一、学院简介:邯郸技师学院(邯郸交通学校)集中专、大专、技工、高级技工、预备技师和职业技能鉴定为一体的综合性国办院校。1989年建校,2000年被评为省级重点,2006年被评为国家重点,2008年晋升为高级技工学校,2011年晋升为“交通技师学院”,2014年被省政府更名为“邯郸技师学院”。有标准化多媒体教室50个,计算机700多台,舞蹈房、琴房各2个,另有
◆◆英语:本科学制四年文史师范类与普通类兼招培养目标:师范类专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在各类学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,或在国家有关部门、企业从事英语导游、涉外文秘、翻译、研究等工作;普通类培养能用英语进行外贸商务活动的应用型人才,学生在校期间,通过课堂教学和实践教学,能较熟练地掌握
邯郸工程高级技工学校2022年招生专业计划序号类别专业人数性别年龄学制备注1高级班(五年一贯制)工业机器人应用50男14-19周岁初中起点五年高中起点三年当兵入伍、单位职称晋升等均参照大专生执行,高薪、高技能管理人才2机电设备安装与维修503电子商务50男/女4冲刺班计算机应用与维修5015-19周岁三年应届中考成绩350分以上直冲本科5幼儿教育506精英班
◆◆体育教育:本科学制四年体育(文、理)兼招师范类培养目标:培养面向世界、面向未来、适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德,具有创新精神,实践能力和发展潜力,能从事中小学学校体育教学、训练、管理及竞赛工作;能从事体育科学研究、体育管理及社会体育指导等工作的应用
◆◆特殊教育:本科学制四年文理兼招师范类培养目标:本专业主要面向特殊教育及其相关的机构,培养具备扎实的教育理论和特殊教育专业理论知识和相应能力,具有熟练的专业技能和创新精神,能够从事特殊需要儿童教育教学、康复训练、学习指导和管理等工作的高级应用型人才。知识培养与能力塑造:具有热爱残疾儿童、献身特殊教育的、牢固的专业思想;掌握比较扎实的特殊教育学科基本理论和基
考试类录取分数线考试一类(土木建筑)495考试二类(交通运输)488考试三类(装备制造)470考试四类(食品化工)434考试五类(管理旅游)465考试六类(新闻传播)409考试八类(艺术类)462考试九类(财经商贸)430考试十类(电子信息)507对口-财经类504对口-农林类488对口-机械类415对口-电子电工类412对口-建筑类411对口-计算机类50
邯郸职业技术学院2022年单招考试招生简章学校名称:邯郸职业技术学院办学类型:公办全日制普通院校学校代码:11034办学层次:专科邯郸职业技术学院位于邯郸市邯山区渚河路768号,拥有35个招生专业。学院现与三一重工、保利集团、中船重工等企业共建了一批校内外实习实训就业基地。学院是首批重点支持建设的示范性职业技术学院,国家骨干高职院校,国家首批优质校建设入选院
◆◆初等教育:专科学制三年文史师范类培养目标:培养德、智、体、美全面发展的应用型人才,具有较高的汉语言文学理论和能力水平,具有宽泛的人文、社会科学基本知识,扎实的教育理论素养,能够胜任中小学语文教育教学工作,或在党政机关、企事业单位从事管理、文秘等工作。知识培养与能力塑造:本专业主要学习汉语言文学的基本知识,注重培养学生良好的人文素养和教师职业素养,使学生掌
◆◆英语教育:专科学制三年文史师范类培养目标:培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的英语语言运用能力,能够在中、小学校里进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,或在国家有关部门、企业从事英语导游、涉外文秘、翻译等工作。知识培养与能力塑造:本专业学生主要学习英语语言基础知识,受到英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练;能够比较熟练地使
◆◆汉语言文学:本科学制四年文史师范类培养目标:根据现代教育发展的需要与中国语言文学的内在规律,培养具有一定的汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能,能够胜任各类学校语文教育教学工作和党政机关及企事业单位从事语言文字工作的应用型人才。知识培养与能力塑造:本专业以讲授汉语言文学的基本理论和基本知识为主要内容,同时也引导学生关注本专业各学科的新研究成果,使其既