2017年成都工业学院分专业招生专业与招生计划总表招生就业处招生简章网

2021年成都工业学院分省分专业招生计划总表

2021年成都工业学院分省分专业招生计划总表专业名称科类计划四川省（含预科转入）外省合计收费标准小计河北山西内蒙古浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广西海南重庆贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆本科招生专业与计划合计机械工程理工1401251522232224100机械设计制造及其自动化理工机械电子工程理工23224100机器人工程理工2224100智能制造工程

2017年成都工业学院分专业招生计划总表

成都工业学院2017年学校分专业招生计划总表院系名称专业名称科类层次计划数四川省合计（含预科转录外省合计365（本科：365）收费标准小计河北山西浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广西海南重庆贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆本科招生专业与计划合计3200283536581440820816201212102451241282010102612机械工程学院机

2018年成都工业学院分专业招生计划总表

2018年学校分专业招生计划总表院系名称专业名称科类层次计划数四川省合计（含预科转入外省合计380（本科：380）收费标准小计河北山西浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广西海南重庆贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆本科招生专业与计划合计3200282038020144010201016201212102450241282010102612机械工程学院机械电子工程

2022年成都体育学院舞蹈类专业招生简章

成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才

2022年成都纺织高等专科学校单独招生专业及计划

学校单招计划为1870名，其中：普高、中职类计划1800名，特长生计划70名。（一）普高、中职类招生计划学院序号专业代码专业名称学费标准(元/年）类别单招计划数普高中职小计普高中职合计纺织学院1480401现代纺织技术4100文理轻纺类、农林类、加工类、计算机类、电子信息类、财经类纺织品检验与贸易4100文理针织技术与针织服装4100文理纺织品设计4100文

2022年成都体育学院与美国南印第安纳大学合作举办体育经济与管理专业本科教学项目招生简章

一、专业简介体育经济与管理专业是教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》中的特设专业，隶属于工商管理专业门类，该专业教学团队均为体育市场营销、体育场馆运营、体育非营利组织管理等领域的资深教师，专职教师中高级职称比例达到90％，博士占教师比例80％。教师队伍中多人享有国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献优秀专家、国家社会科学基金审评专家、四川省学术和技术带

2017年成都市工业学校分专业招生计划总表

院系名称专业名称科类层次计划数四川省合计（含预科转录外省合计365（本科：365）收费标准小计河北山西浙江安徽福建江西山东河南湖北湖南广西海南重庆贵州云南西藏陕西甘肃青海宁夏新疆本科招生专业与计划合计3200283536581440820816201212102451241282010102612机械工程学院机械电子工程理工二本18015921

2022年成都体育学院运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章

成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一，现为四川省与国家体育总局共建院校，是国内办学历史为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人，博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才

2022年成都针灸学校招生简章

成都中医药大学附属医院针灸学校（四川省针灸学校）2022年招生简章国家公办行业重点学费全免省内唯一一所省属全日制中等中医专业学校一、招生层次及专业（一）2022年五年制高职招生一览表高职专线：028—87717170（二）2022年中职中专招生一览表中职专线：028—87734759备注：1.以上拟招生专业、计划终以教育部门公布计划为准，按国家政策执行；2.

2022年成都文理学院招生简章

一、学校简介成都文理学院是全日制普通本科高校。学校始建于1999年，2004年经教育部批准设立为四川师范大学文理学院，2014年经教育部批准转设为成都文理学院。学校设有文、教、艺、经、管、法、理、工8大学科门类，85个本专科专业。下设11个二级学院，多个科研机构。学校师资力量雄厚，教师队伍职称、学历、年龄结构日趋完善，有享受国务院政府特殊津贴专家、全国优秀社