培养目标面向物联网技术应用的相关高新企业，培养具备有关物联网产业链中标识、感知、处理、信息传送及计算机网络等专业知识，掌握电子、射频技术、无线传感器网络技术、物联网系统与工程设计等系列物联网相关技术的高素质应用性人才。专业优势现在，云可视对讲、云停车场管理，到共享单车、无人驾驶汽车，每一个物联网应用的成熟推广，不单给广大人民群众带来实质的体验和利益，也给传统行业带来了脱胎换骨的整合，今后我们的物联网时代，将会带来比之前的互联网时代更翻天
计/算/机/网/络/技/术/专/业招/生/简/章在这个需要背景的时代学习计算机网络技术实现人生的逆袭（一）培养目标本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。（二）专业优势1983年诞生的因特网，历久弥新，未来没有人可以离开网络，不用担心行业震荡。企业网络架构不追求颠覆，更看重平滑演进，技
专业简介基本学制:全日制学历教育，学制三年。培养目标：本专业坚持立德树人，面向计算机网络技术的集成与应用领域，培养从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网络产品营销以及相关产品销售等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。专业介绍课程体系职业范围毕业选择1、对口升学学生毕业时，参加省内高等职业院校单独招生考试（单招），升入高职院校继续升造。2、继续学习学生毕业后，成绩优秀者可就读株洲中科韬睿软件学校，强化专业技
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