2013年长安大学地球物理学

2013年长安大学地球物理学

地球物理学Geophysics【学制与学位】学制4年，理学学士【培养目标】本专业培养德智体全面发展，基础牢、专业宽、能力强、具有地球物理学基本实验技能以及地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘查等基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有地球物理勘探设计、施工、数据处理和解释等方面的专业技能，并具有一定创新能力的高级复合型人才，毕业

2021年长安大学地球物理学专业

（一）专业概况长安大学“地球物理学”理学专业是在西安地质学院“地球物理勘探”工学专业的基础上发展起来的，2000年招收第一届“地球物理学”本科生，2020年获批“国家一流本科专业建设点”。2006年获批“固体地球物理学”二级学科理学硕士学位授权点，2011年获批“地球物理学”一级学科理学硕士学位授权点，2018年获批“地球物理学”一级学科理学博士授权点，20

2019年长安大学硕士研究生招生考试大纲及参考书目-《地球物理学基础》

长安大学研究生入学考试《地球物理学基础》考试大纲本“地球物理学基础”考试大纲适用于长安大学固体地球物理与空间物理专业的硕士研究生入学考试。要求考生对基本概念有比较深入的了解，掌握基本原理、方法及一般应用。考试科目：地球物理学基础适用专业：长安大学地测学院固体地球物理、空间物理专业考试内容（一）地球的起源与早期演化、地球的年龄、地球的转动。（二）地球的形状及重

2022年长安大学招收澳门地区保送生简章

一、学校简介长安大学坐落于历史文化名城西安，是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学，国家“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校，由教育部与交通运输部、自然资源部、住房和城乡建设部、陕西省人民政府共建，是公路交通领域人才培养与科学研究综合实力强高校，具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。学校“交通运输

2022年长安大学艺术类专业招生简章

长安大学坐落于历史文化名城西安，是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学，国家“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。根据《教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）和《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕7号）

2022年长安大学高水平运动队招生简章

长安大学坐落于历史文化名城西安，是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学，国家“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校。根据《教育部国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕2号）和《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2021〕

长安大学地球物理学专业

地球物理学专业的研究对象是什么？通过重力、地磁、电磁、地震、地热等物理方法探索地球内部及近地空间的结构、组成以及形成演化，研究各种自然现象之间的关系。并可以为寻找能源、资源和环境监测提供理论、方法和技术，为灾害预报提供重要支撑。本科核心课程有哪些？地磁学与磁法勘探、重力学及重力勘探、电法学及电法勘探、地震学及地震勘探、地球物理测井、空间物理学概论、地震层析成

2022年长安大学招收攻读硕士学位研究生招生简章

一、培养目标培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。二、招生计划1．全

2022年长安大学硕士研究生招生专业目录及参考书目

院系所专业研究方向考试科目专业研究方向备注001公路学院081400土木工程01桥梁工程(全日制)①101思想政治理论②英语（一）或202俄语或203日语③数学（一）④802结构设计原理复试科目：桥梁工程该专业不接收同等学力考生报名02隧道工程(全日制)①101思想政治理论②英语（一）或202俄语或203日语③数学（一）④801土力学复试科目:隧道工程该专业

2022年长安大学招收香港中学文凭考试学生简章

根据教育部《关于做好2022年内地高校招收香港中学文凭考试学生工作的通知》（教港澳台厅函〔2021〕21号）文件精神，为做好长安大学2022年招收香港中学文凭考试学生工作，制定本简章。一、学校简介长安大学坐落于历史文化名城西安，是教育部直属全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设大学，国家“985优势学科创新平台”建设高校，国家“双一流”建设高校，由教育