2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理

2014-06-12 10:50  安徽医学高等专科学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、职业能力
  • 1、医院与病案管理技能
  • 2、卫生信息技术技能
  • 三、职业面向
  • 1、二级及以上医院病案室、医务处、质
  • 2、社区的健康档案管理、慢性病管理、
  • 3、担任其他各级各类医药卫生事业、企
  • 四、主要课程
  • 五、师资队伍
  • 六、实验实训条件
  • 1、省内
  • 2、省外
  • 七、专业亮点
  • 1、适应医药卫生信息化建设需要
  • 2、具备病案信息技术(技士)能力
  • 3、省级技能大赛获奖
  我校是全省举办卫生信息管理专业专科层次的唯一一所学校。卫生信息管理专业开设于2004年,是《国家医药卫生中长期人才发展规划(2010-2020)》中提出的要加强建设的专业之一,是学校重点建设专业。本专业适应医药卫生信息化建设的需要,培养“懂卫生、有技术、会管理”的应用型人才。2007-2009年毕业生平均就业率达96%以上,2010年毕业生就业率100%。
一、培养目标
  具有基本的医学知识,掌握病案管理、疾病与手术分类、医院管理与医院统计、数据库开发、程序设计和网络系统维护常用技术,熟悉办公自动化和医院信息系统的应用,能从事医药卫生信息的收集、处理、分析、传输与监测,以及卫生信息系统的建设与维护等工作的综合性技能型人才。
二、职业能力
  本专业毕业生除了具备医院管理、信息管理等基本技能外,主要具备以下核心技能;
  1、医院与病案管理技能:掌握电子病历技术、疾病与手术分类、电子健康档案管理、病案的质量监控、医院统计等基本技能,熟悉医院的信息系统、现代化设备的应用等,能为医疗、管理、科研、司法、社会保险等提供服务。
  2、卫生信息技术技能:熟悉卫生信息管理系统的操作、管理、维护技能,能够在医院信息系统的开发和使用过程中,充当信息技术人员和医疗卫生专业人员之间沟通的桥梁;能够从事计算机硬件与网络维护等方面工作。
三、 职业面向
  本专业培养的学生主要去向为各级各类医药卫生事业、企业单位的信息管理部门以及软件科技开发公司等:
  1、二级及以上医院病案室、医务处、质控办、统计室等医院管理岗位,门诊部、住院部、医学检验、医学影像、健康体检中心等信息系统应用岗位。
  2、社区的健康档案管理、慢性病管理、健康教育与健康促进等公共卫生服务管理岗位。
  3、担任其他各级各类医药卫生事业、企业单位的信息管理部门信息中心(计算机中心)、卫生信息科技公司的软件实施工程师,协助卫生信息系统项目的实施、维护、管理,以及数据安全与恢复管理。
  目前,毕业生主要就业单位有:安徽医科大学附属医院、省立医院、省立儿童医院、合肥市第一人民医院、安徽医专附属医院、芜湖市第二人民医院、宣城地区医院、苏州大学附属第二医院、宁波镇海龙赛医院、上海金仕达卫宁软件股份有限公司、浙江联众卫生信息科技有限公司、安徽大鹏科技有限公司等。
四、 主要课程
  《人体解剖生理学》、《病理学》、《病原生物学与免疫学》、《临床医学概论》、《预防医学》、《疾病与手术分类学》、《病案信息学》、《医院统计学》、《医院管理学》、《医学应用文写作》、《微机组装与维护》、《办公自动化》、《卫生信息管理实务》、《C语言程序设计》、《C#面向对象程序设计》、《SQL Server数据库》、《局域网组建与维护》、《网页制作》、《图形图像与动画设计》等。
五、师资队伍
  专业教学团队27人,其中副高以上职称12人,中级职称11人,硕士以上20人,双师型或双师素质教师18人,校级专业带头人1名。
六、实验实训条件
  学校有人体解剖实验中心、显微形态实验中心、人体机能实验中心、临床技能实验中心4个专业实训中心,1个综合技能实训室,有计算机网络实训室和微机组装与维护2个专业实验室。与安徽省卫生厅信息中心、省立医院、省立儿童医院,以及上海金仕达卫宁软件股份有限公司、浙江联众卫生信息科技有限公司、安徽大鹏科技有限公司等企事业单位合作共建专业实训基地。现有见习实习基地(单位):
  1、省内: 省卫生厅、安徽医科大学附属医院、省立医院、省立儿童医院、安徽医专附属医院、合肥市第一人民医院、芜湖市第二人民医院、宣城地区医院、安庆石化医院、皖北煤电集团总医院、宁国市人民医院、安徽大鹏科技有限公司等。
  2、省外:苏州大学第二附属医院、杭州市第三人民院、上海市宝山区仁和医院、上海浦东新区中心医院、昆山市中医院、宁波镇海龙赛医院、宁波市第七人民医院、上海金仕达卫宁软件股份有限公司、浙江联众卫生信息科技有限公司等。
七、专业亮点
  1、适应医药卫生信息化建设需要 
  在新一轮的医疗改革浪潮中,每一个环节都对信息技术的应用提出了更高的要求。如将以建立居民健康档案为重点,构建乡村和社区卫生信息网络平台;以医院管理和电子病历为重点,推进医院信息化建设;利用网络信息技术,促进城市医院与社区卫生服务机构的合作,等等。因此,《国家医药卫生中长期人才发展规划(2010-2020)》中提出了要加强卫生信息管理专业人才队伍建设。
  2、具备病案信息技术(技士)能力
  核心课程按病案信息技术(技士)资格和信息系统运行管理员考试大纲制定教学计划。毕业生当年可以参加卫生部组织的病案信息技术技士(卫生系列专业职称之一,相当于护士)专业技术职称资格考试,也可以参加全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。
  3、省级技能大赛获奖
  2010年4月,该专业学生参加了安徽省职业院校技能大赛,获得“网页设计”优秀奖。
原标题:2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理

