2014年长春市第二中等专业学校“中高职衔接”项目招生

不用参加高考，直升省内知名大学

――我校2014年“中高职衔接”项目招生政策详解

根据吉林省教育厅吉教职成字[2014]5号《关于印发<开展中高等职业教育衔接试点工作的实施方案>的通知》文件精神，省教育厅决定在部分中等职业学校、高等职业院校、省属本科院校之间开展中高等职业教育衔接试点工作。

我校作为中等职业学校试点单位之一，在“护理”、“ 康复技术” 和“ 计算机平面设计”等专业分别与北华大学、吉林工程技术师范学院、长春医学高等专科学校和长春职业技术学院开展衔接办学。其中，“护理”专业和“康复技术”专业是省内唯一享有此政策的中职学校。现将我校“3+4”、“3+3”、“2+3”中高职衔接专业招生政策详细解答如下：

一、招生计划

注：括号内的专业名称是升入大学后的本、专科专业名称。

二、招生对象及报名条件

1.考生必须参加2014年吉林省中考（往届生不可以报）。

2.文件规定报考本科的考生，录取成绩不低于重点高中录取线；报考专科的学生，录取成绩不低于普通高中录取线（预计录取分数线：护理本科500分，专科460分；计算机平面设计本科460分、专科420分；康复技术专科450分。以中考后公布的分数线为准）。

3.护理专业要求女生身高在 1.60米 以上，身体健康，没有传染性、过敏性疾病及其他重大疾病。

三、毕业证书及待遇

学生成绩合格后可分别获得全日制统招的中专、大专或本科毕业证书，享受普通高校毕业生待遇。

（一）本科（“3+4”模式）

1.护理专业：中专学习3年，发中专毕业证书；转段到北华大学，学习4年期满合格发本科毕业证、学位证。

2.计算机平面设计：中专学习3年，发中专毕业证书；转段到吉林工程技术师范学院，学习4年期满合格发本科毕业证、学位证。

（二）专科

1.护理、康复技术（“3+ 3” 模式）：中专学习3年，发中专毕业证书；转段到长春医学高等专科学校，学习3年期满合格发专科毕业证。

2.计算机平面设计（“2+ 3” 模式）：中专学习2年，转段到长春职业技术学院，第三年发中专毕业证书；学习3年期满合格发专科毕业证。

四、转段考试

学生进入衔接试点中职或高职学校学习1年后，由学生所在学校对其进行考核，不适合继续培养或不愿意继续在衔接试点专业学习的学生，可转入本校其他相近专业继续学习。

学生在中职学校学习三年（或二年）期满时，转入高校学习时需进行“转段考试”。

考试由合作院校共同组织实施，延用“对口升学”高考的政策，依据转段考试成绩来完校的录取。也就是说，学生在中专学习期间必须考试成绩合格，才能顺利升入高校的对应专业学习。

五、报名方法

1.考生在5月份填报志愿时可以先报高中，是否被高中录取，均不影响中考后再到网上报“中高职衔接”专业。

2.中考成绩发表后，各初中学校会组织学生二次填报志愿，考生在规定时间内登陆“吉林省中专信息系统” （网址： http://zsb.jledu.gov.cn/），填报考生基本信息和报考院校、专业志愿。

报名时间基本确定为7月20日-7月25日，学生和家长可自行网上报名，也可带准考证号和户口本到我校报名。

六、录取方法

1.在8月初开始第一次录取，录取后学生须在规定的时间回到当地招生办进行照相确认。

2.省招办对未完生计划的学校、专业给予二次录取机会，具体时间待定。

3.本科及大专的录取工作基本在 9月25日 前完成，过期不可以再办理。

特别提醒：所有报考高职本科、高职大专的考生必须保留好自己的准考证等报考信息，而且一定要提前到学校招生办进行报名登记，并随时关注网站和招生QQ发布的消息。

联系电话：400-0431-002（0431）82910269  82916676 学校网址：http://******

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衔接院校及专业简介

一、北华大学

北华大学是吉林省省属规模大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市――吉林省吉林市。

学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。学校是全国大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学英语改革示范学校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生教育培养计划项目试点高校、吉林省高层次人才创新创业基地和吉林省大学生心理健康教育培训基地。

护理学专业 （本科二批）  （省级特色专业）

培养目标：旨在培养德智体全面发展的具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学方面的基本理论、基本知识和临床护理技能。具备终身学习的能力和良好的职业素质，能够从事临床护理、社区护理、预防保健等工作的高级护理专门人才。

