数字媒体艺术设计专业人才培养方案简介专业名称及专业代码专业名称:数字媒体艺术设计专业代码:670104招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具备扎实的电脑艺术设计专业基础知识和较强的专业技能,有着较强的合作意识和创新精神,同时具备艺术创作和鉴赏能力,能熟练运用计
专业名称及专业代码专业名称:数字媒体艺术设计专业代码:670104招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具备扎实的电脑艺术设计专业基础知识和较强的专业技能,有着较强的合作意识和创新精神,同时具备艺术创作和鉴赏能力,能熟练运用计算机进行艺术设计与创作的高素质软件造
专业名称及专业代码专业名称:室内艺术设计专业代码:670107招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向装饰设计公司、建筑公司、展览公司、模型制作公司等行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,掌握设
室内艺术设计专业人才培养方案简介专业名称及专业代码专业名称:室内艺术设计专业代码:670107招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向装饰设计公司、建筑公司、展览公司、模型制作公司等行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业
服装设计与工艺专业人才培养方案简介专业名称及专业代码专业名称:服装设计与工艺专业代码:610212招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向服装行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握服装制版和
1专业基本信息1.1专业名称及代码专业名称:人物形象设计专业;专业代码:670105。1.2教育类型、办学层次全日制普通高等教育、专科。1.3学制三年。1.4招生对象招收高中及同等学历的毕业生。2专业培养目标与规格2.1培养目标本专业方向坚持德、智、体、美全面发展,理论教学与设计实践并重,艺术学科与工程技术渗透,教学与社会、市场结合,培养适应市场需求,具有美
服装表演专业人才培养方案简介专业名称及专业代码专业名称:服装表演专业代码:670204招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向服装行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理一线需要,德、智、体、美全面发展,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,掌握服装表演与设计专业知识,具
专业名称及专业代码专业名称:服装表演专业代码:670204招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向服装行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理一线需要,德、智、体、美全面发展,具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识,掌握服装表演与设计专业知识,具备服装表演、服装设计专业技能
专业名称及专业代码专业名称:服装设计与工艺专业代码:610212招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标面向服装行业企业,本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要,德、智、体、美全面发展的,具有从事本专业对应的职业道德、敬业精神和创新意识,掌握服装制版和工艺设计的专业基本知识,具备服装纸
专业名称及专业代码专业名称:服装陈列与展示设计专业代码:610218招生对象与学制本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。人才培养目标(一)培养目标主要面向服装企业、商场、品牌经营等企事业单位,培养德、智、体、美全面发展,具有从事服装行业陈列领域必备的基础理论知识和专门知识,具备从事服装陈列师岗位群和品牌策划岗位群实际工作的基本能力