培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握环境设计各分领域基础理论、并具备实践操作能力和创新思维能力，能在环境设计机构从事室内设计、家具陈设设计、展示设计、城市及小区规划设计、环境景观设计、园林景区设计、VR应用效果设计、VR应用仿真制作以及实现VR漫游交互发布的应用型专业人才。培养特色:本专业在环境设计的基础上，融入虚拟现实技术相关内容，
培养目标：本专业旨在培养掌握环境设计各分领域基础理论、基本方法和表现技法，具备实践操作能力和创新思维能力，能够在环境设计相关机构从事室内设计、家具陈设设计、展示设计、城市及小区规划设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林景区设计，并具有一定的设计策划和经营管理能力的高素质应用型专门人才。培养特色：本专业注重理论与实践相结合，在大部分专业课中增加实训环节，以
（一）学制普职融通（二）联办学校青岛第六十八中学（三）联办方式与普通高中共享师资、课程等资源，实现普职优势互补，共同发展，立足于职教高考，为学生成才搭建多元化发展立交桥。（四）骨干课程美术基础、设计基础、制图基础、艺术欣赏室内设计原理、材料工艺、测量预算、手绘效果图、photoshop、AutoCAD、3dsMAX、草图大师等。（五）培养方向面向艺术设计、室
一、学历学制5年制大专三二连读培养二、专业优势特色1.青岛市中职学校首创，与日照职业技术学院合作三二连读。2.与青岛斯八达分析测试公司合作共建专业，依托中国科学院海洋研究所、黄海水产研究院、国家海洋局第一海洋研究所等单位，开展人才培养、顶岗实习、对口就业等合作。三、核心课程基础化学、无机化学、有机化学、分析化学、环境化学、环境监测、环境生态学、环境管理与法规
(一)学制:三二连读(五年制大专)(二)联办院校:青岛酒店管理职业技术学院(三)联办方式:前三年在青岛城市管理职业学校读普通中专(免学费)，经转段考核合格后升入合作的高职院校读两年大专(按照大学标准收费)，毕业颁发全日制专科文凭。(四)骨干课程图案、图形创意设计、艺术欣赏、建筑装饰、材料工艺、装饰预算、家具设计、素描、色彩、速写、平面构成、制图、测量、手绘效
一、相关专业（一）专科层次专业类别学制/年专科高分子材料工程技术理工2.5机械制造与自动化理工模具设计与制造理工电气自动化技术理工工业过程自动化技术理工应用化工技术理工计算机应用技术理工通信技术理工财务管理文史国际经济与贸易文史市场营销文史视觉传播设计与制作艺术产品艺术设计艺术影视动画艺术（二）高起本层次专业类别学制/年高起本国际经济与贸易经管5工商管理经管
专业代码、名称650111,环境艺术设计培养目标培养具有装潢艺术设计领域的基础理论知识，掌握装潢设计的基本方法，具备实践操作能力和创新思维能力，能够从事室内设计、家具陈设设计、展示设计、景观小品设计、创作研究及工程管理等工作的应用型人才。培养要求本专业要求学生应具有一定的设计创新意识；熟悉装潢设计的程序与方法、施工工艺和市场需求；具备手绘及计算机设计表现能力
青岛科技大学2022年对口贯通分段培养专业转段测试录取工作实施方案根据山东省教育厅《关于做好2021年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》（鲁教学发【2021】23号）的文件要求，经与合作的中、高职学校协商，我校制定了“3+2”、“3+4”对口贯通分段培养的专业基础知识和专业基本技能转段升学测试及录取工作方案，方案如下：一、专业基础知识和专业基
环境设计专业(专业代码130503)学制四年，毕业生达到条件者授予大学本科学历、艺术学学士学位。本专业主要培养具有强烈的责任意识、开阔的国际视野、领先的审美判断、系统的专业知识和独立的环境设计思维能力，可以运用环境设计基础理论知识，创造以用户为目标精准服务，并能从文化、社会和环境的角度，结合美学、工学等学科进行策划、开发与设计整合，适应国家经济文化发展多种需
培养目标：本专业为机械工程与设计学交叉学科，通过产品的功能、结构、机构、材料、形态等知识的学习，进行产品设计、计算机辅助设计、原型创新及设计管理工作，培养具备较系统的专业基础理论知识，熟悉市场经济体制下产品设计与开发战略，具有较为广泛的造型设计、人机工程理论、材料与工艺知识、工程科学技术基础和扎实的产品设计技能的高素质应用型人才；培养能够进行需求分析、功能设
