2016年河南省普通高校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线

2016-07-27 08:21  郑州信息工程职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
 

经研究确定河南省2016年普通高等学校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线如下:

类  别

专业合格线

体育舞蹈类

110

音乐类

80



  凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。 原标题:2016年河南省普通高校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线

2016年河南省普通高校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线

经研究确定河南省2016年普通高等学校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线如下:类  别专业合格线体育舞蹈类110音乐类80  凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。

2019年河南省普通高校招生艺术类省统考音乐、体育舞蹈类划定专业合格线

经研究确定河南省2019年普通高等学校招生音乐和体育舞蹈类省统考专业合格线如下:  音乐    95  体育舞蹈  125  凡省统考成绩达到专业合格线的考生,参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。河南省招生办公室

2016年河南普通高校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线

2016年普通高校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线经研究确定河南省2016年普通高等学校招生体育舞蹈类、音乐类省统考专业合格线如下:类  别专业合格线体育舞蹈类110音乐类80  凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。河南省招生办公室

2021年郑州经贸学院普通高校招生播音与主持、表演、音乐类省统考成绩及专业合格线

河南省普通高校招生播音与主持、音乐类专业省统考个体测试于1月5日-10日顺利完成,随后进行评分工作,评分工作结束后进行了复核。为便于考生申请校考,经研究,河南省2021年普通高校招生播音与主持、音乐、表演类考生成绩于今日公布,同时确定专业合格线。现公布如下:艺术类别专业合格线播音与主持270音乐120表演145凡省统考成绩达到专业合格线的考生,参加经我省批准

2021年河南省普通高校招生艺术类省统考划定专业合格线

从省招办获悉,2021年美术类、编导制作类、书法类等三类省统考分数线已划定经研究确定河南省2021年普通高等学校招生美术等三类省统考专业合格线如下:美术类180编导制作类110书法类190凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。各分数段详见下图

2020年河南省普通高校招生美术类、书法类、编导制作类省统考专业合格线

  经研究,确定河南省2020年普通高等学校招生美术类、书法类、编导制作类省统考专业合格线如下:  美术类    180  编导制作类  115  书法类    190  专业合格线是对考生专业合格的低分数要求,也是专科层次录取的低专业控制分数线。达到专业合格线的考生,其校考成绩方有效。  教育部文件规定,2020年起,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术

2021年郑州升达经贸管理学院普通高校招生播音与主持、表演、音乐类省统考成绩及专业合格线

河南省普通高校招生播音与主持、音乐类专业省统考个体测试于1月5日-10日顺利完成,随后进行评分工作,评分工作结束后进行了复核。为便于考生申请校考,经研究,河南省2021年普通高校招生播音与主持、音乐、表演类考生成绩于今日公布,同时确定专业合格线。现公布如下:艺术类别专业合格线播音与主持270音乐120表演145凡省统考成绩达到专业合格线的考生,参加经我省批准

2019年河南省普通高校招生艺术类省统考表演、播音主持类划定专业合格线

经研究确定河南省2019年普通高等学校招生表演类、播音与主持类省统考专业合格线如下:表演类     145播音与主持类  270凡省统考成绩达到专业合格线的考生参加经我省同意校考院校举办的校考成绩有效。

2020年河南省普通高校招生音乐、舞蹈类专业省统考即将开始

经省教育厅新冠肺炎疫情防控工作领导小组研究决定,我省2020年普通高校招生音乐、舞蹈类专业省统考将于4月6日-11日进行。为确保考生健康安全和考试公平公正,我省音乐、舞蹈类专业省统考在考试时间、地点、方式上进行了调整。依托各地高考标准化考点,建立考试视频录制点,组织考生就地就近录制考试视频,录制全程录像监控、专网上传考试视频、全省集中评分、网上公布成绩。请考

2022年郑州大学音乐、舞蹈类专业招生简章

郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据《教育部关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学〔2021〕3号)、《教育部办公厅关于做好2022年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅[2021]7号)等文件精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会
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