2015年厦门理工学院厦门招生计划

2022年厦门理工学院福建省高职院校分类考试分专业招生计划

专业名称层次考试科类学制学费计划人数备注汽车服务工程本科汽车类四年54605软件工程本科计算机类四年546036一、二学年5460元/学年，三、四学年16000元/学年交通运输本科铁道运输类四年504010交通运输本科城市轨道交通类四年504023物流管理本科物流管理类四年50405工业工程本科财经管理类四年50405

2022年厦门理工学院“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划说明

2022年“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划说明根据教育部有关文件精神，为做好我校2022年“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划（以下简称“士兵计划”）的招生工作，现就有关事项做如下说明：一、招生专业见我校2022年硕士研究生招生专业目录：http://yjs..cn/zsxx/zsgg/202109/t20210915_228353.html“士

2022年厦门理工学院硕士研究生招生专业目录

厦门理工学院2022年硕士研究生招生专业目录学校名称及代码：厦门理工学院（11062）1.机械工程(学术学位，专业代码：080200)涵盖专业：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、汽车服务工程、测控技术与仪器、材料成型与控制工程、工程力学等相关专业。专业名称及代码所在院系所研究方向招生指标初试科目机械工程机械与汽车工程学院不区分研

2022年厦门理工学院硕士研究生招生简章

厦门理工学院2022年硕士研究生招生简章厦门理工学院位于“高素质的创新创业之城、高颜值的生态花园之城”的海滨城市——厦门，是福建省属公立本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，建设“亲产业、式、国际化”的高水平应用技术大学。学校确立了“优势的工科、特色的文科、支撑型基础学科、

2022年厦门理工学院高水平运动队招生简章

厦门理工学院是教育部批准的具有招收高水平运动员资格的普通高等学校。为进一步推动我校高水平运动队建设，提高大学生竞技体育水平和综合素质培养，2022年我校将继续招收高水平运动员。现将高水平运动队招生考试相关内容公布如下：一、招生项目及招生计划1.项目：篮球（女子，五人制）。2.招生计划：5名（其中：中锋3名，前锋及后卫2名）。说明：（1）我校高水平运动队面向全

2022年厦门理工学院高职院校分类考试招生章程

第一章总则第一条为保证学校高职院校分类考试招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据教育部和福建省教育厅的有关文件精神，结合学校本科招生工作具体情况，特制定本章程。第二条厦门理工学院（国标代码11062）是公办全日制普通高等学校，福建省一流学科建设高校、福建省示范性应用型本科高校，具有学士、硕士学位授予权。学校地址：福建省厦门市集美区理工路600号。第

2015年厦门理工学院厦门招生计划

批次招生代码专业名称科类厦门学费学制备注630（元/年）（年）本科一批1056机械设计制造及其自动化理工105460四　材料类(含材料成型与控制工程、金属材料工程专业)理工125460四　车辆工程理工105460四　汽车服务工程理工55460四　电气工程及其自动化理工105460四　智能电网信息工程理工55460四　自动化理工85460四　电子信息类(含电子

2021年厦门理工学院厦门各专业招生计划

招生类别批次专业组专业名称学制学费计划数560备注艺术类专业艺术类本科批省考阶段历史科目组（不提科目要求）播音与主持艺术四年86404艺术类播音与主持物理科目组（不提科目要求）播音与主持艺术四年86402艺术类播音与主持普通专业普通类本科批历史科目组（不提科目要求）金融工程四年50403　投资学四年50405　知识产权四年50405　汉语国际教育四年5040

2022年厦门理工学院招收华侨港澳台学生简章

一、学校简介厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门，是福建省属公立本科大学。学校秉持“以学生为本，为产业服务”的办学理念，遵循“明理精工，与时偕行”的校训，积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路，建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。学校1981年建校（前身鹭江职业大学），200

2022年厦门大学硕士研究生分专业招生计划

厦门大学2022年硕士研究生分专业招生计划特别说明：1.本表中各专业拟招生人数包含了推免生招生名额，但不含“少数民族高层次骨干人才”、“退役大学生士兵”和“研究生支教团”等专项招生计划；2.本专业目录中各专业拟招生人数仅供参考。在后续工作阶段，我校可能将根据教育部实际下达的招生计划、推免生录取情况、统考上线人数和学校发展需要等因素对各单位招生计划作出适当调整