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合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范
合肥学院是一所在“改革中诞生、中成长、创新中发展”起来的本科院校。其前身合肥联合大学1980年建校,在新中国放射化学奠基人杨承宗先生倡导下,由中国科学技术大学等7所高校共建,实行“适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化”的办学模式,在中国高等教育改革方面发挥了探索作用,被誉为中国高等教育改革的“小岗村”。目前,学校是国家“服务国家特殊需求人才培养项目”———学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位,首批承担“卓越工程师教育培养计划”的61所大学之一,中德共建示范性应用型本科院校,全国应用型本科高校专门委员会副主席单位,安徽省示范