江苏航运学院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习全国教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学校2022年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养，努力构建中高职融通的“立交桥”。学校2022年开展中高职合作的中职学校及招
序号试点形式申报单位牵头院校合作院校级别前段专业后继专业2014年计划1中职与高职3+3分段培养南通市教育局南通航运职业技术学院江苏省南通中等专业学校国示范机电一体化技术机电一体化技术（船舶配套设备）502国示范汽车运用与维修汽车检测与维修技术703江苏省启东中等专业学校省示范船舶制造与修理船舶工程技术704省示范汽车运用与维修汽车检测与维修技术705江苏省
2015年中职与高职3+3分段培养招生计划（招生工作由对应中专学校进行，起点为初中毕业）经江苏省教育厅批准，2015年继续由南通航运职业技术学院牵头，分别与江苏省南通中等专业学校、江苏省海安中等专业学校、江苏省如东中等专业学校、江苏省如皋第一中等专业学校、江苏省启东中等专业学校、江苏省通州中等专业学校等6所中专院校开展中高职3+3分段培养试点工作，招生专业与
江苏航运学院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习全国教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学校2021年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养，努力构建中高职融通的“立交桥”。学校2021年开展中高职合作的中职学校及招
类别序号招生专业计划数学制学费（元/年）备注“3+2”高职与本科分段培养项目01旅游管理(本科专业:文化产业管理)503+2前三年按我校学费标准收取，后两年按本科院校学费标准收取与南京传媒学院合作，在我校学习五年，其中前三年专科段教育考核合格者，后两年本科段继续在我校学习，由南京传媒学院与我校联合实施教学，毕业后颁发南京传媒学院本科文凭普通类02大数据与会计
经江苏省教育厅批准，2017年，由学院牵头，与江苏省南通中等专业学校、江苏省海安中等专业学校、江苏省如皋第一中等专业学校、江苏省通州中等专业学校、江苏省启东中等专业学校、江苏省连云港中等专业学校、江苏省大港中等专业学校、江苏省洪泽中等专业学校开展“3+3”中职与高职分段培养试点工作。“3+3”中职与高职分段培养试点项目2017年中职阶段的招生计划如下（招生工
南通航院2016年“3+3”中高职分段培养项目中职校招生计划经江苏省教育厅批准，2016年，由学院牵头，与江苏省南通中等专业学校、江苏省海安中等专业学校、江苏省如皋第一中等专业学校、江苏省通州中等专业学校、江苏省启东中等专业学校、江苏省连云港中等专业学校、江苏省大港中等专业学校开展“3+3”中职与高职分段培养试点工作。“3+3”中职与高职分段培养试点项目20
高职与本科3+2分段培养招生计划序号试点形式申报单位牵头院校合作院校级别前段专业后继专业2014年计划1高职与本科3+2分段培养南通大学南通大学南通航运职业技术学院国示范港口工程技术交通工程502物流管理物流管理503交通运营管理交通运输50招生类型为高招，招生对象为参加2014年高考的高中或具有同等学力学生，招生批次为高职（专科）批。前段招生工作（高职阶段
南通航院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习党的十九大会议精神，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学院2018年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养或“3+3”注册入学方式开展中高职合作，努力构建中高职融通的“立交
南通航院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习全国教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学院2019年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养，努力构建中高职融通的“立交桥”。学院2019年开展中高职合作的中职学校及招生计
