主页 河北科技大学

河北科技大学学校简介

河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学。学校紧紧围绕“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，坚持“区域性、应用型、国际化”的办学特色定位，抢抓机遇，加快发展。2007年以“优秀”的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年入选教育部“卓越工程师教育培养计划”高校。2016年入选河北省重点支持的国家一流大学建设高校。

学校占地2760亩，建筑面积80多万平方米，固定资产总值32.5亿元；图书馆馆藏文献206.7835万册，电子图书60.3万册，电子期刊1.44万种。现有全日制本科生、研究生、留学生共22000多人，教职工2400余人。

学校设有16个本科专业学院，79个本科专业，25个硕士学位授权一级学科，3个硕士学位授权二级学科，15个专业硕士学位授权类别。学科专业涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大门类，与河北省产业转型升级和战略性新兴产业发展高度契合。现有9个省级重点学科，1个省级重点发展学科，河北省世界一流学科建设项目1个，河北省国家一流学科建设项目2个。工程学学科位于ESI世界排名前1%。

学校坚持以立德树人为根本任务，全力提升教育教学水平和人才培养质量。近五年，学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖23项。有国家级“本科教学质量与教学改革工程项目”26项，5个专业入选“卓越工程师教育培养计划”试点专业，5个专业通过中国工程教育专业认证,5个专业被确定为国家一流建设专业。在大学生“挑战杯”竞赛、“创青春”大学生创业大赛、电子设计大赛、大学生机器人大赛、节能减排竞赛、中国国际飞行器设计挑战赛等重大赛事及全国高等院校学生竞赛指数综合排名中，我校学生获奖数量、层次均名列省属高校前茅。“飞翔创客空间”被评为河北省首批国家级众创空间。2016年学校被评为全国创新创业典型经验高校、全国高校实践育人创新创业基地。2017年入选全国深化创新创业教育改革示范高校。本科毕业生一次就业率居省属高校前列，被评为首批“河北省示范性就业指导中心”。

学校坚持走与区域社会发展深度融合的特色之路，不断增强科学研究和服务社会能力。近五年，承担了国家重点研发计划、科技重大专项课题在内的省部级以上科研课题2000多项，获省部级奖励33项，其中省部级一等奖5项、二等奖14项，连续三年获得省级自然科学一等奖。学校建有国家地方联合工程研究中心——挥发性有机物与恶臭污染防治技术国家地方联合工程研究中心、省部共建国家重点实验室培育基地——河北省药用分子化学实验室、国家生物产业基地公共室验中心，现有省级重点实验室和技术创新中心10个、河北省产业技术研究院1个、河北省工程实验室（研究中心）4个、河北省协同创新中心2个、河北省软科学研究基地1个、河北省社科研究基地1个。学校技术转移中心是科技部认定的“国家技术转移示范机构”，在省内产业聚集区建立了7个技术转移分支机构，与240个地方政府及行业组织、研究单位建立了科技教育合作关系。

学校坚持以式发展为路径，全面拓展国际交流合作的深度与广度。与24个国家的109所大学和科研机构开展了交流与合作。现有中外合作办学机构1个（澳联大信息工程学院），中外合作办学项目5个，中外合作办学专业9个，招生规模、机构项目数量和层次上居河北省首位。开设了15个全英语授课本科、研究生专业，招收来自20余个国家的留学生。与美国纽约市立大学合作建立的孔子学院获国家汉办批准设立。河北省首家韩国世宗学堂也落户我校。2019年，我校与南非大学共同建立了“新能源国际联合实验室”，并开展博士生联合培养。成功申报多项国家级、省级引智项目，学校2016年、2018年连续被评为“河北省引才引智示范基地”，2017年获得“河北省招才引智十佳单位”称号，2019年获批“外国院士工作站”。

不忘初心，方得始终。建校以来，几代科大人栉风沐雨、薪火相传，学校在与国家发展、人民需求、学生成长同向同行中，在与区域经济社会发展的同频共振中，实现了从小到大、由弱到强的发展进步。展望未来，全体科大人将以更开阔的视野、更昂扬的斗志，拼搏奋进、砥砺前行，朝着学校三次党代会确立的建设特色鲜明的全国一流大学的奋斗目标不懈努力，为建设经济强省、美丽河北，实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献！

河北科技大学招生专业

河北科技大学学校荣誉

1996年5月，河北轻化工学院与 河北机电学院合并组建为河北科技大学，同年河北纺织职工大学并入。

2002年， 河北纺织工业学校并入河北科技大学。

2003年，人民警察学院与河北科技大学分离，成立 河北公安警察职业学院。

2007年，在教育部本科教学工作水平评估中，河北科大取得优秀成绩。

2013年10月， 国家国防科技工业局与 河北省人民政府共建河北科技大学， 学校成为 省部共建大学。

2014年12月，经河北省人民政府批准， 河北科技大学唐山分院实质性并入 唐山学院。

2016年，学校被评为全国创新创业典型经验高校，入选全国高校实践育人创新创业基地。

2017年2月，河北省确定河北科技大学为博士学位授予立项建设单位，入选全国深化创新创业教育改革示范高校。

河北科技大学师资力量

截至2017年11月，学校有教职工2292人，专任教师1244人，其中，教授238人，副教授466人；具有博士学位的教师382人，具有硕士学位的教师638人。博士生导师11人，硕士生导师479人。

