培养目标本专业培养具有现代物流职业素质和技能，能应用现代物流管理理论与技术，为企业及社会实施现代物流运作方案的高等技术应用性人才。本专业是浙江省重点专业和国家骨干院校、省示范院校重点建设专业。主干课程物流管理综合实务、采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、电子商务、国际物流、物流信息管理、产品材料、物流优化决策技术、物流英语。就业岗位群物流企业仓储、配送
物流管理·培养目标本专业培养具有现代物流职业素质和技能，能应用现代物流管理理论与技术，为企业及社会实施现代物流运作方案的高端技能型人才。本专业是浙江省重点专业和国家骨干院校、省示范院校重点建设专业。·主干课程物流管理综合实务、采购管理、仓储管理、运输与配送、物流包装、电子商务、国际物流、物流信息管理、产品材料、物流优化决策技术、物流英语。·就业岗位群物流企业
现代物流培养目标：培养具备在商业运营大数据环境下完成供应链整合、出入境商品的报关报检、运输与配送的组织管理、仓储规划与布局等工作能力的高技能管理型人才。物流行业职业素养的提升，物流知识体系的构建，以物流信息设备操作、成本管理、物流资源整合等能力提升为培养目标，以供应链管理、国际货代、物联网技术等课程实施载体，构建符合该阶段学生物流行业岗位能力需求的高级工技能
宁波市是国家计划单列市、副省级城市，也是国家首个“中国制造2025”试点城市。宁波校区依托浙江大学优质办学资源，立足宁波经济社会发展需求，为区域发展提供智力支持和人才支撑。宁波校区包括浙江大学宁波研究院、浙江大学软件学院、浙江大学工程师学院宁波分院、浙江大学宁波国际合作学院等科研教学单位，集科研与成果转化、研究生教育于一体。宁波校区坚持高水平人才与科研项目引
经济管理学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为吸引优质生源，激励优秀硕士研究生攻读博士学位的积极性，提高农林经济管理学科博士研究生生源质量，加强博士点建设，根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》（浙农林大〔2018〕204号），结合本学科实际情况，特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生选拔实施细则。一、组织
经济管理学院2022年硕士研究生复试录取工作实施细则为切实提高研究生录取选拔质量，维护研究生招生录取工作的公平公正，根据教育部、省教育厅相关文件精神和《浙江农林大学2022年硕士研究生复试录取工作方案》，制定本实施细则。一、复试原则1.坚持统筹兼顾。统筹疫情防控和研究生复试录取相关工作，切实保障广大师生健康，圆满完成研究生复试录取工作任务。2.坚持科学选拔。
连锁经营与管理培养目标：培养在商业大数据运营环境下完成连锁企业门店运营与管理、开发与设计、连锁加盟、营销策划、商品采购、供应链整合、电商新媒体运营等工作，具有良好的职业素养和创新精神的高技能管理应用型人才。主要课程：零售学基础、企业文化、采购管理、配送管理、连锁企业促销技巧、连锁门店运营与管理、连锁加盟、营销策划等课程。就业成长方向：连锁企业门店运营与管理、
第一章总则第一条依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）和《2022年浙江省单独考试招生报名办法》有关规定，结合学校实际情况，制定本章程。第二章学校概况第二条学校全称为浙江建设职业技术学院，国标代码12862、省标代码0052。办学地点：杭州萧山校区（杭州市萧
学校概况浙江机电职业技术学院是一所以培养高素质制造类技术技能人才为主的全日制公办高等职业院校，是国家示范性高等职业院校，中国特色高水平高职学校建设单位（A档前十）。学校现有杭州滨江和嘉兴海宁两个校区，占地918亩，建筑面积32.7万平方米，现有全日制在校生10991人。学校坚持“开放、合作、服务”的办学理念，秉承“求实、求精、求新”的校训。经过70年的建设与
浙江交通职业技术学院2022年技能优秀中职毕业生免试录取招生章程第一章总则第一条根据《浙江省推进中高职一体化人才培养模式改革工作方案》（浙教职成〔2012〕26号）、浙江省教育考试院《关于技能优秀中职毕业生免试升学有关事项的通知》精神及要求，结合学校实际情况，制定本章程。第二章学校概况第二条学校全称：浙江交通职业技术学院，学校国标码12036。办学层次和类型
培养目标
