| 一、计算机应用技术 培养目标：培养具备计算机组成原理、高级语言程序设计、计算机网络等理论知识和熟办公软件、图像处理软件、工具软件使用能力，具备一定的自学及跟踪新技术发展的能力，能够从事计算机综合处理工作的应用型高等专门人才。 主要课程：计算机应用基础、数据结构导论、计算机组成原理、图像处理软件、C语言程序设计、专业英语、计算机网络技术、数据库基础与应用、美工基础与Flash动画设计、Power Builder开发基础、互动网页制作与Firework设计、CAD计算机辅助设计。 就业方向：毕业生可在政府、事业、三资企业、高科技术公司从事图形图像平面设计、计算机设备、计算机网络的管理、维护工作、以及计算机产品的销售等工作；可从事计算机程序设计及数据库开发、调试工作；还可以在中小学从事信息技术教育教学、计算机机房管理、维护工作。 二、电子信息工程技术 培养目标：培养熟悉电子信息处理的基本理论知识和方法，熟练掌握常用电子通信设备的检测和维护技能，能从事通信、电子信息处理、自动控制等实际工作的高等工程技术人才。 主要课程：电子技术基础、信号与系统、单片机原理与应用、通讯原理、电子工艺、计算机C语言、异动通信基站安装技术、监控网络设计等。 就业方向：适合从事移动通讯系统、计算机网络、有线电视网络和监控系统的设计、安装调试、维护以及相关设备的开发、制造、检测和管理工作。 三、电子商务 培养目标：主要培养能够运用电子商务基本理论知识和网络信息技术，从事网络市场调研、网络营销策划、网站规划与设计、网站运营等实务工作的高素质技能型专门人才。 主要课程：电子商务基础与应用、网络营销实务、电子商务物流管理、网络广告设计与推广、商务网页设计、商务网站建设与运营、助理电子商务师认证课程。 就业方向：毕业生可在中小企业电子商务岗位（群），从事网络市场调研、网络营销策划与推广、网络广告设计、网站规划、网站编辑和网站运营等实务性工作。 四、软件技术 培养目标：主要培养面向程序员和软件技术支持与服务岗位群，培养具有良好的职业道德，熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，能熟练进行软件开发、测试与维护，具备软件设计、软件编程、软件测试和软件实施等综合职业能力，能够胜任程序员、软件测试员和软件实施员等工作的高素质技能型专门人才。 主要课程：程序设计基础、网页设计与制作、办公应用、数据结构、数据库技术、软件设计、软件编程（Java方向、.net方向）、软件测试、移动设备游戏开发、WAP手机网站开发、软件技术服务。 就业方向：毕业生可在软件开发、维护与销售的企业从事证券、金融、电讯、通信、教育、管理等工作；也可从事信息化管理、维护、电子政务信息工程、电子商务、办公自动化、信息化管理等工作。 五、数字媒体艺术设计 培养目标：主要培养面向企事业单位艺术设计相关岗位，培养从事美工宣传、绘图与制图、图文设计排版与制作、平面设计、室内设计、创意策划及管理等工作的高素质技能型专门人才。 主要课程：装饰基础、构成设计、三维动画设计软件3DMAX3.0、造型设计软件AOTOCD200、图像处理软件PHOTOSHOP6.0、平面图形设计软件CORLDRAW9.0、桌面排版系统、PAGEMAKER6.0、电脑广告设计、电脑包装设计、电脑书籍装帧、电脑内外环境设计、电脑企业形象设计等。 就业方向：可从事出版业、广告业、建筑业、传播业、广告设计、动画设计、产品包装潢设计、企业形象设计、室内外环境设计、书籍装帧设计、CAI课件设计、网页设计等工作；还可以在中小学从事电脑美术教学工作。 六、环境艺术设计 培养目标：培养面向园林与建筑企业的具有园林规划设计、园林植物配置与造景设计、园林工程施工、室内外装饰设计、空间设计等方面的能力，并具备创新设计的基本素质和综合职业能力的，牢固掌握城市园林专业必须的专业文化基础理论和专业技术，从事城市园林设计、建筑、管理、经营、销售及生产等工作的高技术应用性专门人才 主要课程：素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家具设计，环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等 就业方向：可从事数字艺术设计、环境艺术设计、新闻出版行业、室内设计、会展设计行业、建筑效果图设计、绘图员、平面设计师、橱柜设计师、家具设计师、施工图设计师、效果图表现、预算员、工装设计师、设计师助理、施工监理等行业。 七、视觉传播设计与制作 培养目标：主要培养德智体全面发展，掌握标志设计、书籍设计、包装设计、广告设计、CIS策划与设计等基础知识和专业知识，具有良好职业素养和综合职业能力，具有较强的实践能力和创新精神，适应从事商业美术及平面艺术设计岗位的高等技术应用性专门人才。 主要课程：计算机文化基础、英语、设计素描、速写、设计色彩、图案设计、构成设计、设计概论、广告心理学、市场营销、字体设计、版式设计、排版软件、图像处理软件(Adobe Photoshop)、矢量图形软件(Adobe Illustrator)、商业摄影、标志设计、图形设计、网页多媒体设计与制作、3D软件、展示设计、广告设计与制作、包装设计、书籍设计、企业形象策划与设计。 就业方向：可从事广告公司、印刷制版公司、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社、企业及事业单位等相关领域的工作，也可从事IT行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。 八、商务英语 培养目标：主要培养面向外贸、外资企业，培养具有较强的英语听、说、读、写能力，掌握基本的贸易流程和商务知识，利用现代化的办公手段，从事企业基本的商务活动的高素质技能型专门人才。 主要课程：商务英语精读、商务英语泛读、英语口语、英语语法、商务英语写作、国际贸易实务、商务会计、市场营销、国际金融、商务礼仪、公共关系学、计算机基础、第二外语（日语）等。 就业方向：可以在涉外公司、外贸企业机关和教育部门做实际业务工作。 九、应用英语 培养目标：主要培养面向国际旅行社、涉外星级酒店等旅游企业，培养具有扎实的英语语言表达能力，掌握现代旅游专业基本理论和专业技能，能够从事英语导游、海外领队服务和涉外酒店接待服务工作的高素质技能型专门人才。 主要课程：英语基础课：基础英语、英语语音、英语口语、英语泛读、英语听力、英语语法、英语写作、幼儿英文歌曲、幼儿英语教材教法；职业技能课：学前教育心理学、学前教育学、大学语文、普通话、教育实训、教育实习、Flash 动画、简笔画、幼儿手工制作。 就业方向：适合在外经贸企业、学前教育机构及其他教育培训机构从事商贸服务和管理工作。 十、心理咨询（老年心里疏导及护理方向） 培养目标：培养具备心理学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事心理健康教育、心理咨询服务和管理工作等专门人才。 主要课程：普通教育学、普通心理学、心理健康教育学、心理咨询学、管理心理学、教育心理学、发展心理学、人格心理学、社会心理学、犯罪心理学、心理与教育统计学、心理测量学、人际心理学、变态心理学、教育卫生学。 就业方向：可从事心理健康和咨询的专业人员（心理咨询师）、心理健康和咨询的研究人员的工作。 |
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