特殊教育（师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是特殊教育(师范)专业?1994年。联合国教科文组织颁布的《萨拉曼卡宣言》提到每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要;教育制度的设计和教育计划的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛差异。为了满足特殊需要儿童学习需要而提供的教育即特殊教育。按照特殊需要儿童的类型,特殊教育可分为,视力障碍儿童教
学前教育(师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是学前教育(师范)专业?本专业是专门培养幼儿园教师的高等教育学科门类,它隶属于教育学。通过四年有目的、有计划、有系统的培养,让学生成为合格的幼儿园教师。学前教育专业立足国家幼儿教育改革发展需要。面向未来，培养应用型、复合型高素质的学前教师、学前管理工作者和学前研究者，具有广阔发展前景。(二)本专业
英语（师范)学历:本科学制:四年学位:文学学士(一)什么是英语〔师范》专业?本专业面向北京基磁教育发展需求,培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，英语学科教学知识和技能,具有较熟练的英语语言运用能力和英语教学能力,具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律,能够使用现代化教学手段和方法，能够在基础教育中小学进行英语教学和研究的英语教师的学科专业。(二)本专业的
根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》文件精神，结合我校实际情况，经学校研究决定，现将2022年我校艺术类本科招生方案公告如下：1.数字媒体艺术、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、产品设计、工艺美术、绘画专业不单独组织校考，使用各省市美术学和设计学类统考成绩。2.音乐学（师范）专业在北京招生，不单独组织校考，认可其
北京联合大学2022年硕士研究生招生专业目录招生院所专业名称类别学制研究方向初试考试科目复试101应用文理学院060100考古学学硕3年01先秦考古02汉唐宋元考古03科技考古04环境考古05文化遗产保护传承与利用①101思想政治理论②201英语（一）③701考古学通论④无考古学综合060200中国史学硕3年01中国古代史02中国近现代史03中国专门史04文
应用心理学(师范)学历:本科学制:四年学位:理学学士(一)什么是应用心理学(师范)专业?本专业培养德智体美劳全面发展,具有高度的社会责任感和可持续发展能力,热爱心理健康教育事业,严格遵守教师职业道德规范和儿童心理工作法律法规,具有扎实的心理学学科基础、良好的教育教学能力、较强的心理咨询技能，能够在小学开展心理教学、心理辅导与咨询等工作的心理健康教育教师。(二
汉语言文学(师范)学历:本科学制:四年学位:文学学士(一)什么是汉语言文学(师范)专业?本专业面向北京基础教育发展需要，培养具有强烈的社会责任感、良好的教师职业道德素养和可持续发展能力,扎实的汉语言文学专业基础知识和教学技能,能熟练运用现代化教学手段,适应未来小学语文学科教育教学改革发展需要的高素质应用型人才。(二)本专业的研究对象是什么?本专业以中国语言文
计算机科学与技术(师范)学历:本科学制:四年学位:工学学士(一)什么是计算机科学与技术(师范)专业?计算机科学与技术(师范)专业是四年制本科专业。该专业坚持“学科引领、队伍保障、协同创新、内涵发展、质量为本的专业建设理念，从课堂教学、课外科技竞赛指导、校园数字化建设等方面培养学生的专业核心能力，使学生毕业后能胜任中小学信息技术、创客、综合实践、数学等课程的教
科学教育(师范)学历:本科学制:四年学位:教育学学士(一)什么是科学教育(师范)专业?本专业面向科技强国建设对科学教育发展提出的新要求,根据新时代背景下首都小学科学教育发展的实际需求，培养具有强烈社会责任感、高尚教师职业道德和可持续发展能力,具有较高科学素养、广博知识面、较强教育教学能力、良好组织协调能力和创新精神，能适应小学科学课程教学与小学科学教育改革发
音乐学(师范)学历:本科学制:四年学位:艺术学学士(一)什么是音乐学(师范)专业?音乐学是研究音乐所有理论学科的总称。音乐学的总任务就是透过与音乐有关的各种现象来阐明它们的本质及其规律。音乐学(师范)融艺术学与教育学两个学科领域为一体，即除了音乐史、和声基础、声乐基础、钢琴基础等音乐学科基础理论与基本知识外。还包括与从事音乐教育相关的基本理论与知识，具有交叉
