化学（师范类）(一)培养目标：本专业以化学基本理论、基本知识和基本实验技能教学为基础，要求学生具有现代教育理念，较强的教育教学能力，掌握化学学科的基础知识、基本理论和基本技能，系统了解教育教学规律和教学方法；培养能够在中等学校进行教学和教学研究的教师、教育工作者，同时初步具备化学学科应用研究能力。(二)核心课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验
2022年宜春学院面向全国部分省（自治区、直辖市）招收艺术类专业本科生，根据教育部办公厅下发的《关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号）文件精神和各省教育考试院文件要求，结合学校实际，特制定本简章。一、学校概况学校名称：宜春学院学校代码：10417办学层次：本科办学类型：公办普通高等学校学校简介：详见学校官网介绍（ht
英语（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养政治和理想信念坚定，践行社会主义核心价值观，具有扎实英语语言基础知识和语言基本技能和较高人文素养，综合英语语言运用能力强，能适应现代教育发展需求，能胜任中小学以及其他语言培训机构教学科研工作，以及能在机关和企事业单位运用英语语言开展工作，服务区域经济发展的德智体美劳全面发展的高素质应用型专业人才。(二)核心课程：基
学前教育（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳等全面发展，掌握学前教育的知识和技能，具有创新精神和实践能力，能够在保教机构，教育行政部门以及其他相关机构，从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。同时，也为研究生层次的教育提供合格生源。(二)核心课程：学前教育学、学前心理学、幼儿教育史、幼儿卫生学、幼儿游戏理论与指导、幼儿园环境创设与指
物理学（师范类）培养目标：本专业旨在培养服务区域经济社会发展需要，具有坚定的理想信念、系统的专业理论知识、较强的动手能力和良好的人文素养，能胜任中等学校物理教学、研究与管理以及相关领域工作，富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，同时初步具备从事物理学交叉学科的就业和可持续发展潜力。
地理科学（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养具有坚定政治方向，具有社会主义核心价值观的“五有”人才，培养适应地方经济社会发展需要的，掌握地理科学的基本理论、基本知识与基本技能，信念执着、身心健康，能够在中等学校进行地理教学、教学研究的教育工作者，也能在行政、科研机构、企事业单位从事管理、规划、研究与开发工作。(二)核心课程:地球概论、地图学、气象学与气候
舞蹈学（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养思想健康、积极向上，热爱舞蹈艺术；掌握一定舞蹈基础知识、基本理论、基本技能，了解相关学科知识；有良好的舞蹈表演、舞蹈编导及鉴赏、教授各类舞蹈的能力和素养，能够组织完成舞蹈节目的排练及相关演出、比赛任务；能在中小学、社会文艺团体、群众文化及科研单位和出版、广播影视部门、厂矿机关等各级部门从事适应于教学、表演、创作排
书法学（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，具备书法教学、书法创作、书法研究和书法鉴赏评价的基本能力。能在各级各类学校从事书法教学与研究，或在文化事业单位从事书法创作和艺术管理等相关工作。为国家经济建设和社会文化教育事业培养复合型书法艺术人才。学生在校期间修满人才培养方案规定的学分，达到《
体育教育（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法，具有创新精神和实践能力，以及一定的创业素质和创业能力，能够胜任中小学体育课程教学、研究、管理、训练和学校健康教育工作，一专多能的高素质应用型体育教育专门人才。(二)核心课程
汉语言文学（师范类）(一)培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有坚定的理想信念、有扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养、系统掌握中国语言文学的基本知识，有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力及语言文字表达与写作能力，有良好的人文科学素养、有创新创业精神，能在中、小学从事中文相关教学、科研工作，以及在国家机关与企事业单位从事文
