2014年无锡高等师范学校招生专业介绍(暂定)

2014-03-27 09:49  无锡高等师范学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、师范类专业
  • 1、小学教育
  • 2、小学教育(音乐美术)
  • 3、学前教育
  • 二、高职类专业
  • 1、商务英语
  • 2、动漫设计与制作

一、师范类专业

1、小学教育

培养目标:培养能胜任小学和社会培训机构语文、数学、英语教学的高素质人才。

主要课程:古代文学、现代文学、文学概论、外国文学、写作、美学、小语教、高等数学、数学思想方法、小数教、概率统计、精读、泛读、听说、语音、写作、小英教等。

考证项目:小学教师资格证

就业方向:主要面向小学和社会培训机构,从事语文、数学、英语等教育教学工作。

专业优势:与多所小学建立“校校合作”机制;学制为5年,毕业时为大专学历,颁发江苏第二师范学院文凭,还可通过师范系统内部考试(专转本考试,又叫5+2考试)、专升本等方式升入公办本科院校。2013年我校师范类专转本考试升学率为81. 68%)

2013年录取分数线:409分

 

2、小学教育(音乐美术)

培养目标:培养能胜任小学音乐、美术教学和面向社会文艺团体从事艺术工作的高素质人才。

主要课程:声乐、钢琴、视唱、舞蹈、合唱、器乐、素描、色彩、国画、平面设计、手工等。

考证项目:小学教师资格证

就业方向:主要面向小学和社会培训机构,从事音乐、美术教育教学工作。

专业优势:与多所小学建立“校校合作”机制;学制为5年,毕业时为大专学历,颁发江苏第二师范学院文凭,还可通过师范系统内部考试(专转本考试,又叫5+2考试)、专升本等方式升入公办本科院校。(2013年我校师范类专转本考试升学率为81. 68%)

2013年录取分数线:396分

 

3、学前教育

培养目标:培养胜任幼儿园教育教学的专业人才。

主要课程:幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿卫生学、儿童文学、幼儿园教育活动设计、幼儿各科教学法、音乐、琴法、舞蹈、美术等。

考证项目:幼儿园教师资格证

专业优势:与多所幼儿园建立“校园合作”机制;学制为5年,毕业时为大专学历,颁发江苏第二师范学院文凭,还可通过师范系统内部考试(专转本考试,又叫5+2考试)方式升入公办本科院校。

就业方向:主要面向幼儿园,从事幼儿教育教学工作。(2013年我校师范类专转本考试升学率为81. 68%,2013年学生考取正式编制比率为32.58%,就业率100%)

2013年录取分数线:409.5分

 

二、高职类专业

1、商务英语

培养目标:本专业培养具有较扎实的英语语言知识和较强的英语语言交际能力,具有一定的商务英语专业知识,掌握贸易、营销、电子商务、物流的基本知识与基本技能的英语及商务应用复合型人才。

主要课程:外贸基础会计、国际金融实务、国际营销、国际商法、电子商务与网络、物流学、国际贸易理论与实务、外贸单证与结算、国际货运代理实务、国际运输地理、报关实务、商务英语、外贸函电等。

考证项目:公共英语等级证书

专业优势:可通过专转本、专升本等方式解决本科学历

就业方向:主要面向外贸企业、物流企业、报关企业、货运代理企业、制造企业,从事报关业务、货运代理业务、国际货物运输组织业务等工作。(2013年就业率100%)

2013年录取分数线:373.5分

 

2、动漫设计与制作

培养目标:本专业培养具有动漫设计与制作的基本知识和相关技能,了解动画设计与制作过程和组织管理的高素质高技能型专门人才。

主要课程:色彩与素描、速写、动画概论、技法、造型、平面/立体/版面构成、游戏策划基础、游戏造型基础、游戏色彩基础、游戏像素图与界面制作、Flash动画制作、3DMAX高级建模及角色模型、3D影视动画与角色动画、MAYA、网站开发等。

专业优势:可通过专转本、专升本等方式解决本科学历

就业方向:主要从事动漫制作公司的制作与设计以及从事广告公司、影视制作公司、网络与多媒体制作公司、新闻媒介部门的制作与设计等工作。(2013年就业率100%)

2013年录取分数线:373.5分

 

★招生咨询热线:

85041025(周一~周五8:00~16:10)

82701830(5月~7月的正常工作日8:00~16:30)

、、(5~7月为周一~周五8:00~16:10,其中填志愿期间为每天8:00~21:30)

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2014年无锡高等师范学校招生专业介绍(暂定)

师范类专业1、小学教育培养目标:培养能胜任小学和社会培训机构语文、数学、英语教学的高素质人才。主要课程:古代文学、现代文学、文学概论、外国文学、写作、美学、小语教、高等数学、数学思想方法、小数教、概率统计、精读、泛读、听说、语音、写作、小英教等。考证项目:小学教师资格证就业方向:主要面向小学和社会培训机构,从事语文、数学、英语等教育教学工作。专业优势:与多所

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