修业年限：4年 授予学位：理学学士

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理心理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学和儿科护理学。

就业方向：主要从事临床护理、社区护理和预防保健等工作，主要面向医院、卫生保健系统和护理院校就业。

二、吉林工程技术师范学院

吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。

学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局；1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。

学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设牵头单位，吉林省中长期教育改革和发展规划纲要确定的重点建设职教师资基地。

视觉传达设计专业（本科） 

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有书籍整体、广告、包装、企业形象等平面设计综合知识、能力、素质的能在企事业单位从事设计、制作、管理的应用型人才。

主要课程：字体创意设计、制图基础、图形设计、标志设计、版式设计、行录设计、书籍整体设计、POP广告设计、招贴设计、网页设计、包装设计、企业形象设计、计算机辅助设计、广告策划、平面印刷实务、品牌推广、商业摄影等。

修业年限：四年  授予学位：艺术学学士

三、长春医学高等专科学校

长春医学高等专科学校始建于1936年。1993年经教育部批准为全日制普通高等专科学校。2001年起，学校先后与长春职工医科大学、医学情报所、长春市直属机关大学合并，学校办学实力不断增强。1978年至1992年，学校开办了临床医学、药学专业的本科教育；1994年至今，开办了护理、临床医学、药学的本科教育。至今，学校已有35年的本科教育教学历史。

目前，学校占地面积约36万平方米，建筑面积19万平方米，固定资产2.58亿元，藏书量38万册，科研仪器设备资产总值6995万元。教职工539人，其中中高级职称328人。学校招生面向全国30个省、市、自治区，现有学生6000余人。

1.护理专业（专科）

专业代码：630201

培养目标：培养学生热爱护理事业，在工作中体现人道主义精神和爱伤观念，能够遵守法令、法规、护理职业道德规范；能够满足临床护理、社区护理和卫生保健等护理工作需要的高素质技能型专门人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药物应用护理、护理基础技术、护理评估技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理技术、社区护理技术等。

就业方向：学生毕业后能够在国内综合性医院、专科医院、社区医院等医疗卫生机构从事临床护理、社区护理、预防保健等工作。

2.康复治疗技术专业（专科）

专业代码：630405

培养目标：培养具有良好的思想素质、职业道德、创新精神和实践能力，掌握中、吸引基础医学知识、临床医学知识、康复医学基本理论和基本技能；能在各级康复机构从事康复医疗服务的高等技术应用型人才。

主要课程：康复医学概论、中国传统康复治疗技术、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业疗法技术、临床常见疾病康复神经康复学、肌肉骨骼康复学等。

就业方向：学生毕业后考取康复治疗师资格证书。在各级医院和康复机构、配合康复医师开展康复、保健、医疗及预防等方面工作。

四、长春职业技术学院

　长春职业技术学院是国家示范性高等职业院校建设计划院校及全国首批国家高技能人才培训基地，建于2006年。学院自成立以来，办学规模逐年扩大，整体实力不断提高，社会影响日益广泛，办学特色得到社会各界的肯定。已成为公众企羡、学子神往、国家和地方瞩目的培养各类高级应用型人才的重要基地。根据市场需求，学院设立了工程、信息、汽车、商贸、旅游、食品、传媒、国际八个分院及培训学院，现有专业30个，面向中国20个省招生。

电脑艺术设计专业（专科）

 培养目标：主要面向建筑装饰业、视觉传达及艺术设计相关的行业领域的绘图、图像处理、平面制作、企宣、平面设计或室内设计师、家具设计、虚拟现实设计等岗位，培养从事美工宣传、绘图与制图、图文设计排版与制作、创意策划及管理等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。

主要课程：（1）室内设计方向：装饰设计、家装设计、工装设计、商业展示设计、室内表现、装饰材料与施工工艺。（2）视觉传达方向：商业插画技法、平面广告策划与制作、书籍设计、图形创意与字体设计、标志与品牌设计、包装设计。

就业方向：（1）室内设计方向：毕业生可在室内装饰装潢企业从事绘图、企宣、网站美工、助理设计师、设计师、工程监理等工作。（2）视觉传达方向：毕业生可在视觉传达及艺术设计相关企业，从事高级图像处理、平面制作、企宣、网站美工、设计及管理等工作。