河北科技大学办学成果

在2008年至2013年间，学校共承担国家“973”、国家“863”、 国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励81项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果266项，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。2003-2007年间，该校共有281篇学术论文被SCI收录。

2013年11月，学校作为关键技术研究单位，与 西安交通大学、 哈尔滨工业大学联合申报的“航空复合材料构件自动铺丝头设备开发及应用”项目被列入“高档数控机床与基础制造装备”国家科技重大专项。魏景芳教授主持的“抗蚜转基因小麦新品种培育”课题2009年获得国家转基因生物新品种培育科技重大专项的资助，尚振华教授主持的“非典型抗精神病药伊潘立酮的研究开发”2011年作为新药创制科技重大专项子课题获立项支持，魏景芳教授主持的“水稻耐盐新基因筛选、改造及转基因新品种培育”项目2012年获得转基因生物新品种培育科技重大专项资助。

河北科技大学合作办学

截至2017年11月，学校与 美国 、 英国 、 加拿大 、 韩国 、 澳大利亚 、 新西兰 等23个国家的102所大学和科研机构在人才培养、教师培训、科学研究、学术交流等方面开展了实质性合作，获批中外合作办学项目4个，与 韩国诚信女子大学 服装与服饰设计专业、 新西兰怀卡托大学 金属材料工程专业、 澳大利亚联邦大学 环境科学专业三个本科层次教育项目，以及与 韩国祥明大学 合作举办的工业设计工程专业硕士研究生教育项目。 2019年8月8日，教育部批准河北科技大学与韩国祥明大学合作举办产品设计专业本科教育项目。

河北科技大学学校环境

牧星湖：“牧”，《易．谦卦》中有“谦谦君子，卑以自牧也”。此处取人才成长不仅在于教育也在于个人修养之意。“星”，是夜晚在湖面上看到的景象，暗喻校园里的莘莘学子必将学有所成，绽放异彩。

时间广场：巨大的圆形景观区内设有时钟和喷泉，给人以强烈的时间和空间感，“时钟”寓意科大发展承接历史，永不停歇、代代相传。“喷泉”有思源之意。古代“泉”同“钱”，喻意知识就是源泉，知识创造财富，愿科大兴旺发达。

和苑：站在和苑园区中间位置，击掌、呐喊皆有回声相和。这是“和苑”的本源。此外，取名和苑呼应了学校大力倡导的“和”文化。即把树立“和而不同”的文化理念、建设“内和外顺”的运行环境、创建“和谐发展”的良好局面作为广大师生的自觉文化诉求。

天佑园：“天佑”取自 詹天佑之名。詹天佑有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称，该校是以理工科为主、河北省重点建设的多科性骨干大学，素有“工程师摇篮”的美誉。取名“天佑园”契合了学校的办学渊源和办学特色。

守敬园：“守敬”取自 郭守敬之名。郭守敬是元代杰出的天文、水利、数学、仪器仪表制造专家。他一生科技成就有二十几项遥遥领先世界水平。以河北省元代大科学家郭守敬命名园区，寓意研究学问要永葆科学严谨的“守敬”态度，才能不断创造骄人业绩。

结网岛、羡鱼桥：“结网”、“羡鱼”均出自《汉书·董仲舒传》，“临渊羡鱼，不如退而结网。”喻示为学治学之道，在于脚踏实地，潜心学问，才能达到“知行合一”的高境界。

曲直桥：该桥在建筑形式上有曲有直。道路有曲直，人生亦有曲直。“曲直”道出的是人生哲理，“若想直中取，先向曲中求”、“求同存异、化曲为直”（出自《求同存异，化曲为直》——2004，计卫舸，《中国高等教育》），契合了该校“和而不同”的文化理念。

云衢亭：“云衢”出自唐代王勃《滕王阁序》：“云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”此处化而用之，喻指天街。该亭位于学校牧星湖边假山山顶之上，地势险要。云衢亭近处与水、亭、岛相互呼应，浑然一体。

衔远亭：“衔远”出自宋代范仲淹《岳阳楼记》：“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”。该亭位于牧星湖畔，位置虽低，气势却不减，以“衔远”为名与周围的“牧星湖”、“放梦亭”等雅趣景观形成宏大之势。  [58]  

对石景观

“览山、击水”对石：“览山”取自唐代诗人杜甫的《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小”。“击水”，取自庄子的《逍遥游》，“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。“览山”寓意学习要博览群书，“击水”寓意要重视实践。

“问高、莫问高”对石：“问高”寓意师生要勇于攀登科学高峰；“莫问高”寓意师生在科学的道路上探索要一往无前、永不止步。

“知足、知不足”对石：“知足”时刻警示同学们在生活上要知足常乐；“知不足”寓意科大学子探索科学知识永不知足。

“至善、若水”对石：“至善”出自《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，寓意做人的高境界就是要追求完美；“若水”出自《老子》“上善若水，水善利万物而不争”，寓意师生要追求那种“泽被万物而不争名利”的优良品性。

“恒安、恒德”对石：“恒安”石外形似大象之躯，取其谐音，寓意“祥和、祥泰”，“恒”代表恒久长远，“安”代表安详、稳定，寓意科大事业恒久、稳定，快速发展。“恒德”石其外观纹理似万条江河汇入大海，取全校师生同心同德，共谋学校发展之意。

河北科技大学学校地址

新校区：石家庄市裕翔街26号

中校区：石家庄市裕华东路70号 邮编：050018

河北科技大学联系方式

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（0311）81668023、81668025

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