2016年现代学徒制招生工作问答

2016年现代学徒制招生工作问答

1.什么是现代学徒制?答：现代学徒制是通过学校、企业的深度合作，教师、师傅的联合传授，对学生开展的以技能培养为主的人才培养模式。近年来，在英国的“复兴学徒制计划”影响下，德国、瑞士等欧洲老牌制造业强国纷纷效仿，都在花大力气建设符合本国国情的现代学徒体系。2.现代学徒制有什么特点?答：一是企业、学校“双主体”，要实现由学生到技术工人的转变，离开了企业培养，就没

2022年苏州高等职业技术学校现代学徒制试点校企联合办学中专招生专业介绍

2022年现代学徒制试点校企联合办学中专招生专业介绍1、微电子技术与器件制造（本专业为现代学徒制试点项目，与苏州固锝电子股份有限公司联合办学，入学须签订企业、学校、个人三方培养协议）（1）培养目标掌握微电子技术与器件制造专业对应职业岗位必备的知识与技能，具有较强实践能力和技能，能从事微电子器件和电子产品生产、装配、调试、维修、电子产品的营销及生产辅助管理等工

2021年苏州高等职业技术学校现代学徒制试点（3+1）校企联合招生专业介绍

专业介绍2021年现代学徒制试点（3+1）校企联合招生专业介绍1、微电子技术与器件制造（本专业为现代学徒制试点项目，与苏州固锝电子股份有限公司联合办学）（1）培养目标掌握微电子技术与器件制造专业对应职业岗位必备的知识与技能，具有较强实践能力和技能，能从事微电子器件和电子产品生产、装配、调试、维修、电子产品的营销及生产辅助管理等工作，具备职业生涯发展基础和终身

2022年苏州评弹学校招生问答

苏州评弹学校2022年招生工作正在火热进行中，有意报考苏州评弹学校的同学们可以识别下方二维码填报相关信息，感谢大家对苏州评弹学校的支持。招生处老师陆续收到了家长、同学们的相关问题咨询，为帮助大家加深对我校的了解，解答大家关心的问题，更好地帮助同学们在人生道路的重要转折点做出选择，现将我校招生的相关问答罗列如下，欢迎各位同学报考。苏州评弹学校2022招生报名入

2022年苏州高等职业技术学校现代职教体系贯通培养项目全日制本科及专科招生专业介绍

2022现代职教体系贯通培养项目全日制本科及专科招生专业介绍（一）5+2全日制本科1、现代通信技术（本专业与苏州城市学院联合办学）（1）培养形式本项目学生前五学年在苏州高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院苏州分院）学习，达到毕业要求的，获得相应大专毕业证书，之后按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》（苏教职【2014】

2022年苏州高等职业技术学校五年制高职招生专业介绍

2022五年制高职招生专业介绍一、电子工程系1、电子信息工程技术（1）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造等行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，

2022年常熟市高新园中等专业学校招生简章

一、学校简介常熟高新园中等专业学校（常熟市艺术学校）—江苏省优质特色学校、四星级中等职业学校。学校位于常熟虞山高新技术产业开发区，占地面积为150亩，总建筑面积6万多平方米，校园布局合理、功能齐全、环境优美、交通便利。学校设有基础、机电、服装和艺术、旅游和商贸四个系部，实施校系二级管理，在校学生2300多名。现有教职工197名，专任教师本科率100%，其中硕

2022年苏州艺术学校、苏州昆曲学校招生简章(图)

2022年苏州高等职业技术学校招生简章

一、学校介绍苏州高等职业技术学校、江苏联合职业技术学院苏州分院是江苏省教育厅批准设立的全日制公办高职校，旨在培养以五年制大专学生为主的高素质技术技能人才。学校现有两个校区，在校教职员工400余人，学生6000余人，设有电子工程、机电工程、信息工程、服装工程、艺术设计和经济贸易6大专业群，20多个专业。学校秉承“德技双馨，手脑并用”的校训，遵循“用一流的标准办

2022年苏州高等职业技术学校招生专业介绍

2022五年制高职招生专业介绍一、电子工程系1、电子信息工程技术（1）培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造等行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，