2013年济宁职业技术学院机电一体化技术专业介绍

2014-06-10 07:55  济宁职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、行业背景
  • 二、专业特色
  • 三、培养目标
  • 四、主干课程
  • 五、就业岗位
  • 六、职业资格证书

  一、行业背景

  中国有“世界工厂”之称,制造业发展迅猛,中国正在从“制造业大国”向“制造业强国”迈进。现代制造业广泛应用机电一体化技术提高生产效率和管理水平,需要大量在现代机械设计、机电一体化自动控制、机电一体化设备操作等方面具有扎实基础知识的高技能人才。

  中国工程机械产销量居世界第一,山东省是全国第二大工程机械产业基地。在加快经济发展方式转变的大背景下,济宁装备制造业已成为第一大支柱产业。市十二五规划提出,巩固壮大装备制造业,2015年实现销售收入2400亿元。全市工程机械年销售收入占装备制造业的70%以上。济宁是国家级工程机械产业基地,全国工程机械排头兵企业--山推工程机械股份有限公司所在地。以山推股份、小松山推为龙头,带动配套企业,吸引整机企业集聚发展,产业链为完整,山推推土机在全国市场占有率超过50%,出口100余个国家和地区。

  二、专业特色

  机电一体化技术专业是一个宽口径专业,是学校覆盖面和就业领域宽的专业。学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机、自动控制、传感器检测等知识外,还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试。学生毕业后主要面向制造类企业,从事绘图、编程、加工制造、维修服务,产品设计、改造,机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等。

   我院高职机电一体化技术专业自1998年开始招生, 2001年被评为教育部教学改革试点专业,2006年被评为山东省高等学校特色专业,2009年列为世界银行职教项目重点建设专业,2012年列为山东省技能型人才培养特色名校重点建设专业。《工程机械CAD/CAM》课程被评为国家级精品课程;《工程机械结构分析与应用》《机械制图与CAD》《机械设计基础》《液压系统的维修与应用》《电气控制系统的安装与调试》等7门课程先后被评为省级精品课程。

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  2009年充分利用世行项目资金增扩建数控车削车间、数控铣削车间、加工中心车间、特种数控设备生产车间、博特生产车间(校中厂)5个大生产车间,增扩建了金工实训中心、钳工实训中心、数控设备维修实训中心、液压及气动实训中心、电工与电子实训中心、电气控制与PLC控制中心等9个实训中心。拥有数控车、铣、三轴加工中心、四轴加工中心、特种加工等大型设备78台套,使校内实验实训设备值达到2000万元;与26家企业形成了稳固紧密的合作关系,共建校外实训基地,为实习实训提供了充足的保障。

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  近年来,本专业学生在山东省职业院校技能大赛“机械产品数控加工” “机械产品三维造型与创新设计” “电气自动化设备组装与调试”项目、山东省机电产品创新设计竞赛、数学建模竞赛、英语竞赛中累计获奖50余项,其中一等奖10项。

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  三、培养目标

  本专业设置现代制造和现代控制2个专业方向。

  现代制造方向:面向装备制造及其相关产业,培养掌握机电一体化设备操作、产品设计、工艺编制、机械加工的基本理论与基本技能,能够胜任机电一体化设备操作与编程、零件绘图、工艺编制等工作,具备初步的设备维护保养能力,具有创新意识与持续发展能力的高素质技能型专门人才。

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  现代控制方向:培养掌握机电一体化技术综合运用的基本知识,具有综合运用液压、气动、电子信息与计算机技术控制机构运动技术,对控制系统进行安装调试、检测、故障诊断、维修等核心能力的高端技能人才。

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  四、主干课程

  现代制造方向:机械制图与CAD、互换性与测量技术、工程材料与成型工艺、机械加工工艺编制与实施、数控车削编程与操作、数控铣削编程与操作、PROE三维造型与自动编程、电气控制系统安装与调试、液压系统的维修与应用、数控机床故障诊断与维修等。

  现代控制方向:电工技术、电子技术、PROTEL电路制图、液压/气动系统的维修与应用、传感器与信号检测、电气控制系统安装与调试、自动化生产线组装与调试、数控机床故障诊断与维修等。

  五、就业岗位

  现代制造方向:在工业生产一线从事机械产品绘图、加工工艺编制、加工程序编制、加工设备操作、产品装配与调试、设备管理等岗位。

  现代控制方向:在机电一体化设备和自动化生产线制造或运用企业生产一线从事控制系统设计、安装调试、运行、维护维修等岗位。

  相关岗位:计算机绘图、加工工艺编制、机修钳工、维修电工、产品营销。

  六、职业资格证书

  数控车床操作工(高级)、数控铣床操作工(高级)、加工中心操作工(高级)、维修电工(高级)、AUTOCAD绘图员(中级)。

原标题:2013年济宁职业技术学院机电一体化技术专业介绍

2013年济宁职业技术学院机电一体化技术专业介绍

  行业背景  中国有“世界工厂”之称,制造业发展迅猛,中国正在从“制造业大国”向“制造业强国”迈进。现代制造业广泛应用机电一体化技术提高生产效率和管理水平,需要大量在现代机械设计、机电一体化自动控制、机电一体化设备操作等方面具有扎实基础知识的高技能人才。  中国工程机械产销量居世界第一,山东省是全国第二大工程机械产业基地。在加快经济发展方式转变的大背景下,