2011年安徽医学高等专科学校卫生信息管理

  我校是全省举办卫生信息管理专业专科层次的唯一一所学校。卫生信息管理专业开设于2004年,是《国家医药卫生中长期人才发展规划(2010-2020)》中提出的要加强建设的专业之一,是学校重点建设专业。本专业适应医药卫生信息化建设的需要,培养“懂卫生、有技术、会管理”的应用型人才。2007-2009年毕业生平均就业率达96%以上,2010年毕业生就业率100%

安徽医学高等专科学校卫生信息管理专业

一、专业介绍卫生信息管理专业开设于2004年,是安徽省特色专业、校企合作实践教育基地。适应新医科发展、“互联网+健康医疗”需求,坚持“工学结合、校企合作”,培养“懂卫生、有技术、会管理”具有可持续发展能力的技能型卫生信息管理专门人才。2010年以来毕业生就业率98%以上,用人单位满意度达98%。二、培养目标面向卫生信息行业和健康产业,培养具有良好的职业道德,

2022年安徽医学高等专科学校安徽省各专业招生计划

一、普通高中年份省市类型科类层次计划数2022安徽分类招生普通高中普通专科619招生计划分专业情况年份省市专业类型科类层次计划数2022安徽临床医学(乡村医生项目)分类招生普通高中普通专科1842022安徽医学检验技术分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学分类招生普通高中普通专科502022安徽口腔医学技术分类招生普通高中普通专科502022安徽康

2022年安徽医学高等专科学校分类考试招生章程

一、学校全称:安徽医学高等专科学校二、办学层次:高职(专科)三、办学类型:公办普通高等专科学校四、办学地址:安徽省合肥市芙蓉路632号(芙蓉路校区)安徽省新桥国际产业园迎宾大道88号(新桥校区)五、招生专业及计划我校分类考试招生总计划734人,其中面向普通高中毕业生619人,面向中职毕业生100人,退役士兵15人。安徽医学高等专科学校2022年分类考试招生计

2022年安徽医学高等专科学校分类考试招生职业技能测试大纲-中职毕业生

职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准

2022年安徽医学高等专科学校分类考试招生职业适应性测试大纲

职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质,包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等,总分300分,测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试,具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面:(一)专业认知与专业兴趣(40分)专业认知与

2022年安徽医学高等专科学校分类考试招生职业技能测试大纲

职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据,重点考察综合专业能力;技术技能测试以以教育部发布的《中等职业学校护理专业教学标准》《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》《中等职业学校康复技术专业教学标准

2022年安徽医学高等专科学校分类考试招生职业适应性测试大纲-高中毕业生

职业适应性测试主要考查考生未来在卫生健康行业从事相关工作所必备的基本职业素质,包括对专业的认知与兴趣、自主学习能力、信息采集与处理能力、语言沟通与表达能力以及社会责任感和服务意识等,总分300分,测试时间150分钟。一、测试形式拟采用线上考试形式进行测试,具体考试方案另行通知。二、测试内容测试内容主要涵盖以下方面:(一)专业认知与专业兴趣(40分)专业认知与

2022年安徽中医药高等专科学校分类考试招生章程

安徽中医药高等专科学校2022年分类考试招生章程一、学校全称:安徽中医药高等专科学校二、办学层次:高职(专科)三、办学地址:安徽省芜湖市乌霞山西路18号四、办学类型:公办普通高等专科学校五、招生计划:专业名称学制面向普通高中面向中职乡村医生定向委托培养学费(元/年)备注健康管理3203900中医健康管理方向药物制剂技术3703900药品质量与安全370390

2022年安徽中医药高等专科学校普通高考招生章程

安徽中医药高等专科学校2022年普通高考招生章程一、学校全称:安徽中医药高等专科学校二、办学层次:高职(专科)三、办学类型:公办普通高等专科学校四、办学地址:安徽省芜湖市乌霞山西路18号五、招生对象:参加2022年全国秋季普通高考报名并取得考生号的考生。六、身体健康状况要求:按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定执行。新生入校后需进行体格检查,体检
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