2014年南京林业大学林学专业拔尖人才实验班招生简章

2014-06-17 09:18  南京林业大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、学生录取与选拔
  • 三、学籍管理
  • 1、学校为林学专业拔尖人才实验班制订
  • 2、实验班实行全程导师制
  • 3、实验班实行“三学期制”,长学期以
  • 4、实验班实行滚动淘汰制
  • (1)第一学年和第二学年学分绩点位列后 2名者
  • (2)每学期课程考试有一门不及格者;
  • (3)违反校纪校规受到处分者;
  • (4)因其他原因被认定不适合继续留在实验班学习者
  • 四、相关激励政策

  南京林业大学林学专业创建于 20世纪初,迄今已有 110余年历史,是江苏省品牌专业,创办以来已为国家培养了数以万计的林学高级专门人才。为了满足国家对拔尖创新人才的需求,进一步提高办学水平和教学质量,学校决定自 2012年起,开办林学专业本科拔尖人才实验班。

 

一、培养目标

  实行多样化、个性化、式的培养模式,培养综合素质高、专业基础扎实、创新能力强、具有一定国际化视野的优秀林学拔尖人才。

 

二、学生录取与选拔 

  2014年“林学”专业仅面向江苏、安徽、山东、福建、江西、河南、内蒙古等七个省(区)投放招生计划,录取后优先选拔该专业中高考成绩超过生源所在省本科第一批次省控线 20分(江苏省 10分)以上的优秀考生进入实验班学习。其中江苏籍考生的两门选测科目必须是物理化学组合,或者物理生物组合。 

   从全校 2014级理工科本科第一批次录取的新生中,根据考生高考成绩选拔优秀学生进入实验班学习。其中江苏籍考生的两门选测科目必须是物理化学组合,或者物理生物组合。

 

三、学籍管理 

  1、学校为林学专业拔尖人才实验班制订专门的培养方案,安排教学经验丰富、学术水平高的教师授课。 

  2、实验班实行全程导师制。一年级配备 3名学业规划指导教师,二年级起实行专业导师制,每个导师指导学生数不超过 3名。 

  3、实验班实行“三学期制”,长学期以课程学习为主,短学期组织专题讲座、学术报告、集中实验实习,或在导师指导下安排到国内外林业科研院所、管理和生产单位进行专业实践。 

  4、实验班实行滚动淘汰制。学校将根据学生在第一学年和第二学年学业成绩及其他方面情况进行滚动分流,被分流的学生可选择在本校林学院内所有专业学习。同时在本校林学院内其他专业同年级普通班学生中择优补充优秀学生进入实验班学习。

 

实验班学生在第一学年和第二学年存在下列情形之一者,则从下学期起分流到本校林学院内同年级其他专业学习:

   (1)第一学年和第二学年学分绩点位列后 2名者(限学分绩点 2.5以下者);

   (2)每学期课程考试有一门不及格者;

   (3)违反校纪校规受到处分者;

   (4)因其他原因被认定不适合继续留在实验班学习者。

 

四、相关激励政策 

 

  设立实验班专项奖学金。为鼓励高分考生积极报考和激励实验班优秀学生刻苦学习,特设“高分奖学金”和“水杉奖学金”。奖励高考成绩高出生源所在“高分奖学金”省(区)本科第一批次省控线 30分(江苏省 20分)以上的优秀考生。“水杉奖学金”奖励实验班每学年成绩优异且品学兼优的学生。“高分奖学金”奖金额度 10000元/人,“水杉奖学金”奖金额度为 5000元/人,学生可兼得两项奖学金。 

  其他奖励制度。实验班学生还可以参加学校其他奖学金和荣誉称号的评定,在评定学校其他各项奖学金、“校三好学生”、等荣誉称号时,“校优秀学生干部”单列评奖比例,各项奖学金的总获奖面高于 80%。 

  免试推荐研究生制度。学校为实验班毕业生开辟多种攻读研究生的渠道,学校安排学生人数 60%以上推荐免试攻读硕士研究生指标,优秀者还有机会推荐至加拿大不列颠哥伦比亚大学 (UBC)等国外知名大学攻读硕士或博士学位。 

 

 

 

注:南京林业大学林学院所设专业有:01 林学、02 林学(水土保持与生态工程)、森林保护、园艺、地理信息系统、生物技术,本简章中所述“林学”专业特指01 林学。本简章由南京林业大学招生办公室负责解释。

 

原标题:2014年南京林业大学林学专业拔尖人才实验班招生简章

2014年南京林业大学林学专业拔尖人才实验班招生简章

  南京林业大学林学专业创建于20世纪初,迄今已有110余年历史,是江苏省品牌专业,创办以来已为国家培养了数以万计的林学高级专门人才。为了满足国家对拔尖创新人才的需求,进一步提高办学水平和教学质量,学校决定自2012年起,开办林学专业本科拔尖人才实验班。培养目标  实行多样化、个性化、式的培养模式,培养综合素质高、专业基础扎实、创新能力强、具有一定国际化视野

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