2022年济宁职业技术学院单独招生公告

根据上级部门通知精神,2022年高职单招与综合评价招生(包括退役军人、在岗职工、下岗职工农民工等)均须采用全日制培养标准。社会人员类招生相关专业学费调整如下:2022年单独招生(在岗职工、下岗失业人员、农民、农民工类)收费一览表专业名称春考专业类别学费(元/年)机电一体化技术机电技术5000机械制造及自动化机械制造5000电气自动化技术自动控制5000计算机

济宁职业技术学院机电一体化技术专业

  行业背景中国有“世界工厂”之称,制造业发展迅猛,中国正在从“制造业大国”向“制造业强国”迈进。现代制造业广泛应用机电一体化技术提高生产效率和管理水平,需要大量在现代机械设计、机电一体化自动控制、机电一体化设备操作等方面具有扎实基础知识的高技能人才。中国工程机械产销量居世界第一,山东省是全国第二大工程机械产业基地。在加快经济发展方式转变的大背景下,济宁装备

济宁职业技术学院机电一体化专业

行业背景中国有“世界工厂”之称,制造业发展迅猛,中国正在从“制造业大国”向“制造业强国”迈进。现代制造业广泛应用机电一体化技术提高生产效率和管理水平,需要大量在现代机械设计、机电一体化自动控制、机电一体化设备操作等方面具有扎实基础知识的高技能人才。中国工程机械产销量居世界第一,山东省是全国第二大工程机械产业基地。在加快经济发展方式转变的大背景下,济宁装备制造

2022年济宁职业技术学院单独招生、综合评价招生考试方案

济宁职业技术学院2022年单独招生、综合评价招生考试方案一、报名及审核1.报考条件。考生须通过山东省2022年普通高校考试招生(含春季高考和夏季高考)报名后,方可参加我院单独招生或综合评价招生。单独招生:面向我省中等职业学校毕业生和社会人员。综合评价招生:面向我省应届普通高中毕业生。2.学院单独招生报名设置一个专业志愿和一个专业是否服从调剂志愿。符合报名条件

2022年济宁职业技术学院单独招生、综合评价招生计划

一、2022年综合评价招生计划代号专业名称计划数学费(元/年)01机电一体化技术50500002数控技术10500003机械制造及自动化30500004工业机器人技术20500005电气自动化技术30500006计算机应用技术(与联想教育科技有限公司合作)20880007计算机网络技术(与济南博赛网络技术公司合作)15880008电子信息工程技术(与山东中兴

2022年济宁职业技术学院单独招生、综合评价招生考试考生须知

1、打印准考证:已于2022年1月6日—13日缴费成功的考生,可在2022年2月20日—22日通过学院网站(http://www.)打印准考证。2、考试安排:考试时间为2022年2月27日;考试地点为济宁职业技术学院(济宁市任城区金宇路77号),考生具体考试时间及考场安排详见准考证。3、考生凭身份证、准考证、山东省电子健康通行码(绿码)、14天内通信大数据行

2022年济宁职业技术学院单独招生、综合评价招生考试成绩复核规定

我院2022年单独招生、综合评价招生考试成绩于3月4日查询窗口,请考生及时登录查询。考生本人对成绩如有疑问,可按规定向学院提出成绩复核申请。一、复核范围仅限有无漏评、各题有无漏统分以及成绩合成有无差错等,不涉及评分标准宽严程度的掌握。二、申请复核时间2022年3月7日—3月8日(上午9:00-11:30,下午2:30-5:00),考生本人可申请复核,逾期不予

2022年济宁职业技术学院单独招生、综合评价招生专业及学费(缴费入口)

本系统仅用于2022年济宁职业技术学院高职(专科)单独招生和综合评价招生网上缴费及准考证打印使用。根据上级部门通知精神,2022年高职单招与综合评价招生(包括退役军人、在岗职工、下岗职工农民工等)均须采用全日制教学形式。社会人员类招生相关专业学费调整如下:2022年单独招生(在岗职工、下岗失业人员、农民、农民工类)收费一览表专业名称春考专业类别学费(元/年)

2022济宁职业技术学院招生专业对应春季高考统一考试专业类别的公告

济宁职业技术学院关于2022年招生专业对应春季高考统一考试专业类别的公告我院根据山东省教育厅《关于做好2022年高职(专科)单独考试招生和综合评价招生工作的通知》(鲁教学函﹝2021﹞19号)文件精神,参照《山东省教育厅关于公布2022年春季高考统一考试招生专业类别的通知》(鲁教职函﹝2021﹞5号)文件,结合学院专业建设情况,确定我院2022年招生各专业对
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