临床医学五年制本科,于2003年设置,2007年获学士学位授予权,文理兼招。培养适应我国社会主义卫生事业现代化发展需要的,具有较高综合素质,较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力,积极的创新精神,能在医疗卫生单位从事临床医疗及预防工作的应用型临床医师。通过学习基础医学、临床医学、预防医学的基础理论和医疗技能;掌握常见病、多发病的诊断
临床医学五年制本科。培养适应我国社会主义卫生事业现代化发展需要的,具有较高综合素质,较坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力,积极的创新精神,能在医疗卫生单位从事临床医疗及预防工作的应用型临床医师。通过学习基础医学、临床医学、预防医学的基础理论和医疗技能;掌握常见病、多发病的诊断治疗和急、难、重症疾病的处理;了解和熟悉预防医学和中医学
湖南师范大学树达学院2022年“专升本”招生章程第一章总则第一条为做好我院“专升本”招生工作,根据湖南省教育厅《关于印发<2022年湖南省普通高等学校专升本考试招生工作实施方案>的通知》(湘教发〔2022〕3号)和《关于做好2022年湖南省普通高等学校“专升本”考试招生报名工作的通知》(湘教考成字〔2022〕1号)等文件精神,结合我院实际,制定本
护理学专业四年制本科,于2005年设置,2009年获学士学位授予权,文理兼招,男女兼招。培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展,比较系统地掌握护理学和相关的基础理论、基本知识和基本技能,具有基本的临床护理能力,初步的教学能力、管理能力及科研能力,并具备终生学习能力和良好职业素养,能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用
生物科学(师范)四年制本科,于2013年设置,2017年获学士学位授予权。本专业适应国家基础教育改革发展要求,面向全国,培养德智体美劳全面发展、具有高尚师德、深厚教育情怀、较为扎实的生命科学专业知识和技能、有创新意识与教育教学实践能力、优秀人文与科学素养的基础教育人才,能够胜任中学生物学教学、研究和管理等工作的中学生物学教师。主要专业课程有:植物形态解剖学、
地理科学(师范)四年制本科,于2014年设置,2018年获学士学位授予权。本专业以立德树人为根本任务,适应国家基础教育改革发展要求,立足湖南、服务全国,培养德智体美劳全面发展,政治素质过硬、师德高尚,具有一定的国际视野、较深厚的教育情怀和较先进的教育理念,富有创新意识、良好的地理核心素养和较强的生态环保意识,地理专业基础扎实、技能娴熟、教育教学实践能力强,身
艺术设计学四年制本科,于2001年设置,2005年获学士学位授予权。本专业培养掌握环境设计的基本理论与技能,具有空间思维能力和创造性思维方法的应用型设计实践人才。能在相关的室内设计行业、园林景观行业、建筑设计行业及艺术教育行业、房地产行业从事设计、咨询、教学及管理工作。主要专业课程有:设计学概论、中外建筑史、专业考察、设计思维表达、环境建模与渲染、场地设计、
物理学(师范)四年制本科,于2017年设置,2021年获学士学位授予权。本专业适应国家教育改革发展的要求,立足湖南、服务全国、面向世界,培养德智体美劳全面发展、师德高尚、教育情怀深厚、物理专业基础扎实、熟悉物理教育教学方法、在教师教育理论和实践能力方面训练有素、能胜任中学物理教学工作的骨干教师。主要专业课程有:力学,热学,电磁学,光学,原子物理,理论力学,电
汉语言文学四年制本科,于2001年设置,2005年获学士学位授予权。本专业以培养综合素质高、专业基础好、实践能力强、具有创新精神的应用型专门人才为目标,使学生成为具有扎实的汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能,能够在中等学校从事汉语言文学教学或在其他相关部门工作的应用型中文人才。学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识,接受教育及教学研究的基本训练,养成
法学四年制本科,于2002年设置,2006年获学士学位授予权。本专业培养德智体美全面发展,具有高尚品德和健全人格,有扎实的马克思主义法学理论基础,系统掌握法律知识和综合知识,熟悉法律争端解决办法适合从事法律实务工作的应用型法律专门人才。法学专业毕业生能够树立法律至上的理念,具备刚正不阿的品格,系统地掌握法学各学科的基本理论方法和相关的人文社会科学知识,具备良