2011年川师经济专业介绍

2013-01-19 11:06  川师经济 内容被挡住,点击看完整内容
  • 1、服装缝纫工艺
  • 2、服装结构制版
  • 3、服装立体裁剪
  • 4、服装设计效果图技法
  • 5、服装款式与设计
  • 6、服装电脑辅助设计
  • 1.计算机基础2.室内设计制图3.素

 

学院专业

初中起点:数控技术应用  机电技术应用 机械制造技术  模具制造技术 汽车检测与维修技术  建筑工程施工 工程造价  建筑装饰 服装制作与生产管理  计算机应用 计算机网络技术 软件与信息服务 电子技术应用 会计电算化  酒店服务与管理 旅游服务与管理 物流服务与管理 电子商务 市场营销   学前教育(幼师专业)

高中、高职起点大专:数控技术  机械设计与自动化  机电一体化技术  模具设计与制造   汽车制造与装配技术  汽车技术服务与营销   工程造价  房地产经营管理  建筑工程技术(现在施工,水电安装)  服装设计  电子商务  应用电子技术   软件技术  计算机信息管理  计算机应用技术  酒店管理  旅游管理 行政管理 人力资源管理  经济管理  会计电算化  铁路交通运营管理  物流管理 物业管理  市场营销 学前教育(幼师) 英语

高中、高职本科:

 本科

机械电子工程  土木工程  房地产经营管理  服装设计与工程  电子商务  软件工程  公共事业管理  财务管理  国际经济与贸易   学前教育(幼师)

 

 

 

 

 

服装设计专业

 

 

 

培养目标及就业方向
    现代服装设计是一门系统的工程学科,我校根据劳动就业培训时间短的特点,结合企业生产流程和实际用人需求,将服装工程学诸门学科浓缩整理,设计出服装设计精品全能班。课程内容由浅入深,从初级到高级,技术和艺术的完美结合。让学员真正了解服装企业的生产经营模式,掌握真正适合企业生产的服装设计知识。每位学员毕业后将由学校推荐到知名服装企业实习、就业,出任服装制版师、设计师等职位。

服装设计学习内容

    1、服装缝纫工艺
    车缝基础,袋型、领型、装拉链、裤头、开衩、工艺制作,衬衣、裙、裤的制作,面辅料的基础知识、生产工艺流程以及各种和整件西裙、全里时装、女西装、大衣、等服装制作,缝制工艺从初级到高级的完整提升。
 
    2、服装结构制版
服装制版基础知识,各种裙型,男女西裤,牛仔裤,男女衬衣,男女西装,女时装,旗袍,男女大衣,茄克。品牌服饰流行款为教学案例,分析服装的领型变化原理,袖型变化原理。看图看样制版。衣、裙立体构成基础,礼服裙的立体裁剪。工业样板制作、服装号型标准、样板缩放。

    3、服装立体裁剪
服装立体裁剪的发展历史,衣身立体裁剪的方法,裙装立体裁剪方法,衣领立体裁剪方法,衣袖立体裁剪方法,省的设计与变化,褶的设计与变化,整体结构立体裁剪方法。服装立体构成艺术与技巧,各种面料在立裁中的实现与运用。服装造型在立体裁剪中的实现,立体裁剪高级时装与晚装的方法与技巧。

    4、服装设计效果图技法
人体比例,静、动态画法与头部、手、脚画法,各服装款式着装,衣纹表现,色彩的概念、色彩心理、服装色彩的配色原理,马克笔、水彩、彩铅等上色技法,各种织物质感表现,各类服装的表现技法,上色技法。平面结构图的画法。
 
    5、服装款式与设计
服装材料,棉、麻、毛、丝、化纤、皮革等的服用性能及特点,机织物、针织物、非织造物的结构特征及性能,纤维的简单鉴别法。服装史,服装造型设计, 风格设计,色彩与风格,平面构成,点、线、面及比例、平衡、错视在服装结构线设计、领、袖、袋等零部件设计中的运用。款式设计,礼服、连衣裙、西装、大衣职业装、休闲装等服装款式设计
 
    6、服装电脑辅助设计
服装CAD在企业的作用、服装CAD界面及工具的介绍。裙类电脑制版、裤类电脑制版、上衣类电脑制版、电脑放码、电脑排料。Photoshop电脑效果图在企业的作用、Photoshop界面及工具介绍,各类服装的电脑设计。

 

 

建筑室内设计专业

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的,现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

