2012年广东省肇庆市工程技术学校幼师专业介绍

2014-06-05 09:15  广东省肇庆市工程技术学校 内容被挡住,点击看完整内容

【培养目标】:本专业培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。

【课程设置】:主要开设音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、舞蹈(基本功,幼儿舞蹈,民族民间舞蹈等)、钢琴(幼儿歌曲的弹唱,钢琴曲)、美术与书法(简笔画、色彩、素描)、幼儿手工(剪纸,折纸,贴画,废物利用等)、计算机基础、幼师英语、幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、课堂设计、听话与说话、阅读与写作、普通话等。

【就业前景】:学生毕业后主要从事幼儿园教学和组织管理工作及小学艺术课程的教学工作,成为企事业单位的文艺骨干。
 

原标题:2012年广东省肇庆市工程技术学校幼师专业介绍

2012年广东省肇庆市工程技术学校幼师专业介绍

【培养目标】:本专业培养思想正、专业技能精、业务能力强的幼儿教育的专业人才,具备综合职业能力和全面素质,毕业生娴熟掌握弹、跳、说、唱、画、写等七项基本专业技能。掌握现在幼儿教育理论操作,能运用先进教育技术进行教学,自主、合作、探究能力较强的幼儿教育专门人才。【课程设置】:主要开设音乐(钢琴、乐理、视唱练耳、唱歌)、舞蹈(基本功,幼儿舞蹈,民族民间舞蹈等)、钢

2012年广东省肇庆市工程技术学校烹饪专业介绍

烹饪专业是我校创办历史较长的专业之一,被誉为“厨师的摇蓝”。该专业十分重视学生的技能训练,在2009年的广东省中职技能比赛中,获中餐热菜三等奖三人;获中餐面点三等奖一人,在2010年的肇庆市中职技能比赛中,获得中餐冷拼一等奖、三等奖各一名;食品雕刻二等奖一人;中餐热菜三等奖一名;中餐面点三等奖一人;在2012年的肇庆市中职技能比赛中,获得中餐冷拼一等奖、二等

2022年肇庆市财经学校招生简章

一、学校简介招生代码:8800534肇庆市财经中等职业学校经肇庆市教育局批准成立、广东省教育厅统一备案的全日制职业学校。学校座落在风景秀丽的肇庆旅游区内,现开设有学前教育、会计电算化、电子商务、计算机平面设计、航空服务、城市轨道交通运营管理、家政服务与管理、电工制冷、汽车维修、工业机器人技术、无人机操控与维护等13个专业,以培养中、高等职业技能人才于一体的大

2022年肇庆市工业贸易学校(秋)招生简章

学校代码8800515五年全日制大专中专(三年学费全免)一、学校荣誉国家级示范性中等职业学校国家级重点中等职业学校国家职业技能鉴定所全国计算机等级考试培训点及考点广东省高水平中职学校建设单位广东省安全文明校园广东省绿色学校广东省校园篮球推广学校肇庆市创建全国文明校园先进学校肇庆市市级创业孵化示范基地肇庆市电子商务示范园区肇港澳职教合作指定学校肇庆市校园足球推

2022年肇庆市商务技工学校招生简章(图)

报读(3+证书)班可报考全日制大专本科

2022年肇庆市工业贸易学校新生入学须知

一、新生入学报到日期2022年9月3、4日。二、开学报到时请携带如下证件和资料:本人身份证复印件(正反面复印在同一页A4纸上)一式叁份,②户口簿原件及复印件(户口类别页及学生本人页复印在同一页A4纸上)一式叁份,③收费凭证,④彩色红底一寸相片10张。三、收费。经物价部门批准,我校按学年收费,各专业的收费标准为:1.免费生(农村、县镇非农、城市符合条件的学生)

2012年广东省肇庆市工程技术学校春季招生简章

广东省肇庆市工程技术学校生物与土木工程专业介绍

果蔬花卉生产技术专业(园艺)、园林专业简介果蔬花卉生产技术(园艺)、园林专业是我校的老牌专业,也是现在具“农校”特色的广东省中职学校省级重点专业,其前身农学专业创办于1929年,至今已有80年历史,1987年改名为园艺专业。为适应广东省园林产业和花卉产业的发展,1999年在园艺专业基础上拓展出园林专业。2010年把园艺专业改造为果蔬花卉生产技术专业。办学以来

广东省肇庆市工程技术学校服装专业介绍

我校服装设计与工艺专业于2002年开办,是肇庆市开办早的服装专业之一,也是到目前为止肇庆市开办好的服装专业。本专业拥有经验丰富的师资队伍和齐全的实训设施及实习实训场所,配备有服装CAD制版系统、高速平缝衣车和各种特种机车及成套整烫设备、多媒体辅助教学系统等。学校根据目前的市场需求,企业的用人标准,制定了一套完全符合企业要求的教学方案,旨在培养一批水平高,技术

广东省肇庆市工程技术学校计算机专业介绍

本专业拥有良好的办学条件、一流的设施设备,学校每年都有大量资金投入用于计算机专业设备的添置和网络机房的建设,现有机房10间共近1000台计算机,另有微机组装实验室、网络实验室。教师在机房上课,指导学生的各类实践操作。本专业的师资力量雄厚,具有丰富的教学经验,科研能力强,注重对学生实践技能和信息管理能力的培养。多名教师的论文在省级、国家级刊物发表,并出版了两本
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