生物科学专业于2018年开始恢复师范生招生。生物科学（师范）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的生物学素养和科学的思维方法，完善的知识结构，熟练的生物实验技能，具有现代教育观念和生物教育专业特长、适应能力强的基础教育工作者。学生毕业后服务于天津市及其他省市的基础教育；可以报考相关专业硕士研究生（包括学科教学（生物）专业）。本专业学生除了修读植物学、
必修课程包括：外语、高等数学、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、植物学、动物学、生物化学、微生物学、普通生态学、植物生理学、动物生理学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物综合实验和动植物野外实习等。生物科学是培养理科专门人才的专业，在报考生物学相关专业研究生方面，该专业学生具有雄厚的知识基础和实验技能。生物科学专业为天津师范大学优势特色专业，主要
计算机科学与技术专业是国家级一流本科专业建设点，从2018年开始恢复师范生招生。计算机科学与技术（师范）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的信息科学素养和思维方法，完善的专业知识结构，熟练的实践操作技能，具有现代教育技术能力和信息科学特长、适应能力强的基础教育工作者。本专业学生除了修读基础类数学课程、大学物理、专业基础理论课程和实践类应用课程外，还
地理科学（师范）专业是天津市高校中唯一的以中学地理师资培养为特色的专业，创办于1953年建立的津沽大学地理系。立足天津、面向全国，适应基础教育改革发展要求，培养德智体美劳全面发展，思想政治素养过硬，遵守师德规范，热爱中学教育事业，具备先进的教育理念、良好的地理学科素养和专业发展意识，具有扎实的地理科学基本知识、基本原理、基本技能以及较强的教育教学实践能力，能
生物技术是培养理工复合型人才的应用型专业，主要培养从事现代农业、水产、生物医药、食品检测等领域的高级应用型人才，毕业生可在生物高新技术领域从事技术开发、科学研究、生产管理的工作。此外，本专业毕业生在报考生物学相关专业研究生方面具有一定的优势。必修课程：外语、高等数学、普通物理、计算机基础与应用、无机及分析化学、有机化学、基础生物学、生物化学、细胞生物学、遗传
人工智能（师范）专业适应国家基础教育改革发展要求，主要培养德智体美劳全面发展，热爱教育事业，具有良好的思想政治素养、道德素养和育人精神，具有健全人格和较好的人文与科学素养，具备现代教育理论和技术，具有人工智能所必需的基本理论、基本知识和基本实践技能，具备中小学人工智能和信息技术课程的教学能力和教改研究能力，具备参与教育信息化建设的技术实践能力，能够在中学、中
本专业2020年获批国家级一流本科专业建设点，通过内培外引等方式打造了一支数量合理、素质优良、结构优化、实干高效、相对稳定的教师队伍。其中不乏天津市高校中青年骨干创新人才，校级教学名师和优秀教师等。近3年，英语专业四级通过率均高于全国水平30%以上，专业八级通过率均高于全国水平11%以上；在学科竞赛中获奖近50人次，包括全国一等奖、天津市特等奖及冠军；129
学前教育专业是天津市战略性新兴产业专业，教育部师范类专业二级认证建设专业。培养目标：适应新时代高质量学前教育改革发展需求，立足天津、服务京津冀、面向全国，培养政治素质过硬，忠诚党的教育事业，热爱儿童和学前教育，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的师德修养与教育情怀、深厚的人文与科学素养、扎实的保教专业知识与突出的保教专业能力，掌握班级管理技能，具备综合育人
化学是一门创造新物质的科学，也是在原子和分子层面上研究物质的性质、组成、结构、变化规律及其应用的一门自然科学。通过对化学变化产生新物质的研究，以促进生产力的发展和社会的进步。天津师范大学化学（师范）专业建立于1958年，1960年开始招生，2020年获批国家级一流本科专业建设点。60年来为国内外科研院校输送了大批优秀生源，包括我们的杰出校友，中国科学院院士、
物理学专业从2018年开始恢复师范生招生。2020年度物理学专业获批“双万计划”国家级一流专业建设点。物理学（师范）专业培养德、智、体、美、劳全面发展，拥有良好的物理学素养和科学的思维方法，完善的知识结构，熟练的物理实验技能，具有现代教育观念和物理教育专业特长、适应能力强的基础教育工作者。本专业学生除了修读高等数学、数理方法、普通物理、电子技术、计算机语言、