 培养目标
  培养掌握室内设计的基本理论和专业知识,能从事室内装修、室内陈设、家具设计及技术与管理的高级技术应用性专门人才。
主干课程
  1.计算机基础 2.室内设计制图3.素描色彩4.构成设计5.计算机辅助设计 6.家具设计7.建筑设计基础 8.室内效果图表现法 9.室内装饰材料 10.3DMAX及图像处理11.室内照明与配电 12.室内装饰概预算 13.室内装饰设计 14.室内装饰施工技术 15.装饰工程项目管理16.综合设计 17.室内装饰监理 18.室内景观设计 19.装饰图案20. 毕业综合实训等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
就业方向
  就业面向:室内装饰行业的设计、技术与管理工作。
室内设计常用软件
  软件类:Photoshop、3ds Max、AutoCAD、Lightscape、Vray .....   理论类:手绘结构图、室内设计原理、装饰材料、工艺构造及施工管理、设计程序、案例分析、装饰工程招投标、谈单技巧模拟训练、装饰综合特训指导、3DMAX室内效果图、家装、工装特训练习、职业道德与行业规范、法律法规、建筑风水、人体工程学、环境艺术学、心理学、材料、工程预算、谈单技巧.......   其中photoshop主要是用来进行图像处理的,把渲出来的图通过PS使其更加具有真实感;3dmax是每个室内设计都必顺掌握的软件,3dmax这个软件用来建模、材质、模型、灯光的展示;AutoCAD是用来进行平面制图的,不管是室内还是室外的平面布置图、施工图、立面图、以及三维图的绘制都是用CAD这个软件来操作的。
室内设计专业的发展
  室内设计是以人在室内空间的行为活动为基础的。平面布置应根据对空间的使用要求,按照人在空间内的行为模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的组成、年龄、文化、习俗、爱好等不同而异;公共建筑还取决于经营管理、人流活动、社会心理和使用方法。   空间的丰富多彩,是建筑区别于其他艺术形式的主要特征之一。人们在建筑内部空间,处于被“笼罩”状态,因此空间的比例、尺度和人与外界的关系对人的心理有很大影响。中世纪哥特式大教堂的厅堂跨度较小,而高度和进深很大,高耸的体量造成强烈的宗教肃穆气氛。   现代室内空间的比例、尺度则常常考虑与人的亲切关系,往往借助抬高或降低顶棚和地面,或采用隔墙、家具、绿化、水面等的分隔,来改变空间的比例、尺度,从而满足不同的功能需要,或组织成开、合、断续等空间形式,并通过色彩、光照和质感的谐调或对比,取得不同的环境气氛和心理效果。   随着社会分工的发展和生活水平的提高,已经出现了专业的家具设计师。在室内常利用壁纸、地毽、窗帘的图案作装饰,在有些公共建筑内还往往用符号、文字、图形来引人注目和诱导人流。艺术陈设品包括墙上的图片、画框、装饰品、钟以及各种壁挂和桌上的花瓶、古董等,应根据室内设计的整体效果考虑。在设计时不但要决定艺术品的造型和放置位置,还应对它的主题和表现手法提出具体要求,以反映空间的个性和气氛,或起画龙点睛的作用。
室内设计风格
  室内设计风格的形成,是不同的时代思潮和地区特点,通过创作构思和表现,逐渐发展成为具有代表性的室内设计形式。一种典型风格的形式,通常是和当地的人文因素和自然条件密切相关,又需有创作中的构思和造型的特点。形成风格的外在和内在因素。风格虽然表现于形式,但风格具有艺术、文化、社会发展等深刻的内涵;从这一深层含义来说,风格又不停留或等同于形式。   室内设计的风格主要可分为:传统风格、现代风格、及混合型风格等。
传统风格
  室内的传统风格,是指具有历史文化特色的室内风格。一般相对现代主义主义而言。强调历史文化的传承,人文特色的延续。传统风格即一般常说的中式风格,欧式风格,伊斯兰风格,地中海风格等。同一种传统风格在不同的时期、地区其特点也不完全相同。如欧式风格也分为:哥特风格,巴洛克风格,古典主义风格,法国巴洛克,英国巴洛克等;明清风格,隋唐风格,徽派风格,川西风格等。
现代风格
  即现代主义风格。现代风格起源于 1919 年成立的鲍豪斯 (Bauhaus) 学派,强调突破旧传统,创造新建筑,重视功能和空间组织,注意发挥结构构成本身的形式美,造型简洁,反对多余装饰,崇尚合理的构成工艺,尊重材料的性能,讲究材料自身的质地和色彩的配置效果,发展了非传统的以功能布局为依据的不对称的构图手法。重视实际的工艺制作操作,强调设计与工业生产的联系。
室内设计流派

 

