2022年郑州大学招收澳门保送生简章(招生计划、收费标准)

2022年郑州大学招收澳门保送生简章

一、学校简介郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展；有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学国家重点（培育

2022年郑州大学保送生招生简章

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2021]7号)文件精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，深入落实立德树人根本任务，着力选拔培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。根

2021年郑州大学中国普通高等学校联合招收澳门保送生简章

学校简介郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展；有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学国家重点（培育）学

2022年郑州大学高校专项计划招生简章

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道，根据《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》（教学司[2022]3号）文件精神，2022年我校继续实施高校专项计划，招收国家划定的河南省原集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县和省定扶贫开发工作重点县(见附件一)勤奋好

2022年郑州大学招收香港中学文凭考试学生简章

一、学校简介郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类，各学科门类均衡发展；有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科；有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学国家重点（培育

2022年郑州轻工业学校招生简章

郑州轻工业学校招生代码:400省市诚信办学先进单位首批省市重点普通中等专业学校一、学校简介郑州轻工业学校是一所经郑州市教育局批准、河南省教育厅备案的全日制普通中等专业学校，连续多年被评为“先进办学单位”。学校位于郑州市中原区荣达路1号，校园内环境优雅，景色宜人，设施完善，设备先进，专业设置严格，以就业为导向，是莘莘学子理想的学习场所。学校实行半军事化管理，现

2022年郑州通信科技学校招生简章

一、学校简介郑州通信科技中等专业学校，2008年经郑州市教育局批准成立，招生代码：351，是一所中等层次全日制学历教育的中等职业学校。学校坐落于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、国家重要的综合交通枢纽，中国人文始祖皇帝故里河南省郑州市。学校以党的建设为统领，秉持“技能为本，学以应用”的教育理念，深入贯彻十四五职业教育大学规划、乡村振兴战略和河南省职业教

2022年郑州大学攻读硕士学位研究生招生简章

郑州大学于2000年7月由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学三校合并而成，是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。郑州大学单位代码：10459一、招生人数2022年我校意向在2021年录取人数的基础上适量增加招生规模。2021年共招收硕士研究生8108名（含“少数民族高层次骨干人才计划”24名、“退役大学生士兵”专项计划30

2022年郑州大学保送录取优秀运动员招生简章

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据教育部、国家体育总局等六部委《关于进一步做好退役运动员就业安置工作的意见》（体人字[2002]411号）、《体育总局办公厅关于做好2022年高校保送录取优秀运动员有关事宜的通知》（体科字[2021]208号）和教育部规范特殊类型招生工作的精神，为做好2022年保送录取优秀运动员

2022年郑州大学美术类专业招生简章

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据《教育部关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）、《教育部办公厅关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2021]7号)等文件精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会