2012年西藏大学普通“大专升本科”招生信息(考试科目、考试时间、报名时间、报名条件)

2022年西藏大学硕士研究生招生简章

西藏大学2022年硕士研究生招生简章一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层

2022年西藏大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（含直博生）章程

西藏大学2022年接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（含直博生）章程根据《教育部关于印发〈2022年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》（教学函〔2021〕2号）以及教育部关于优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作有关管理办法的要求，为做好我校2022年推免生接收工作，特制定本接收章程。一、接收条件（一）具有高尚的爱国主义情操和集体主义精

2022年西藏大学接收硕士推免生（含直博生）专业目录

西藏大学2022年接收硕士推免生（含直博生）专业目录学院代码学院名称专业代码专业名称研究方向代码研究方向名称指导教师推免招生类型拟招生人数学习形式学位类别001文学院030401民族学01藏族文化变迁不区分导师硕士3全日制

2018年内地西藏初中班招生考试报名工作通知

2018年内地西藏初中班招生考试报名工作的通知根据《西藏自治区2018年内地西藏初中班招生规定的通知》藏教【2018】5号文件规定，我地区2018年内地西藏初中班招生报名时间为2018年4月15—30日，请广大考生家长务必规定时间内持相关报名资料到地区教育（体育）局基础教育科前来报名，逾期不再补报。西藏自治区2018年内地西藏初中班招生规定为做好2018年

2021年西藏大学四川省普通本科二批录取分数线

2021年8月1日，四川省本科二批共投档100人，录取过程中，理工类会计学、旅游管理、政治学和行政学三个专业未完成计划5人。8月5日9时30分，四川省第一次征集志愿后，共投档5人，高分为528，低分为489。因报考考生不服从专业调剂，理工类旅游管理专业未完成计划2人。8月6日18时40分，四川省第二次征集志愿后，共投档2人，分数为516、512。同日20时3

2021年西藏技师学院秋季招生工作的通知

各地市教育局，高级中学、中职学校、县级职教中心：为深入贯彻落实习近平总书记关于技工教育的重要指示批示及李克强总理关于“支持西藏发展技工教育，培养更多急需技能人才”的重要指示精神，深入贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神，推进《人力资源社会保障部西藏自治区人民政府共同推进西藏技师学院建设备忘录》落实，根据区党委、政府指示要求，区人社厅、教育厅共同研究提出了西藏

2021年西藏技师学院与北方国际教育集团联合培养家政护理人员招生通知

西藏技师学院与北方国际教育集团联合培养家政护理人员招生通知各地（市）人力资源和社会保障局：为落实《西藏技师学院与北方国际教育集团援藏捐建协议书》有关内容，拓宽农牧民就业渠道，增加收入，提升农牧民就业技能和创业能力，实现转移就业。我院通过我区人力资源市场的供需要求，实施精准化培训，引进国内知名的北方国际教育集团配备高级教学团队联合培养一批高质量高技能的家政护理

2021年西藏大学西藏自治区提前批艺体类本科录取情况

2021年7月17日至21日，西藏自治区提前批艺体类本科陆续投档，期间，自治区教育考试院发布绘画专业征求志愿通知2次，截止21日11时，我校提前批艺体类本科各专业录取结束，其中绘画专业理工类因无生源报考,未完成计划1人，具体情况如下:文史类专业计划数录取数区内少数民族汉族高分（文化/专业）低分（文化/专业）高分（文化/专业）低分（文化/专业）音乐学（师范）2

2021年西藏大学西藏自治区本科一批（非师范）录取分数线

2021年8月5日，西藏自治区本科一批（非师范）第二次征集志愿投档录取后，理工类建筑学专业未完成计划1人。8月8日13时，西藏自治区本科一批（非师范）第三次征集志愿投档1人、分数为342。同日13时30分，西藏自治区本科一批（非师范）录取结束，具体情况如下:批次科类计划数录取数区内少数民族汉族高分低分高分低分本科一批（非师范）文史类理工类

2021年西藏大学云南省本科批次录取分数线

2021年8月1日，云南省普通类本科批次投档45人、民语类投档22人。录取过程中，普通类本科批次交通运输专业未完成计划1人，民语类土木工程、预防医学和信息工程专业未完成计划3人。8月6日19时，云南省征集志愿后，普通类本科批次交通运输专业投档1人，分数为504；民语类无报考生源，未完成计划3人。同日20时30分，云南省本科批次录取结束，具体情况如下:类别科类