原标题:2011年川师经济专业介绍

2011年川师经济专业介绍

学院专业初中起点:数控技术应用机电技术应用机械制造技术模具制造技术汽车检测与维修技术建筑工程施工工程造价建筑装饰服装制作与生产管理计算机应用计算机网络技术软件与信息服务电子技术应用会计电算化酒店服务与管理旅游服务与管理物流服务与管理电子商务市场营销学前教育(幼师专业)高中、高职起点大专:数控技术机械设计与自动化机电一体化技术模具设计与制造汽车制造与装配技术汽

2022年川南幼儿师范高等专科学校书画艺术专业

书画艺术专业本专业培养思想政治坚定,德、智、体、美、劳全面发展,适应社会主义现代化建设的需要,具有良好的职业道德和人文素养,具有扎实的书画理论知识和创作技能,具备开展书画艺术研究、书画产品的设计、创作与推广的艺术类高素质技术技能型人才。就业面向主要为在艺术展览馆、书画艺术研究所、出版社、美术报刊编辑部、艺术产品设计公司、书画培训等文化、教育领域从事研究管理、

2022年川南幼儿师范高等专科学校舞蹈教育专业

本专业主要培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,较高的舞蹈专业素养,掌握扎实的舞蹈教育专业基础理论、基础知识、基本技能,以及中国民间舞、古典舞、芭蕾舞的基本技能和表现手段,具备现代教育思想、教育理论和教育方法,有独立的舞蹈审美、教学、编导、表演能力,能在小学、相关企事业单位、演艺团体等从事舞

2022年川南幼儿师范高等专科学校食品营养与健康专业

(一)培养目标本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,能自觉践行社会主义核心价值观,具备食品营养与食品卫生、安全卫生保健等相关基础理论、基本技能;有处理儿童突发疾病和意外事故的能力,了解常见的药理基础知识;熟悉儿童营养学知识并能设计科学合理的营养配餐方案的技术技能型人才。(二)主要课程《基础营养学》、《药学基础》、《烹饪学基础》、《营养配餐》、《儿童营养与

2022年川南幼儿师范高等专科学校单独招生专业及计划

类别专业代码专业名称计划类别专业代号招考方向科类名称学制计划数普高类570102学前教育PP1无文理兼收32o570110体育教育PP2无文理兼收45590302智慧健康养老服务与管理PP3无文理兼收18o520802婴幼儿托育服务与管理PP4无文理兼收9o590301现代家政服务与管理PP5无文理兼收9o490103食品营养与健康PP6无文理兼收6o中职类

2021年川南幼儿师范高等专科学校管理系专业介绍

一、智慧健康养老服务与管理人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,满足老龄化社会服务需要,掌握老年服务与管理必备的机构管理、健康照护和康复保健等专业理论基础知识,具备对机构、社区及住宅老人进行生活及健康照护以及规划、建设和管理养老机构的能力,能胜任老年服务与管理工作岗位的服务型高素质技术技能人才。主要专业课程老年学概论、中医学基础、解剖生理学、管理

2021年川南幼儿师范高等专科学校艺术教育系专业介绍

一、音乐教育专业人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,具有较强的专业教育教学、实践和创新能力的小学音乐教育教学人才。主要专业课程心理学、教育学、现代教育技术、普通话、教师口语、书法、声乐、钢琴、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈、歌曲分析与写作等。就业方向小学音乐教师,音

2021年川南幼儿师范高等专科学校初等教育系专业介绍

专业介绍一、小学教育专业人才培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具有创新精神和现代教育理念,专业知识扎实,职业技能过硬,能从事小学教育教学的高素质应用型人才。主要专业课程心理学、教育学、教育心理学、课程与教学论、学校与班级管理、现代汉语、高等数学、自然科学基础、社会科学基础、书法、儿童文学、教师口语、舞蹈与形体、音乐、美

2022年川南幼儿师范高等专科学校单独招生考试技能测试方案

学校2022年单独招生考试技能测试方案请考生自行下载查看2022年单独招生考试食品营养与健康专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试体育教育专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试舞蹈教育专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试现代家政服务与管理专业技能测试方案.docx2022年单独招生考试学前教育、早期教育专业技能综合测试方案.d

2022年川南幼儿师范高等专科学校单招考试时间表

时间事项3月1o日9:00-17日12:00考生在省教育考试院网站http://www.,按要求填写考生信息及填报学校志愿。3月19日9:00-23日12:00考生进入所报学校网站进行确认并填报专业志愿及缴费。3月30日一4月1日考生登录我校官网.cn,进入单招报名系统自行打印准考证。4月2日8:00-9:00符合免试录取条件的考生向学校提交《四川省2022
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